第1章 第3节 第1课时 速度及简单计算(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂教学课件(人教版2024)

2025-10-28
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 运动的快慢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-28
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54590106.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”,涵盖比较运动快慢的方法、速度概念、单位换算、匀速变速运动及简单计算,通过马拉松比赛观众与裁判员的不同判断方式导入,从生活实例到物理概念再到计算应用,搭建清晰的学习支架。 其亮点是以生活情境(马拉松、游泳比赛)和实验探究(纸锥下落)为载体,融合物理观念与科学思维,通过“知识点+例题+拓展”结构培养学生探究能力。学生能联系实际理解抽象概念,提升解决问题能力,教师可直接用其丰富的例题和实验指导提高教学效率。

内容正文:

天骄出品 必属精品 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 深圳天骄文化传播有限公司 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开,如果您的电脑是office2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 第3节 运动的快慢 第1课时 速度及简单计算 第一章 机械运动 目录 CONTENTS 1 A基础巩固 2 B能力提升 2 C拓展应用 知识点1 比较运动的快慢 1. 2025年渣打香港马拉松赛于2月9日鸣枪开跑,喜欢摄影的小 田同学,用照相机拍下了感人的一幕的画面,图甲业余马拉松 长跑爱好者,互相鼓励,齐头并进,共同向终点奔去。如图 甲,比赛过程中,“观众”通过 ⁠ ,认为跑在前面的人运动得快; 比较相同时间内通过的路 程  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 如图乙,运动员冲线的时刻,“裁判员”通过 ,判定最先到达终点的人运动得快。如果路程和时间都不同,物理学上采取 (选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。这个物理量通常用 表示,比赛全程运动员做 (选填“匀速”或“变速”)运动。 比较相同路程所用时间  观众  速度  变速  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 知识点2 速度 2. 0.36km/h= m/s,2.5m/s= km/h,72km/h = m/s,90km/h= m/s。 3. 一位短跑运动员在10s内跑完了100m,汽车行驶的速度是 72km/h,兔子奔跑的速度是8m/s,那么三者速度从大到小的顺 序是( B ) A. 运动员、兔子、汽车 B. 汽车、运动员、兔子 C. 兔子、汽车、运动员 D. 汽车、兔子、运动员 0.1  9  20  25  B A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 4. 如图所示为一个水滴下落过程的示意图,水滴由A位置下落 到B位置,A、B之间的距离为 cm,所用的时间为 0.2s,依据公式 ⁠可计算出这个过程中水滴下落的平均 速度为 cm/s。 20.0  v=  100  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 知识点3 匀速直线运动 5. 下列说法不正确的是( D ) A. 在相等时间的情况下,物体通过的路程s越长,其速度v越大 B. 在通过相等路程的情况下,物体运动所用的时间t越少,其 速度v越大 C. 匀速运动的物体,其速度v由决定,但与s、t的大小无关 D. 匀速运动的物体,其速度与路程成正比,与时间成反比 D A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 6. 如图所示,是研究物体运动的“频闪照片”。照片分别记录 了甲、乙两个运动小球从左向右每隔0.1s的不同位置,根据照 片可以判断下列说法正确的是( B ) A. 甲、乙两球都做匀速直线运动 B. 乙球做变速直线运动 C. 记录的甲球运动时间比乙球运动时间短 D. 从开始计时到0.3s时,甲球的平均速度比乙球大 B A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 知识点4 速度的简单计算 7. 小理家准备买新房,他看到某开发商的广告称乘车从新楼盘 到一家大型商场的时间只需3min。据此,你认为新楼盘到该大 型商场的路程大约是( C ) A. 200m B. 400m C. 2000m D. 10000m 8. 一辆小汽车于20∶45驶入一高速公路某区间测速路段的起 点,当日21∶15驶出终点,全程40km,则该汽车在该路段 的行驶时间为 h,平均速度为 km/h。 C 0.5  80  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 9. 2024年8月5日,在巴黎奥运会游泳男子4×100米混合泳接力 决赛中,中国队获得冠军,如图所示为选手比赛过程中的图 片。关于比赛过程下列说法正确的是( C ) A. 中国队获胜,说明他们游的路程最远 B. 比赛规定的路程相同,中国队用时最长 C. 比赛过程中,观众根据相同时间比路程来判断谁游泳快 D. 比赛结束后,裁判员根据相同时间比路程来判断谁游泳快 C A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 10. 如表为小明用手机APP软件记录自己某一次的数据截图。 分析该表可知,他本次跑步时间为 min,通过的路程 为 km,每跑一步的平均长度为 m。 15  2.025  0.9  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 11. 两个做匀速直线运动的物体甲和乙,它们通过的路程之比 为3∶4,所用时间之比为1∶10,则甲、乙两物体的速度之比 为 ;若它们通过相同的路程,则所用时间之比 为 ⁠。 15∶2  2∶15  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 12. 小光一家国庆假期乘小汽车经过深中通道从深圳去中山 游玩,在高速公路某处上看到如图所示的标牌,请回答以下 问题: (1)从图可知,汽车在高速公路上本路段速度最快不能超过 多少km/h? 解:(1)标牌是限速标志,小汽车在本 路段最快速度不能超过100km/h; A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 (2)手机导航显示此处距中山120km,在不违规的前提下,若 汽车以此路段最快的速度行驶,到达中山至少需要多少小时? 解:(2)到中山需要的最短时间是t===1.2h; A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 (3)从此处开始,若以80km/h的速度行驶1.3h后,距离中山 还有多少km? 解:(3)汽车的行驶速度v'=80km/h,汽车行驶1.3h,通过的路程为s'=v't'=80km/h×1.3h=104km 距离中山还有s″=120km-104km=16km。 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 13. 汽车遇到意外情况时,紧急停车要经历司机的反应和制动 两个过程,汽车在司机的反应过程中做匀速直线运动,在制动 过程做变速直线运动,如图所示。若汽车在平直的公路上匀速 行驶,紧急停车时,反应过程中所用的时间为0.5s,汽车行驶 了10m;制动过程中所用的时间为2.5s,制动过程中的平均速 度为8m/s。求: A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 (1)汽车在司机反应过程中的平均速度; 解:(1)汽车在司机反应过程中的平均速度为v1=== 20m/s; (2)汽车在制动过程中行驶的路程; 解:(2)制动过程通过的路程:s2=v2t2=8m/s×2.5s=20m; A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 (3)紧急停车全程的平均速度是多少km/h? 解:(3)紧急停车全程所用的时间:t=t1+t2=0.5s+2.5s= 3s, 紧急停车全程的路程:s=s1+s2=10m+20m=30m, 则紧急停车全程的平均速度:v===10m/s=36km/h。 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 14. 在“比较纸锥下落快慢”的活动中。 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 (1)将如图甲所示两个等大的圆纸片,各裁去一个扇形, 做成如图A、B所示的两个锥角不等的纸锥。应选择图 ⁠ (选填“乙”或“丙”)中所示的位置,将两个纸锥从同一 高度同时释放,通过比较下落至地面的 ⁠来比较纸锥 下落的快慢; 乙  时间  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 (2)在测量纸锥下落速度的实验中,发现纸锥下落的时间很 难测,以下提出的解决方案中,你认为可行的是 ⁠; A. 提高开始下落的高度 B. 采用多次测量时间取其平均值的方法 C. 换用较薄的纸,重新做一个锥角更大的纸锥 AC  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 (3)某小组用频闪照片拍摄不同的甲、乙、丙三个纸锥,让 它们从不同高度分别自由落下,如图丁是其中一段的示意图, 对于图中的这段运动过程,甲、乙、丙三个纸锥的速度之比 是 ⁠。 1∶2∶3  A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 $

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