第1章 第2节 运动的描述(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂教学课件(人教版2024)
2025-10-28
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 运动的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.17 MB |
| 发布时间 | 2025-10-28 |
| 更新时间 | 2025-10-28 |
| 作者 | 深圳天骄文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 宝典训练·高效课堂 |
| 审核时间 | 2025-10-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54590104.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“机械运动”主题,围绕机械运动的判断、参照物的选择及运动和静止的相对性展开,通过2024春晚歌词、神舟十九号对接、机器人服务老人等真实情景导入,帮助学生构建运动观念,搭建从生活现象到物理概念的学习支架。
其特色在于采用“基础巩固-能力提升-拓展应用”分层训练,结合科技(如神舟飞船)、生活(如独竹漂、火车观景)实例,强化物理观念与科学思维。拓展应用中“拉动纸片观察车运动”实验,培养科学探究能力,助力学生深化概念理解,教师可借助配套课件实现高效教学。
内容正文:
天骄出品 必属精品
宝典训练
配套教学课件
高效课堂
深圳天骄文化传播有限公司
课件使用说明
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03
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04
第2节 运动的描述
第一章 机械运动
目录
CONTENTS
1
A基础巩固
2
B能力提升
2
C拓展应用
知识点1 机械运动
1. 机械运动是自然界最普遍的一种运动,如图所示的各种现象
中,不属于机械运动的是( B )
B
A基础巩固
B能力提升
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目录
C拓展应用
2. 下列各种现象中不是机械运动的是( B )
A. 天空白云飘动
B. 水壶放在电炉上加热
C. 彗星拖着长长的尾巴扫过夜空
D. 小兰坐在飞往北京的飞机上
B
A基础巩固
B能力提升
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目录
C拓展应用
知识点2 参照物
3. 在2024春节联欢晚会上,歌曲《上春山》的歌词“山上儿童
放纸鸢,山下游人纷纷追画船”描绘出大家喜迎春日的生动画
面,如果“游人纷纷追画船”中的船是静止的,所选的参照物
是( C )
A. 游人 B. 船 C. 流水 D. 河岸
C
A基础巩固
B能力提升
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目录
C拓展应用
4. 2024年9月25日腾讯发布了机器人“小五”,并展示小五进
入养老院服务老人的场景。如图所示,机器人在推动轮椅前进
时,老人感觉机器人“小五”是静止的,他选的参照物是
( C )
A. 窗户 B. 地面 C. 轮椅 D. 墙壁
C
A基础巩固
B能力提升
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目录
C拓展应用
知识点3 运动和静止的相对性
5. 2024年10月30日11时00分,神舟十九号载人飞船成功对接于
空间站天和核心舱前向端口,整个自主交会对接过程历时约
6.5小时,如图所示,对接成功后,它们一起绕地球转动,下
列说法正确的是( D )
D
A. 以神舟十九号载人飞船为参照物,飞船里的人是运动的
B. 以地面为参照物,空间站天和核心舱是静止的
C. 以神舟十九号载人飞船为参照物,空间站天和
核心舱是运动的
D. 以空间站天和核心舱为参照物,神舟十九号载
人飞船是静止的
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
6. 看电视转播的百米赛跑时,我们常常感觉运动员跑得很快,
但实际上他们始终在屏幕中央,人们怎么会认为他们是运动的
呢?关于这个问题的讨论,下列说法错误的是( A )
A. 运动员相对于电视前的观众是运动的
B. 运动员相对于屏幕是静止的
C. 跑道上静止的物体相对于屏幕是运动的
D. 运动员相对于现场看台上的观众是运动的
A
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
7. 如图所示是独竹漂演员在万岁山位置固定的大宋神舟号海船
前,手拿竹竿保持姿势不变,随水面上的竹子一起向前运动的
情景。下列说法正确的是( C )
A. 独竹漂演员相对于手中的竹竿是运动的
B. 独竹漂演员相对于水面上运动的竹子是运动的
C. 以水面上运动的竹子为参照物,神舟号海船是运动的
D. 以神舟号海船为参照物,独竹漂演员是静止的
C
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
8. 小明在作文中写道:“我坐在奔驰的火车里,静靠在椅背
上,欣赏着窗外的景物,看到路旁的树木迅速向后退
去……”。文中“奔驰”、“静靠”、“后退”所选用的参照
物分别是( C )
A. 火车、地面、椅背 B. 椅背、火车、地面
C. 地面、椅背、火车 D. 都是地面
C
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
9. 骑自行车的人自西向东运动,固定在路旁的摄像系统两次拍
出的照片分别如图甲、乙所示,以下判断错误的是( C )
A. 以小轿车为参照物,货车与自行车都向东运动
B. 以地面为参照物,货车、小轿车、自行车均在运动
C. 以货车为参照物,小轿车向西运动,自行车也向西运动
D. 以人为参照物,小轿车向西的速度大于货车的速度
C
A基础巩固
B能力提升
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目录
C拓展应用
10. 如图所示是深圳首个室内跳伞模拟装置。在风洞玻璃舱
内,人凭借向上的风悬停在空中,以此获得高空跳伞的刺激体
验。以教练为参照物,体验者是 的,以流动的空气为
参照物,体验者是向 运动的。
(第10题图)
静止
下
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
11. 人工智能逐渐融入我们的生活,如图是餐厅里机器人端着
托盘送餐的情景。如果说托盘是静止的,选择的参照物可能
是 (选填“机器人”或“地面”);若以餐桌为参
照物,托盘是 (选填“运动”或“静止”)的;这表
明运动和静止是 的。
机器人
运动
相对
(第11题图)
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
12. 某同学测得物理课本的长度为26.12cm,则他使用的刻度
尺的分度值是 ;把上面放有文具盒的物理课本放在课
桌上,缓缓推动物理课本,文具盒随物理课本一起移动。以物
理课本为标准,文具盒是 的;当说文具盒是运动时,
是因为选择的参照物是 。
1mm
静止
课桌
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
13. 用彩笔在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背
景,再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路,在公路上
画一辆汽车。
(1)在宽卡片上部两侧可开一条狭缝,使窄纸片恰好能插
入,如图所示,再向左快速拉动窄纸片。
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
(2)按照上面方法,再快速向右拉动窄纸片,车子的运动情
况是什么?
实验现象:向左快速拉动窄纸片,看到的现象是车
;向右快速拉动窄纸片,看到的现象是车
(均选填“静止”“向右运动”或“向左运动”)。实验说明
运动和静止是 。
向右运
动
向左运动
相对的
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
(3)看电视转播的NBA比赛,篮球运动员始终处于屏幕上,
我们会感觉他们在球场上来回不停地跑动,是因为我们在观看
时是以 为参照物的缘故。
(4)在4×100m接力赛交接棒时,接棒的同学和交棒的同学是
站着不动接棒,还是在跑动中接棒更好? 。
电视中静止不动的物体
跑动中接棒好
A基础巩固
B能力提升
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C拓展应用
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