第1章 第1节 第2课时 时间的测量 误差（课后作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂教学课件（人教版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第1节　长度和时间的测量 第2课时　时间的测量　误差 第一章　机械运动 目录 CONTENTS 1 A基础巩固 2 B能力提升 2 C拓展应用 知识点1　时间的单位和估测 1. 请完成下列单位换算。 0.6h＝ min＝ s；90min＝ h。 2. 下列各过程所经历的时间，估算正确的是（　D　） A. 橡皮从课桌掉到地上经历的时间约为20s B. 普通中学生跑100m用时约5s C. 完整播放一遍中华人民共和国国歌用时约10s D. 认真书写一个阿拉伯数字所用的时间约为1s 36　 2160　 1.5　 D A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 知识点2　时间的测量 3. 某展厅展出了很多我国古代科技发明的展品，让公众在世界 科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明。如图所示 的四件展品中，用来计时的是（　B　） B A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 4. 如图所示，测量时间的工具叫 ，甲秒表的读数 为 min s，合 s；乙秒表大表盘转1圈的时间 为 ，分度值为 ，读数为 min s， 合 s；丙秒表的读数为 min s， 合 s。 秒表　 5　 42　 342　 30s　 0.1s　 3　 7.5　 187.5　 5　 37.5　 337.5　 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 5. 心率是指1分钟内心跳的次数，它是身体健康状况的一项重 要指标。下面是小聪同学做的“测量心率”的实验，你选择的 是 （选填“方案1”或“方案2”），你选择的理由 是 ⁠ ；两个方案中，你认为小聪 的心率更接近为 次/分钟。 方案2　 测量3min的心跳次数大于测量1min的心跳次数，样本容量 越大，越具有代表性，误差越小　 67　 方案1：心跳1min 方案2：心跳3min 1 2 3 平均值 1 2 3 平均值 67 68 72 203 205 198 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 知识点3　误差 6. 在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理 书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、 18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　A　） A. 小华多次测量的目的是取平均值来减小误差 B. 5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同 C. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 A A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 7. 如图所示在实验室小明用秒表测了十次脉搏的时间，课间升 旗仪式小明想到用脉搏来估测国旗升至旗杆顶的时间。从国旗 上升直至旗杆顶测得脉搏39次，则国旗升至旗杆顶的时间最接 近的是（　D　） A. 60s B. 12s C. 39s D. 46s D A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 8. 请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，在测量物理新课本内一张纸的厚度时，采 用了如下步骤： ①压紧课本，并用刻度尺测出一本物理课本的厚度（从页码第 一页至最后一页），记为L； ②翻看物理课本最后一面的页码，记为n； A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 请写出计算一张纸厚度的表达式：d＝ （用字母表示）。 ③在上面①步骤中，如果课本没有压紧，最终测到的纸张厚度 将偏 ⁠。 　 大　 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 （2）单摆摆动一个来回所用的时间我们称之为周期。图乙为 小红用电子秒表测量某个单摆摆动5个周期的总时间，则该单 摆的周期为 s。 （3）如图丙所示的钟表，其分度值为 s，显示的时刻为 15h9min s。 1.5　 1　 25　 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 （4）图丁中测得一枚硬币的直径是 cm。若刻度尺受 热膨胀后去测量，则其测量值将比真实值 （选填“偏 大”“偏小”或“不变”）。 1.85　 偏小　 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 9. 科学制作小组准备制作一个“水钟”来计时，准备的实验材 料有饮料瓶、打孔器、水、笔、纸条、钟表、剪刀等。实验步 骤如图所示： （1）初步制作：取两个饮料瓶按虚线位置剪开成为甲、乙两 瓶，乙瓶瓶盖上钻一小孔，乙瓶叠放在甲瓶上，乙瓶上的水将 滴落到甲瓶中。 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 （2）在空甲瓶壁贴上纸条，用秒表计时，在纸条上标出每一 分钟水面的 ， （选填“从上到下”或 “从下到上”）顺序标出对应1～10分钟的时间刻度；如果在 乙瓶壁贴上纸条， （选填“能”或“不能”）标出1～ 10分钟的时间刻度。 高度　 从下到上　 能　 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 （3）实验后，同学们发现有的“水钟”能记录很长时间，有 的则不可以，主要原因可能是瓶盖上的小孔 （选填 “大小”或“形状”）不一致，造成相同时间内，滴的水滴数 量不相同。 大小　 A基础巩固 B能力提升 返回 目录 C拓展应用 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $