Unit 3 My schoolbag（期中知识清单）一年级英语上学期（沪教版五四制·新教材）

该小学英语知识清单系统梳理了沪教版五四制一年级上册Unit 3“My schoolbag”单元内容，涵盖文具类核心词汇、整理物品的祈使句、物品归属的一般疑问句、日常求助与回应对话四大知识范畴，搭建了从词汇记忆到句型应用再到交际对话的渐进式学习支架。 清单通过“考点分类+表格解析+分层训练”构建知识体系，如用表格呈现词汇的英文、中文、搭配及例句，标注祈使句“动词原形开头”核心结构和疑问句“it指代this/that”易错点，培养学生语言能力和学习能力。设计“大显身手”专项练习与综合训练，适配不同学习需求，学生可自主检测，教师能精准把握教学重难点，提升课堂效率。

知识清单·沪教版五四制一年级上册 Unit 3 My schoolbag 知识梳理 知识点拨 【考点一】文具类核心词汇 【考点二】整理物品的祈使句 【考点三】物品归属的一般疑问句 【考点四】日常求助与回应对话 考点一：文具类核心词汇 本单元重点考查常见文具的英文表达，是描述书包物品、整理书包的基础，需准确记忆词汇拼写与含义。 英文词汇 中文含义 常见搭配 例句 pencil 铅笔 a red pencil（一支红色铅笔）、write with a pencil（用铅笔写字） I have three pencils in my pencil case.（我的铅笔盒里有三支铅笔。） book 书 a story book（一本故事书）、open the book（打开书） Please put your math book in your schoolbag.（请把你的数学书放进书包里。） pencil case 铅笔盒 a blue pencil case（一个蓝色铅笔盒）、put pencils into the pencil case（把铅笔放进铅笔盒） My new pencil case is on the desk.（我的新铅笔盒在桌子上。） ruler 尺子 a long ruler（一把长尺子）、use the ruler（用尺子） Can I borrow your ruler?（我能借你的尺子吗？） eraser 橡皮 a small eraser（一块小橡皮）、clean with an eraser（用橡皮擦掉） Don’t lose your eraser.（别弄丢你的橡皮。） schoolbag 书包 a big schoolbag（一个大书包）、pack the schoolbag（整理书包） I pack my schoolbag every night.（我每晚整理我的书包。） 【大显身手】 一、根据图片或中文提示，写出对应的英文单词 1.铅笔：__________ 2.铅笔盒：__________ 3.尺子：__________ 4.橡皮：__________ 5.书包：__________ 二、单项选择题 ( )1. —What’s this in your hand?—It’s a ______. I use it to write. A. book B. pencil C. ruler D. eraser ( )2. My ______ is blue. I put all my books and pencils in it. A. pencil case B. eraser C. schoolbag D. ruler 考点二：整理物品的祈使句 本单元祈使句主要用于 “指导整理书包、指令放置物品”，分为肯定式和否定式，核心是 “动词原形开头，无主语”，适配 “Pack my schoolbag” 的主题场景。 祈使句类型 核心结构 本单元应用场景 例句 肯定祈使句 动词原形 + 物品（+ 地点） 指令整理、放置文具 Pack my pencils.（整理我的铅笔。）、Put the book in the schoolbag.（把书放进书包。） 否定祈使句 Don’t + 动词原形 + 物品 提醒不要做某事（如弄丢、乱放） Don’t lose your eraser.（别弄丢你的橡皮。）、Don’t put the ruler on the floor.（别把尺子放地上。） 【大显身手】 一、判断题（符合祈使句规则打 “√”，不符合打 “×”） 1.Pack your schoolbag.( ) 2.Don’t puts the book here.( ) 3.Use your pencil to draw.( ) 4.Don’t lose you eraser.( ) 5.Put the ruler in the pencil case.( ) 考点三：物品归属的一般疑问句（Is this/that...?） 用于确认物品是否属于某人或是否为某样东西，是日常确认书包、文具归属的核心句型，回答需遵循 “Yes/No + 主语 + be 动词” 的结构。 （一）句型结构 近指（距离说话人近）：Is this + 物品？（这是…… 吗？）例：Is this your pencil case?（这是你的铅笔盒吗？） 远指（距离说话人远）：Is that + 物品？（那是…… 吗？）例：Is that your schoolbag on the desk?（桌子上那是你的书包吗？） （二）回答规则 问句类型 肯定回答 否定回答 Is this/that + 物品？ Yes, it is.（是的，它是。） No, it isn’t.（不，它不是。） Is this/that your + 物品？ Yes, it’s mine.（是的，是我的。） No, it’s not mine.（不，不是我的。） 易错点：回答时用 “it” 指代 “this/that”，不用 “this/that” 本身（如不能说 “Yes, this is.”）。 【大显身手】 1、 单项选择题 ( )1. —______ this your ruler? It looks like yours.—Yes, it is. Thank you! A. Am B. Is C. Are D. Do ( )2. —Is that your book on the chair?—______. It’s Lily’s book. A. Yes, it is B. No, it isn’t C. Yes, that is D. No, that isn’t 二、根据答句补全问句 1.—______ ______ your pencil case? —Yes, it’s mine. 2.—______ ______ that schoolbag? —No, it isn’t. It’s Tom’s. 考点四：日常求助与回应对话 围绕 “借文具、丢失物品求助” 展开，核心句型是 “请求帮助” 和 “提供帮助 / 安慰”，是单元 “Talking time” 的重点交际内容。 场景 核心句型 例句 求助（丢失 / 需要文具） Oh, no! My + 物品！（哦不！我的…… 丢了！）、Can I use your + 物品？（我能用水的…… 吗？） Oh, no! My pencil case!（哦不！我的铅笔盒丢了！）、Can I use your eraser?（我能借你的橡皮吗？） 回应（提供帮助 / 安慰） Don’t worry. Use my + 物品.（别担心，用我的…… 吧。）、I can help you find it.（我能帮你找它。） Don’t worry. Use my pencil.（别担心，用我的铅笔吧。）、I can help you find your schoolbag.（我能帮你找你的书包。） 感谢与回应 Thank you.（谢谢你。）、You’re welcome.（不客气。） —Thank you for your ruler.（谢谢你的尺子。）—You’re welcome.（不客气。） 【大显身手】 1、 补全对话 A: Oh, no! My ruler is missing! B: ______ ______. Use my ruler. A: ______ ______ so much! B: You’re ______ ______. 综合训练 一、单项选择题 ( )1. —What do you put in your ______?—Books, pencils and a ruler. A. eraser B. pencil case C. schoolbag D. ruler ( )2. ______ pack your schoolbag now. We need to go to school. A. Do B. Don’t C. Let’s D. Can ( )3. —Is that ______ pencil case?—No, it’s not mine. It’s Lucy’s. A. your B. you C. my D. I ( )4. Don’t ______ your eraser. Put it in your pencil case. A. lose B. loses C. lost D. losing ( )5. —Can I use your ruler?—______. Here you are. A. No, you can’t B. Yes, you can C. Thank you D. I’m sorry ( )6. My mom helps me ______ my schoolbag every morning. A. pack B. packs C. packing D. packed ( )7. —Is this your book?—Yes, ______ is. A. this B. that C. it D. they ( )8. ______ be sad! We can find your pencil case together. A. Not B. Doesn’t C. Don’t D. Isn’t ( )9. I have a new ______. It’s pink and has a cat on it. A. eraser B. pencil case C. ruler D. book ( )10. —Thank you for helping me pack my schoolbag.—______. A. You’re welcome B. I’m sorry C. That’s right D. No, thanks 二、根据括号内提示，用所给词的正确形式填空. 1.______ (pack) your books! It’s time to go to school. 2.Don’t ______ (put) the eraser in the book. Put it in the pencil case. 3.—Is this your ruler?—No, it ______ (be not). It’s Tom’s. 4.My sister ______ (have) a blue schoolbag. She likes it very much. 5.—Can I ______ (use) your pencil?—Yes, here you are. 三、从方框中选择合适的单词，补全句子（每词限用一次） pack use don’t your schoolbag pencil eraser ruler lost thank 1.I ______ my eraser yesterday. Can I borrow yours? 2.______ your schoolbag every night, so you won’t forget things. 3.—This is ______ pencil case. Here you are.—______ you so much! 4.______ lose your ruler. It’s useful for math class. 5.I ______ my pencil to write and my ______ to draw straight lines. 6.Put all your books into your ______ before you go to bed. 四、将 A 栏的句子与 B 栏的回应连起来 A 栏 B 栏 1. Oh, no! I lost my pencil case. A. Yes, it is. Thank you! 2. Is this your schoolbag? B. Don’t worry. Use my pencil case. 3. Can I use your ruler? C. You’re welcome. 4. Thank you for your help. D. I pack my schoolbag at 7:00 p.m. 5. When do you pack your schoolbag? E. Yes, here you are. 五、按要求改写句子 1.This is my pencil.（改为一般疑问句） _______________________________________ 2. Pack your schoolbag.（改为否定祈使句） _______________________________________ 3. I can use your eraser.（改为一般疑问句） _______________________________________ 4. Is that your ruler?（作否定回答） _______________________________________ 5. My schoolbag is on the desk.（对划线部分提问） ______________________________________ 六、补全对话 A: Hi, Tom! What are you doing? B: I’m packing my schoolbag. But I can’t find my eraser. A: 1. ______ worry! Let’s look for it together. B: Thank you. Do you see my eraser? It’s small and white. A: Look! Is that your eraser under the chair? B: 2. ______! It’s mine. Thank you so much! A: You’re welcome. 3. ______ forget to put it in your pencil case next time. B: I won’t. By the way, can I 4. ______ your ruler? Mine is at home. A: Sure. Here you are. B: Thanks! A: 5. ______ problem. 参考答案 考点一： 一、根据图片或中文提示，写出对应的英文单词 1.pencil 2.pencil case 3.ruler 4.eraser 5.schoolbag 二、单项选择题 1.B（能用来写字的是铅笔，pencil 符合 ） 2.C（能装书和铅笔的是书包，schoolbag 符合 ） 考点二： 1.√（肯定祈使句，动词原形开头 ） 2.×（Don't 后接动词原形，应为 put ） 3.√（肯定祈使句，动词原形开头 ） 4.×（“你的橡皮” 应为 your eraser ，you 是 “你；你们” ） 5.√（肯定祈使句，动词原形开头 ） 考点三： 一、单项选择题 1.B（this 搭配 is ） 2.B（根据答语是 Lily 的书，可知是否定回答，用 it 指代 that ） 二、根据答句补全问句 1.Is；this（一般疑问句，“这是你的铅笔盒吗” ） 2.Is；that（一般疑问句，“那是书包吗” ） 考点四： 1.Don't worry 2.Thank you 3.You're welcome 【综合训练】 一、单项选择题 C C A A B A C C B A 二、根据括号内提示，用所给词的正确形式填空 1.Pack 2.put 3.isn't 4.has 5.use 三、从方框中选择合适的单词，补全句子 1.lost 2.Pack 3.your；Thank 4.Don't 5.use；ruler 6.schoolbag 四、将 A 栏的句子与 B 栏的回应连起来 1.B 2.A 3.E 4.C 5.D 五、按要求改写句子 1.Is this your pencil? 2.Don't pack your schoolbag. 3.Can I use your eraser? 4.No, it isn't. 5.Where is your schoolbag? 六、补全对话 1.Don't 2.Yes 3.Don't 4.use 5.No 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $