5.3 第2课时 测量物体的密度（五分钟小测）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂教学课件（沪粤版2024）

该初中物理课件聚焦“密度知识的应用”，核心知识点为测量物体密度，基于原理ρ=m/V。通过天平调平、量筒测体积等实验操作，承接密度概念与公式，以实验步骤为学习支架，引导学生从理论应用过渡到实际测量。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过小石头和陈醋的测量实例，设计实验步骤（如陈醋测量顺序CBA）、误差分析（小石头密度偏大的原因），培养学生实验设计与证据分析能力。体现物理观念中的物质观念，帮助学生掌握实验技能，为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 5.3　密度知识的应用 第2课时　测量物体的密度 第五章　质量与密度 1. 小明想知道一块小石头的密度值，在实验室进行了测量。 （1）该实验的原理是 ⁠。 ρ＝　 （2）把托盘天平放在水平台上，游码拨到标尺的零刻度线 处，发现指针指在如图甲所示位置，此时需要将平衡螺母 向 （选填“左”或“右”）调。 右　 （3）把细线拴在小石头上，放入装有适量水的量筒中，测出 了小石头的体积如图乙所示，则石头的体积为 cm3。 （4）把小石头取出，测得其质量如图丙所示，为 g。 30　 81　 （5）这块小石头的密度为 kg/m3，这样测出的密 度值会偏 （选填“大”或“小”）。 2.7×103　 大　 2. 小明同学为了测量某品牌陈醋的密度，进行了以下实验： （1）把天平放在 桌面上，将游码移至标尺的零刻度 线处，然后调节 ，使天平横梁平衡。 水平　 平衡螺母　 （2）接下来进行以下三项操作：A. 用天平测量烧杯和剩余陈 醋的总质量m1；B. 将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这 部分陈醋的体积V；C. 将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧 杯和陈醋的总质量m2。以上操作的正确顺序是 （填字 母）。 CBA　 （3）由图可得陈醋的体积为 cm3，密度是 kg/m3。 40　 1.125×103　 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $