3.6 第2课时 凸透镜成像规律的应用（高效课堂）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂教学课件（沪粤版2024）

该初中物理课件聚焦“凸透镜成像规律及应用（放大镜）”，承接前期实验基础，通过规律表格、实验情境例题及动态调整分析作为学习支架，帮助学生系统梳理物距像距关系及成像特点。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，以光具座成像分析、蜡烛移动像变化等实验情境题，结合表格归纳规律，助力学生建构物理模型，培养科学推理能力。既深化学生对凸透镜成像的物理观念，又为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 3.6　凸透镜成像规律 第2课时　凸透镜成像规律的应用 第三章　光和眼睛 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 课堂巩固 2022课标：探究并了解凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规 律的应用——放大镜。 1. 凸透镜成像规律： 物距u 像距v 像的性质 放大、等大 或缩小 正立或倒立 实像或虚像 u＞2f f＜v＜2f 缩小 倒立 实像 基础过关 课堂巩固 返回 目录 物距u 像距v 像的性质 放大、等大 或缩小 正立或倒立 实像或虚像 u＝2f v＝2f 等大 倒立 实像 f＜u＜2f v＞2f 放大 倒立 实像 u＝f 不成像 u＜f 放大 正立 虚像 基础过关 课堂巩固 返回 目录 2. 放大镜的原理：物体处于凸透镜一倍焦距内时（u＜f），在 凸透镜的同侧成 立、放大的 像。 正　 虚　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 凸透镜成像的规律 3. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置 如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像（未画出），则 下列说法不正确的是（　C　） 基础过关 课堂巩固 返回 目录 A. 该透镜的焦距f一定满足7.5cm＜f＜15cm B. 当蜡烛从图示位置向透镜的方向移动时，要再次得到清晰 的像，应使光屏从图示位置远离透镜 C. 若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在 光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的像 D. 在图中蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜片，光屏向右移动 能得到清晰的像 答案：C 基础过关 课堂巩固 返回 目录 4. （改编）如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个 点，F为焦点。物体放在a点时，成 、 ⁠的实 像；物体放在c点时，成 、 的实像；物体放 在d点时，成 、 的 像。 倒立　 缩小　 倒立　 放大　 正立　 放大　 虚　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 凸透镜成像的动态调整 5. （改编）如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中， 凸透镜焦距是10 cm： （1）当蜡烛从5 cm刻度线处向30 cm刻度线处移动时（即物距 变小），移动光屏观察到像逐渐 ，同时像逐渐 ⁠ 凸透镜，即像距 ⁠。 变大　 远 离　 变大　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 （2）当蜡烛从40 cm刻度线处向50 cm刻度线处移动时（即物 距变小），眼睛透过凸透镜的右侧观察到像逐渐 ⁠。 变小　 （3）蜡烛放在A处，位于C处的光屏（图中未画出）上得到了 清晰的像；保持透镜位置不变，将蜡烛移到B处，向 ⁠移 动光屏再次得到清晰的像。光屏移动的距离L屏 （选填 “大于”“小于”或“等于”）蜡烛移动的距离L烛。 右　 小于　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 凸透镜焦距的相关计算 6. 小明同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验，当他把烛焰 移到距透镜18cm的位置时，在光屏上观察到倒立、放大清晰的 像，则该凸透镜焦距可能是（　C　） A. 6cm B. 9cm C. 12cm D. 20cm C 基础过关 课堂巩固 返回 目录 7. 如图所示，光屏上得到清晰的图像，则该凸透镜的焦距 是 cm，若将放大镜置于透镜前方（左侧）必须 向 （选填“左”或“右”）移动光屏才能观察到清晰 的像。 （第7题图） 10.0　 左　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 8. 张明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制 了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图 像，如图所示，该凸透镜的焦距是 cm，当把物体从距凸 透镜6cm处移动到7.5cm处的过程中，所成像的大小 ⁠ （选填“变大”“变小”或“不变”）。 8　 变大　 （第8题图） 基础过关 课堂巩固 返回 目录 放大镜 9. （1）小明在用f＝10 cm的凸透镜探究凸透镜成像规律时， 烛焰和凸透镜放在如图甲所示的位置： ①眼睛透过凸透镜可以观察到烛焰 、 ⁠ 的 像，其成像光路如图乙所示； ②这一成像规律通常应用在 上； 正立　 放大　 虚　 放大镜　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 ③若想使得像变大，当保持烛焰和眼睛的距离不变时，可以让 凸透镜适当 （选填“靠近”或“远离”）蜡烛。 远离　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 （2）如图丙所示，通过放大镜看到的是邮票正立、放大 的 （选填“实”或“虚”）像，像和邮票在放大镜 的 （选填“同”或“异”）侧；此时，邮票到放大镜的 距离 一倍焦距，要使像再变大一些，则应将放大镜适 当 （选填“提高”或“降低”）一些。 虚　 同　 小于　 提高　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 （3）如图丁所示，小勇利用焦距为10 cm的放大镜看自己的手 指纹时，应将手指放在距放大镜 （选填“大于”“小 于”或“等于”）10 cm的位置。当他将手臂伸直，用这个放 大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是物体倒立、 ⁠ （选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。 小于　 缩小　 基础过关 课堂巩固 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $