2.3 响度与音色（五分钟小测）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册物理高效课堂教学课件（沪粤版2024）

该初中物理课件聚焦“声音与环境”中响度与音色的核心内容，通过扩音器、粤剧乐器等生活实例和音叉弹乒乓球实验导入，衔接声音产生（振动）与特性的关系，以实验现象观察和实例分析为支架，帮助学生构建声音特性的物理观念。 其亮点在于融合物理观念与科学探究，通过音叉振动实验（乒乓球弹起高度与振幅关系）培养科学思维，结合口琴与吉他音调比较、手机测dB等生活情境，强化知识应用。题型涵盖选择、填空与计算，教师使用可提升学生对声音特性的理解，高效落实核心素养。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 2.3　响度与音色 第二章　声音与环境 1. 为了保护嗓子，同时让同学们听得更清楚，老师们利用扩音 器进行授课。关于扩音器的作用，下列说法正确的是 （　C　） A. 提高声音的音调 B. 改变声音的音色 C. 增大声音的响度 D. 改变声音的传播速度 C 2. 如图所示是声波的波形图，下列说法错．误．的是（　D　） A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁的音调相同 C. 丙的音调最低 D. 甲、乙的音色相同 D 3. 如图，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球 被弹起一定高度，这说明发声的物体正在 。用不同的 力度敲击音叉，观察到乒乓球被弹起的高度不同，音叉发声 的 不同，说明影响声音这一特性的因素是发声体 的 ⁠。 振动　 响度　 振幅　 4. 口琴与吉他同时演奏C调的“duo”音时，它们声音的 ⁠ 相同。在小锤敲击下，某金属片3s内振动了720次，此时 金属片振动的频率是 Hz，人耳 （选填“能”或 “不能”）听到这个声音。小明利用手机软件测出金属片发出 的声音由50dB变成30dB，说明金属片振动的 变小。 音 调　 240　 能　 振幅　 5. 广东粤剧常见的伴奏乐器有高胡、二弦、扬琴、喉管等。观 众可以根据乐器发出声音的 （选填“音调”“响度” 或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧 是为了改变声音的 （选填“音调”“响度”或“音 色”）。距离舞台越近听得越清楚，说明声音的响度与 ⁠ 有关。 音色　 音调　 距 离　 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $