第1单元 第3章 第3节 植物体的结构层次（作业本）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物高效课堂（人教版2024）

生物·课后分层作业 第三节 植物体的结构层次 基础过关·●。 夯实基础 1.新会陈皮是国家地理标志农产品，是由新会柑果实的皮制作而成的，从结构上来看，陈皮属 于 ( A.上皮组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.结缔组织 2.清明节吃青团是中国人的一种传统习俗，制作青团用到的艾草叶片属于植物体的 A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 【大主题情境素材题】“莲”年有“鱼”是由莲花和鲤鱼组成的中国传统的吉祥 图案（如图），寓意着幸福、繁荣、好运和丰收。莲是连的谐音，年是鲶的谐音，鱼 是余的谐音，也称年年有余。阅读材料完成3~5题。 3.俗话说“秋藕连根”“藕断丝连”，这里说的“藕”和“丝”分别是莲的哪种器官和 组织？ ( A.根、输导组织 B.根、机械组织 C.茎、输导组织 D.茎、保护组织 4.莲叶表面的表皮细胞具有保护内部结构的功能，鱼的体表也有与之功能类似的组织是 ( A.营养组织 B.上皮组织 C.结缔组织 D.保护组织 5.与鱼相比，莲不具有的结构层次是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 6.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂、分化产生新叶的组织是 A.薄壁组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织 7.下列属于植物器官的是 A B C D 8.砂糖橘，又名十月橘，是立冬前后上市的一种橘子，口感细腻，甜度高，备受人们喜爱。其果皮、 果肉及其中的“筋络”分别属于 ( ①保护组织②输导组织③分生组织 ④薄壁组织 A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④② 9.玉米是重要的粮食作物，如图为玉米不同结构层次的示意图，下列排序正确的是 ⑦ ③ 4 A.①→②→③→④ B.②→④→③→① C.②→①→③→④ D.④→③-→②→① 17 富典利练|生物·七年级上册(R) ●-●-● 能力提升●●。 灵活运用 10.杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列 关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是 ( ) A.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成 B.杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次 C.杜鹃花含保护、输导、结缔、神经等组织 D.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→个体 11.蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结 构示意图，图2为蒲公英植株示意图。请据图回答下列问题。 (1)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物 质主要存在于[ 中。 (2)蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[ ,该结构也是蒲公英进行 作用的 主要场所。 (3)蒲公英细胞通过分裂和 形成不同的组织，叶 图1 图2 片的表皮属于 0 (4)蒲公英的花一般是黄色的，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适 宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于 器官。 (5)蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是 12.【材料分析】阅读材料，分析并回答下列问题。 材料一：岵山荔枝是中国国家地理的标志产品。每年4月初，永春的蜂农们会带蜜蜂到荔枝 园“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同时，还能促进荔枝增产。 材料二：荔枝蝽是一种严重危害荔枝的害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果 的液汁，造成荔枝大量减产。昆虫学家蒲蜇龙院士运用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著， 在生物防治领域做出了重大贡献。 b 0 (1)荔枝和荔枝蝽结构和功能的基本单位是 从生物体结构层次看，荔枝比荔枝蝽少 了 层次，荔枝从微观到宏观的结构层次是 (2)荔枝植株由小长大的过程与细胞生长、 、细胞 密切相关。从A到 B的过程中，细胞核内的 通过复制数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中， 遗传物质 (选填“变”或“不变”)。 (3)B→C表示细胞的 过程，其结果是可以形成不同的 。D具有制造有机 物的功能，属于 器官。 18七年级上册(RJ)参考答案 10.B 第三章从细胞到生物体 11.(1)①⑤(2)②粗准焦螺旋⑤(3)凹面 (4)①目镜⑥反光镜 第一节细胞通过分裂产生新细胞 12 1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.C8.A9.B 10.A 11.(1)染色体DNA(2)复制 (3)816(4)B→D>C→A (5)形态数目保证新细胞和原细胞所含的遗传物 第二节植物细胞 质是一样的(6)B 1.D2.D3.D4.A5.A6.B7.D8.C 9.(1)CDBAE(2)清水腆液(3)①③凹面镜 第二节动物体的结构层次 (4)②转换器细准焦螺旋(5)AB 1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.C8.C9.A 10.(1)分化肌肉(2)神经刺激神经冲动 第三节动物细胞 (3)克隆细胞核(4)组织器官系统 1.C2.A3.D4.C5.B6.B7.B 第三节植物体的结构层次 8,D【解析】塑料袋可代表动物细胞的细胞膜，大枣可代 表动物细胞的细胞核，琼脂凝胶可代表动物细胞的细 1.B2.C 胞质，绿豆代表叶绿体，塑料盒代表植物细胞的细胞 3.C【解析】“藕”作为莲的地下茎，属于茎这一器官。 壁，而动物细胞没有叶绿体，也没有细胞壁，故选D。 “丝”作为藕中的细长纤维，属于输导组织。综上，C符 9.A【解析】绿叶海蜗牛通过摄入海藻的叶绿体来进行 合题意，ABD不符合题意。 光合作用，从而获取能量，因此绿叶海蜗牛的细胞中含 4.B 有细胞核和叶绿体，A正确。绿叶海蜗牛没有细胞壁， 5.D【解析】植物结构层次为：细胞一组织一器官一植物 BD错误。大液泡是植物细胞中的一种结构，绿叶海蜗 体。动物结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动 牛是动物，其细胞中没有大液泡，C错误。故选A。 物体。通过对比可以看出，与鱼相比，莲缺少的结构层 10.(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水使细胞保 次是“系统”，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 持正常形态(2)碘液细胞核 6.C7.D8.D9.B10.B (3)②③(4)物镜擦镜纸 11.(1)④液泡(2)②叶绿体光合 (⑤)多画了液泡（或细胞核颜色深，应用细点表示） (3)分化保护组织(4)生殖(5)系统 12.(1)细胞系统细胞→组织→器官→植物体 第四节细胞的生活 (2)细胞分裂分化染色体不变 1.C2.D3.D4.B5.C (3)分化组织营养 6.A【解析】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控 制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗 第四节单细胞生物 传；因此，在克降过程中，克隆生物的性状与提供细胞 1.C2.C3.B4.A5.D6.D7.D 核的个体相同。由题图可知，在克隆牛“康康”和“双 8.C【解析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目 双”的诞生的过程中，母牛甲提供了细胞核，母牛乙提 镜的放大倍数。目镜与物镜的放大倍数均为10x的显 供了去核卵细胞；因此，“康康”和“双双”的性状主要与 微镜的放大倍数是100倍，小丽在视野中看到了一只 母牛甲相似，A正确，BCD错误。故选A。 长度约为9毫米的草履虫，这只草履虫的实际长度约 7.D 为0.09毫米，ABD错误。C正确。故选C。 8.C【解析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选 9.C 择透过性)。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的 10.A【解析】小球藻能够在草履虫体内成活，由于小球 物质挡在外面。但细胞膜控制物质进出的能力是有限 藻能够进行光合作用制造有机物，因此，绿草履虫可 的，当把蒜放糖腊溶液中后，大蒜细胞会死亡，细胞膜 较长时间不进食，A正确。阴暗环境中没有小球藻， 进而失去控制糖醋物质进出的能力，糖和醋进而进入 因此，绿草履虫适宜生活在有光环境中，B错误。绿草 大蒜细胞内，让人吃起来酸甜爽口，ABD不符合题意， 履虫为单细胞生物，C错误。绿草履虫在其生命活动 C符合题意。故选C。 过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的 9.D 表层含氧丰富，此处聚集着大量的绿草履虫，因此在 10.(1)①细胞膜控制物质进出 做观察绿草履虫的实验过程中，应该从绿草履虫培养 (2)线粒体化学能 液的表层吸一滴培养液，D错误。故选A。 (3)不是B细胞核 11.B (4)物质能量信息 :12.(1)丙(2)液泡细胞壁生理盐水 11