第1单元 第3章 第2节 动物体的结构层次（作业本）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物高效课堂（人教版2024）

生物·课后分层作业 1 第二节 动物体的结构层次 基础过关·。。 夯实基础 【主题一】李明与几位好友在街边小吃摊前吃了几串“神秘烤串”，大约半小时后，他突然感到 腹部剧烈绞痛。经医学检查发现，其胃黏膜已红肿充血，胃壁平滑肌因不适出现痉挛，胃部的神 经末梢迅速把这一系列的不适信号传递到大脑，引发了强烈的恶心感，李明开始反胃，并呕吐出 来。这次经历让李明深刻体会到健康饮食的重要性，此后他更加注重饮食卫生，用更科学的方式 呵护自己的胃部健康。请完成1~3题。 1.在高等动物体结构层次中，人体的“胃”属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.食物进入胃，胃能分泌胃液；还可以通过蠕动促使食物与胃液混合；如果得了胃病，胃部会有不 适感。以上说明构成胃的组织分别有 A.薄壁组织、肌肉组织、神经组织 B.上皮组织、结缔组织、神经组织 C.输导组织、结缔组织、肌肉组织 D.上皮组织、肌肉组织、神经组织 3.下列说法错误的是 A.胃壁黏膜层由上皮组织等构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液 B.胃壁黏膜层主要由肌肉组织构成，对胃有支撑作用，使胃能够运动 C.胃壁内分布着的神经，属于神经组织 D.胃壁浆膜层主要由上皮组织和结缔组织构成，包裹着胃，有保护作用 【主题二】在“天宫课堂”中，航天员叶光富展示了太空细胞学实验，其中被导入了荧光蛋白基 因的心肌细胞在生物电刺激下进行收缩时，会发出荧光。请完成4~6题。 4.构成心肌的组织主要是 A.神经组织 B.结缔组织 C.上皮组织 D.肌肉组织 5.由心肌细胞构成的组织的功能是 A.保护和分泌 B.支持和连接 C.收缩和舒张 D.产生和传导神经冲动 6.对干细胞的分析，下列叙述正确的是 A.干细胞具有细胞分裂和分化能力 B.心肌细胞与干细胞形态相同，生理功能不同 C.分化产生的心肌细胞中染色体数目减半D.一个干细胞分裂三次得到16个细胞 7.“眼看，耳听，脑思考”是学习的重要方法，下列与眼属于同一结构层次的是 A.血液 B.神经细胞 C.皮肤 D.呼吸系统 能力提升●。· 灵活运用 8.【新载体·漫画▣】如图所示的漫画展示的是2022年3月22日中国科学院、深圳华大生命科学研 究院等团队在国际学术期刊《Nature》上发表的最新研究成果。该研究团队通过体细胞诱导培 养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的 15 宝典训练|生物·七年级上册(R) ●-●-● . 人类细胞。下列相关叙述正确的是 A.“逆生长”形成的全能干细胞最大的潜能价值是使人的体细 肝脏 胞永远不会衰老死亡 (心脏 逆生长 B.人类全能干细胞通过细胞的分裂、分化可诱导成皮肤表面的 .? 保护组织 皮肤细胞 全能千细胞 (我已成年)（我比受精卵大三天） C.漫画中“全能干细胞”形成“肝脏”“心脏”等器官是细胞分裂、 生长、分化的结果 D.新培育的“全能干细胞”的遗传物质比原来细胞的遗传物质更优良 9.如图是猕猴个体的结构层次图，下列相关说法正确的是 A.由a到b经过了细胞的分裂和分化 B.猕猴结构和功能的基本单位是b 器官 系统 猕猴 C.猕猴皮肤的结构层次属于b D.该图也能表示猕猴桃的结构层次 10.【材料分析】阅读材料，分析并回答下列问题。 材料一：人是由受精卵发育而来的。受精卵发育的最初几天只分裂不分化，这些细胞每一个 都可以发育为完整的生物体，这种未分化的细胞被称为多功能干细胞。随着胚胎的发育，多 功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞及其他所有类型的细胞，并且在人体内 承担起不同的功能。 材料二：很长一段时间里，人们普遍认为由多功能干细胞到多种类型细胞的过程是单向的、不 可逆的，即分化之后的细胞不可能再回到未分化、多能性细胞的状态。1962年，发育生物学家 约翰·格登实施了一项经典实验，将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为肠细胞的细胞核，这个 重组细胞发育成一只正常的青蛙。这一实验具有划时代的意义，首次证实了一个分化的、具 有特定功能的细胞在特定条件下能发育成新个体。 紫外线破坏 肠细胞 E 细胞核 替换细胞核 。→+8一→88 A B D 2E2 青蛙卵细胞 重组细胞 蝌蚪 青蛙 图1 图2 (1)如图1所示，D>E和E过程中，细胞在形态、结构和功能上发生了变化，这是细胞 的结果。其中，由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群是E 组织。 (2)E2是 组织，由神经细胞组成，神经细胞表面形成许多突起，有利于感受 生并传导 (3)图2所示的研究利用了 技术，研究结果说明细胞中的 (填细胞结构名 称)能控制生物的发育和遗传。 (4)小西利用图3解析青蛙的结构层次，其中①②③分别代表的是 细胞①② ®青蛙 图3 16七年级上册(RJ)参考答案 10.B 第三章从细胞到生物体 11.(1)①⑤(2)②粗准焦螺旋⑤(3)凹面 (4)①目镜⑥反光镜 第一节细胞通过分裂产生新细胞 12 1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.C8.A9.B 10.A 11.(1)染色体DNA(2)复制 (3)816(4)B→D>C→A (5)形态数目保证新细胞和原细胞所含的遗传物 第二节植物细胞 质是一样的(6)B 1.D2.D3.D4.A5.A6.B7.D8.C 9.(1)CDBAE(2)清水腆液(3)①③凹面镜 第二节动物体的结构层次 (4)②转换器细准焦螺旋(5)AB 1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.C8.C9.A 10.(1)分化肌肉(2)神经刺激神经冲动 第三节动物细胞 (3)克隆细胞核(4)组织器官系统 1.C2.A3.D4.C5.B6.B7.B 第三节植物体的结构层次 8,D【解析】塑料袋可代表动物细胞的细胞膜，大枣可代 表动物细胞的细胞核，琼脂凝胶可代表动物细胞的细 1.B2.C 胞质，绿豆代表叶绿体，塑料盒代表植物细胞的细胞 3.C【解析】“藕”作为莲的地下茎，属于茎这一器官。 壁，而动物细胞没有叶绿体，也没有细胞壁，故选D。 “丝”作为藕中的细长纤维，属于输导组织。综上，C符 9.A【解析】绿叶海蜗牛通过摄入海藻的叶绿体来进行 合题意，ABD不符合题意。 光合作用，从而获取能量，因此绿叶海蜗牛的细胞中含 4.B 有细胞核和叶绿体，A正确。绿叶海蜗牛没有细胞壁， 5.D【解析】植物结构层次为：细胞一组织一器官一植物 BD错误。大液泡是植物细胞中的一种结构，绿叶海蜗 体。动物结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动 牛是动物，其细胞中没有大液泡，C错误。故选A。 物体。通过对比可以看出，与鱼相比，莲缺少的结构层 10.(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水使细胞保 次是“系统”，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 持正常形态(2)碘液细胞核 6.C7.D8.D9.B10.B (3)②③(4)物镜擦镜纸 11.(1)④液泡(2)②叶绿体光合 (⑤)多画了液泡（或细胞核颜色深，应用细点表示） (3)分化保护组织(4)生殖(5)系统 12.(1)细胞系统细胞→组织→器官→植物体 第四节细胞的生活 (2)细胞分裂分化染色体不变 1.C2.D3.D4.B5.C (3)分化组织营养 6.A【解析】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控 制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗 第四节单细胞生物 传；因此，在克降过程中，克隆生物的性状与提供细胞 1.C2.C3.B4.A5.D6.D7.D 核的个体相同。由题图可知，在克隆牛“康康”和“双 8.C【解析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目 双”的诞生的过程中，母牛甲提供了细胞核，母牛乙提 镜的放大倍数。目镜与物镜的放大倍数均为10x的显 供了去核卵细胞；因此，“康康”和“双双”的性状主要与 微镜的放大倍数是100倍，小丽在视野中看到了一只 母牛甲相似，A正确，BCD错误。故选A。 长度约为9毫米的草履虫，这只草履虫的实际长度约 7.D 为0.09毫米，ABD错误。C正确。故选C。 8.C【解析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选 9.C 择透过性)。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的 10.A【解析】小球藻能够在草履虫体内成活，由于小球 物质挡在外面。但细胞膜控制物质进出的能力是有限 藻能够进行光合作用制造有机物，因此，绿草履虫可 的，当把蒜放糖腊溶液中后，大蒜细胞会死亡，细胞膜 较长时间不进食，A正确。阴暗环境中没有小球藻， 进而失去控制糖醋物质进出的能力，糖和醋进而进入 因此，绿草履虫适宜生活在有光环境中，B错误。绿草 大蒜细胞内，让人吃起来酸甜爽口，ABD不符合题意， 履虫为单细胞生物，C错误。绿草履虫在其生命活动 C符合题意。故选C。 过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的 9.D 表层含氧丰富，此处聚集着大量的绿草履虫，因此在 10.(1)①细胞膜控制物质进出 做观察绿草履虫的实验过程中，应该从绿草履虫培养 (2)线粒体化学能 液的表层吸一滴培养液，D错误。故选A。 (3)不是B细胞核 11.B (4)物质能量信息 :12.(1)丙(2)液泡细胞壁生理盐水 11