第2单元 第2章 动物的类群 章末分层训练（主书）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物高效课堂（人教版2024）

宝典训练生物·七年级·上册()） 章末分层训练 知识导图 身体呈 对称 生活在水中 体表有刺细胞 刺胞动物 体表常有」 覆盖 有口 鱼 用呼吸 身体呈 对称 通过尾部和躯干部的摆动以及 背腹扁平 扁形动物 的协调作用游泳 有口 幼体生活在水中，用呼吸 身体细长，呈圆柱形 两栖动物 成体水陆两栖，用呼吸， 体表有 线虫动物 皮肤可辅助呼吸 有口 脊 体表覆盖角质的或甲 身体呈圆筒形 无脊椎动物 动物的类 爬行动物 用肺呼吸 由许多相似的构成 环节动物 物 大多数种类在陆地上产卵， 多靠刚毛或疣足辅助运动 卵表面有坚韧的卵壳 体表有坚韧的】 体温 身体和附肢都 节肢动物 体表覆羽 前肢变成翼 身体柔软，大多具有贝壳一软体动物 有喙无齿 生活在海洋中，体表有一一棘皮动物 有 辅助肺呼吸 体表被毛，体温 哺乳动物 ,哺乳 牙齿有门齿、犬齿和白齿等的分化 题综 合 ● 专题动物的主要类群及主要特征 1.无脊椎动物 (1)刺胞动物：身体呈辐射对称；体表有 ;有口 肛门。 (2)扁形动物：身体呈两侧对称； ;有口 肛门。 (3)线虫动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口 肛门。 (4)环节动物：身体呈圆简形，由许多相似的体节构成；多靠 或 辅助运动。 (5)节肢动物：体表有坚韧的 ；身体和附肢都分节。 (6)软体动物：身体柔软，大多具有 0 (7)棘皮动物：生活在海洋中，体表有棘。 2.脊椎动物 (1)鱼：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用 呼吸；通过 部的摆动以及 的协调作用游泳。 (2)两栖动物：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼 吸， 可辅助呼吸。 ●>90● 第二单元多种多样的生物 (3)爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用 呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧 的 (4)鸟：体温 ;体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有 辅助肺呼吸。 (5)哺乳动物：体表被毛，体温 ;胎生，哺乳；牙齿有 、犬齿和白齿等的分化。 典例精析 【典例】(2024·绵阳中考)动物是多种多样的，可以根据它们的主要特征分为不名师点拨 同类群。下列关于动物与其对应的主要特征和类群的叙述，错误的是( ) 节肢动物的主要 A.蜘蛛 身体不分节，附肢分节—节肢动物 特征：体表有坚韧的 B.蜥蜴一用肺呼吸，体表覆盖鳞片— 爬行动物 外骨骼；身体和附肢 C.麻雀 有气囊辅助肺呼吸，前肢变成翼—鸟 都分节。 D.涡虫一身体呈两侧对称，背腹扁平—扁形动物 雪针对训练 1.(2024·常州中考)长喙天蛾常被误认为蜂鸟，长喙天蛾（如图）的主要特征是 ( A.体表被覆羽毛 B.体温恒定 C.身体分节 D.具有坚硬的卵壳 2.(2024·济南中考)每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是 A.鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活 B.人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 C.家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 D.蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活 题 组 训 练 基础过关 1.(2025·肇庆模拟)十里银滩位于广东省阳江市海陵岛，风光毓秀，物产丰富，是赶海的圣地。下列 有关银滩物种的叙述，错误的是 ( A.猫眼螺的体表具有外套膜 B.海蜇的刺细胞是攻击和防御的利器 C.沙蚕的身体由许多彼此相似的体节组成 D.异尖线虫的身体细长，有口无肛门 【主题一】5月22日是“国际生物多样性日”，中国科学院当天在北 京正式在线发布《中国生物物种名录2023版》。这一版较2022版新增 10027个物种，其中，动物界新增1476个物种。如图就是我国动物家 庭的新成员，于2022~2023年发现的新物种红唇棘蜥和长腹新蝎蛉。 请结合图文信息完成2~4题。 2.下列关于两个新物种的描述中，正确的是 A.它们都能在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物 B.长腹新蝎蛉的体温不恒定而红唇棘蜥的体温恒定 C.它们的体表都有能防止或减少体内水分蒸发的结构 D.它们都用肺呼吸 ●>91● 全典训练生物·七年级·上册() 3.长腹新蝎蛉具有外骨骼，下列关于外骨骼的描述不正确的是 A.可以保护内部的柔软器官 B.会限制长腹新蝎蛉的生长发育 C.不能随身体的长大而长大 D.可以感受外界环境的刺激 4.观察下列四种动物，与长腹新蝎蛉共同特征最多的是 ① ② ③ A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【主题二】如图是鲸（鱼）、鲫鱼、鱿鱼、娃娃鱼和鳄鱼五种带“鱼”字动物的分类图。据此完成5~6题。 体内无脊柱……………………………………阳 动物 体温恒定…b 体内有脊柱 卵外有壳…………C 体温不恒定 体表被鳞片……d 卵外无壳 体表裸露……………e 5.下列说法正确的是 A.a代表鱿鱼，属于无脊椎动物 B.b和d分别代表鲸鱼和鳄鱼 C.℃具有“体内有脊柱”“体温恒定”“卵外有壳”等特征 D.真正适应陆地生活的脊椎动物是d 6.e代表的“鱼”这一类动物不具有以下特征的是 A.幼体生活在水中，用鳃呼吸 B.成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳 C.成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 D.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 7.动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是 A.牦牛 B.野狼 C.野驴 D.羚羊 【主题三】山西是一个生物多样性丰富的地区，拥有多种野生动物。其中，山西历山国家级自然保 护区共有野生动物354种，其中国家一级保护野生动物有金钱豹、金雕、黑鹤、大鸨、原麝等7种，国家 二级保护野生动物有勺鸡、红隼、猕猴、大鲵等45种。请完成8~11题。 8.金钱豹外形似虎，但体形比虎小，头圆耳短，尾长，四肢略短，全身布满圆形或椭 圆形黑色斑点，故得名金钱豹（如图）。下列属于金钱豹的特征的是( A.胎生、哺乳 B.体温不恒定 C.体外受精 D.牙齿无分化 ●>924●… 第二单元多种多样的生物 9.金雕是鸟中猛兽，栖息于高山草原、荒漠、河谷和森林地带，翼展可达2米。下列关于金雕的说法， 不正确的是 ( A.视觉发达 B.食量大，消化能力很强 C.有喙无齿 D.心跳频率低，体温低而恒定 10.大鲵俗称“娃娃鱼”，是现存最大的两栖动物。判断其为两栖动物的依据是 A.有四肢，终生有尾 B.身体内有由脊椎骨组成的脊柱 C.既能在陆地上生活，又能在水中活动 D.幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体可在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 11.鲤鱼是保护区内的常见动物之一，鲤鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其作用 是 A.排出废物 B.滤取食物 C.进行呼吸 D.进行游泳 12.(2025·郑州模拟)多种多样的动物是文学创作的源泉。下列诗句中包含哺乳动物的是( A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D.照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌 13.(2025·海南模拟)电影《哪吒之魔童闹海》成为2025年春节档爆款，电影中有许多原型是动物的 角色，如蟹将、章鱼妖、鲨鱼妖、鹤童、鹿童等，下列有关说法错误的是 () A.鹤童、鹿童的原型动物是恒温动物 B.鹤童与鹿童的原型动物呼吸方式不同 C.蟹将、章鱼妖的原型动物属于无脊椎动物D.题中提到的所有角色的原型动物都是卵生 14.某同学学习了《动物的主要类群》后，对以下动物及其气体交换的结构进行搭配，其中搭配正确的 是 () ①蚯蚓一湿润的体壁 ②金鱼—鳃③家鸽 —肺和气囊④青蛙 —鳃和皮肤 ⑤蓝鲸—肺⑥蜥蜴—鳃⑦草履虫— 表膜 A.①②⑤⑦ B.①②③⑤ C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑥ 15.生物与我们的生活息息相关，我们日常生活中的衣、食、住、行都离不开它们。下列生物与人类生 活关系对应不正确的是 ( A.满江红—制作饲料 B.草履虫—净化污水 C.涡虫 寄生在人体，使人患病 D.青蛙—捕捉害虫 能力提升 16.(2023·衡阳中考)我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们学过的几种动物，请据图回答 问题。 B D E (1)A是缢蛏，身体柔软，具有贝壳，运动器官是足，属于 动物。 ●>93● 全典训练生物·七年级·上册() (2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会限制其发育和长大。 (3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫土”。其幼体生活在水中，用 呼吸。成体用 呼吸， 辅助呼吸。 (4)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈 型，可以减小飞行中空气的阻力。 (5)F生殖发育的特点是 和 ,大大提高了后代的成活率。 (6)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的有 (填字 母)。以上六种动物中恒温动物有 17.（2025·岳阳模拟)【建构模型】建构模型是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料制作模型，能 直观地表示相应的结构和功能，提升探究实践的能力。 吸管 红蓝细线 大气球 小气球 图1 图2 (一)生物学兴趣小组在学习动物类群时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红蓝细线等材料制作了一 个鸟类的呼吸模型（如图1所示），结合所学知识回答下列问题。 (1)图中大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 ,小气球模拟的是 。 向吸管中鼓入 新鲜空气，发现大小气球均鼓起，然后移开发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出， 这一过程模拟了鸟类每呼吸一次，空气要经过次肺，使得鸟类具有独特的呼吸方式，即 (2)小气球没有用红蓝细线包绕，你认为可能的原因是 (二)小龙为了模拟鱼鳃脱离水和在水中的不同状态，做了以下尝试（如图2所示）。 (3)图 (填“甲”或“乙”)模拟的是鱼在水中时鱼鳃的状态，手指模拟了鱼鳃中的 由此可推测，鱼儿离不开水的原因是鳃丝离开水后会黏连在一起，与空气的接触面积 (填“变大”或“变小”)，从而导致鱼缺 死亡。 ●>94●七年级上册(RJ)参考答案 8.B【解析】再生过程中，细胞分裂和分化是基于原有的 (2)跳跃 爬行(3)肺氧气 遗传信息进行的，遗传物质(DNA)身不会发生改变，B (4)卵壳 生殖和发育水 错误。故选B。 6.甲肺陆地卵壳 9.C 【自主探究】【例1】A 【例2】B [能力提升] 【课堂评价】 10.(1)节肢外骨骼保护和防止体内水分蒸发分节 [基础导练]1.A2.C3.B 蜕皮(2)软体 4.B【解析】豹纹守宫是夜行性动物，过多的光照会影响 (3)①②③⑥④⑤⑦(4)棘皮海星 其正常的生活规律，因此全天使用强光灯管照射是不 【科学零距离】不吃生或半生的鱼虾；菜刀切完生鱼必须 恰当的。故选B。 洗净后再切熟食，以免囊蚴感染；加强粪便管理，不使用 5.C6.C7.D8.A9.C 未经无害化处理的人或猫、狗、猪等的粪便施肥或喂鱼 [能力提升] 虾，防止粪便污染水源、鱼塘；禁止出售鱼生及“鱼生粥” 10.(1)鳃鳍(2)软体(3)肺皮肤 饮食和用生鱼鳞、鱼内脏等给猫、狗等动物吃。 (4)鳄鱼体表覆盖角质的甲，完全用肺呼吸，在陆地上 【练练易错字】脊椎疣足 产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，属于爬行动物，不属 于鱼类。 第二节 脊椎动物 【科学零距离】主动的。 第一课时鱼 【练练易错字】蟾蜍蝾螈肺 【知识构建】 第三课时鸟和哺乳动物 任务1 【知识构建】 1.脊椎动物(1)青鱼草鱼 任务1 任务2 1.(1)流线阻力(2)翼羽毛(3)体重龙骨突 2.游动鳃 (4)胸肌(5)能量(6)气囊(7)高恒定 3.(1)头躯干尾流线阻力(2)鳞片(3)鳍 2.卵壳3.恒定覆羽翼气囊 (4)鳃鳃丝毛细血管鳃鱼口鳃丝 4.恒温变温(1)鸟(2)鱼爬行5.适应分布 鳃盖后缘 6.(1)鲸恒温(2)胎生胎生哺乳 4.水中鳞片鳃尾部躯干部鳍 (3)门齿犬齿白齿③犬齿摄取消化 任务3 (4)神经系统 7.被毛恒定哺乳门齿犬齿白齿 5.蛋白质捕捞业养殖业 8.(2)蛋白质9.造成危害 【自主探究】【例1】B【例2】B 【自主探究】【例1】B【例2】D 【课堂评价】 【课堂评价】 [基础导练]1.C2.A [基础导练]1.A2.D3.D 3.A【解析】鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少水的阻 4.B【解析】牛、犬、羊、猪属于哺乳动物，体表被毛，生殖 力，鲫鱼的是背面深灰色、腹面银白色，鲫鱼的鳃呈鲜 发育方式是胎生哺乳；鸡属于鸟类，体表被覆羽毛，殖 红色；鱼类游泳的过程中，尾鳍有控制前进方向的作 发有方式是卵生。哺乳动物和鸟类都是利用肺呼吸， 用，BCD错误，A正确。故选A。 体温恒定。ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 4.A5.B6.C7.D8.B9.D 5.D6.D7.A8.B9.B [能力提升] [能力提升] 10.(1)鳃 毛细血管 氧气含量减少，二氧化碳含量 10.(1)胎生、哺乳提高了后代的成活率 增多 (2)B犬齿发达消化结构功能 (2)节肢外骨骼脊柱鳞片流线 (3)气囊双重呼吸(4)恒定 (3)减少不变 【科学零距离】一种助于血液凝结的蛋白质减少。 【科学零距离】海马具有用鳃呼吸、用鳍游泳的特征。 【练练易错字】囊胎哺 【练练易错字】鳍鳃 第二课时两栖动物和爬行动物 章末分层训练 【知识构建】 【知识导图】 任务1 无脊椎动物：辐射无肛门两侧无肛门角质层 1.(1)水陆地(2)保护(3)鼓膜 有肛门体节外骨骼分节棘 (4)鳃肺黏液呼吸 脊椎动物：鳞片鳃鳍鳃肺鳞片恒定气囊 (5)前肢后肢跳跃划水 恒定胎生 3.水中鳃陆地上肺皮肤 【专题综合】 任务2 专题 4.(1)食物敌害鳞片保护体内水分 1.(1)刺细胞无(2)背腹扁平无(3)有 高效课堂宝典州练·生物 (4)刚毛疣足(5)外骨骼(6)贝壳 控制单一变量（如是否用手指按压采样），而其他条件 2.(1)鳃尾部和躯干鳍(2)鳃皮肤 (如培养温度、湿度等)必须相同，这样才能得出可靠结 (3)肺卵壳(4)恒定气囊(5)恒定门齿 论，B正确；如果两套培养皿都进行手指按压采样，就没 [典例精析]典例A 有对照意义（缺少“未按压”的对照组），在不同环境下 [针对训练]1.C2.B 培养会引入额外变量，影响实验结果，C错误。如果两 【题组训练】 套培养皿都进行手指按压采样，缺少“未处理”的对照 [基础过关] 组，D错误。故选B。 1.D2.C3.D4.A5.A6.D7.B8.A9.D 10.D11.C 10.D11.C12.B13.D 12.(1)高温灭菌(2)接种(3)对照组 14.A【解析】家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺， (4)洗手能减少手上的细菌数量 而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，但不能进行 (5)用双手托起健康；勤洗手，好习惯；人人洗手，大家 气体交换，③错误。青蛙成体生活在陆地上，用肺呼 健康等（合理即可） 吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸，④错误。蜥蜴 【科学零距离】细菌的数量不是简单地增加，而是外界 用肺呼吸，⑥错误。可见，①②⑤⑦正确，A符合题 环境因素和内部自身条件限制下呈现出的一种近似平衡 意，BCD不符合题意。故选A。 的状态。 15.C【解析】涡虫主要是自由生活的，并非是寄生在人 【练练易错字】黏稠霉菌 体的，C错误。故选C。 [能力提升] 第二节 细菌 16.(1)软体(2)外骨骼(3)鳃肺皮肤 【知识构建】 (4)流线(5)胎生哺乳(6)CEF EF 任务1 17.(1)肺气囊2双重呼吸 1.高倍显微镜球菌杆菌单独立 (2)气囊不进行气体交换，仅辅助呼吸 2.荚膜细胞壁DNA鞭毛 (3)乙鳃丝变小氧 3.细胞核原核生物 第三章 微生物 4.光合作用有机物无机物 5.分裂6.芽孢休眠体 第一节 微生物的分布 任务2 【知识构建】 7.乳酸菌醋酸菌棒状杆菌8.胰岛素 任务1 9.净化甲烷菌10.细菌维生素结核链球 1.微生物细菌真菌病毒 【自主探究】例1A例2C 2.一个或多个3.小光滑黏稠干燥不同 【课堂评价】 任务2 [基础导练] 4.高温灭菌 1.A2.D3.A4.D5.D6.B7.B8.C 5.(2)空气中有细菌和真菌分布 [能力提升]9.C (3)①高温灭菌②空气不做处理 ③适宜细菌和 10.C【解析】巴斯德的实验否定了“自然发生说”，证明 真菌生长 微生物来自空气，而非肉汤自身产生，C错误。故 (4)有菌落(5)空气中有细菌和真菌分布 选C。 6.(1)适宜的温度(2)无氧 11.(1)否被杂菌污染，产生了气体(2)抑制细菌 【自主探究】例1C例2B (3)成形的细胞核原核生物叶绿体有机物 【课堂评价】 (4)低温冷藏酸奶低温冷藏酸奶含大量活性益生菌 [基础导练]1.B2.D3.D4.A5.B6.B 和活性物质，饮用后更有利于肠道健康 7.A【解析】牛肉汁含有丰富的有机物（如蛋白质、糖类 (5)接种生物的生活需要营养 等)，可以为细菌和真菌的生长提供营养。A.正确。高 【科学零距离】细菌。 温灭菌后，培养基温度较高，需冷却至适宜温度（如40 【练练易错字】分裂芽孢 一50℃)才能接种，否则高温会杀死接种的微生物。B. 第三节 真菌 错误。接种后若再次灭菌，会杀死接种的微生物，导致 实验失败。C.错误。并非所有细菌和真菌都需要无氧 【知识构建】 环境，有些是好氧微生物（如霉菌），需要在有氧条件下 任务1 培养。D错误。故选A。 1.酵母菌霉菌毛霉青霉 8.A 任务2 [能力提升] 2.(一)细胞核液泡（二）(1)菌丝细胞核 9.B【解析】对照实验要求在相同环境下培养，否则无法 (2)气生营养有机物 确定结果差异是由实验变量（如采样方式）还是环境因 (三)菌丝有机物子实体 素（如温度、湿度）引起的，A错误；对照实验的关键是 :3.细胞壁细胞膜细胞核细胞质细胞核真核 8