3.14丝绸之路的开通与经营西域导学案---2025-2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史导学案聚焦张骞通西域、丝绸之路及汉朝对西域的管理，通过自主学习中的填空与表格梳理张骞出使背景、目的、时间及结果，衔接西汉历史脉络，搭建知识支架帮助学生构建前后联系。 资料以“自主学习-合作探究-当堂达标”为主线，合作探究引用《史记》分析张骞“凿空”意义培养史料实证能力，当堂达标融入中考真题强化时空观念，学法导航推动自主合作学习，助力学生形成家国情怀与历史解释素养。

学习内容 丝绸之路的开通与经营西域 主 备 审 核 课 型 新授课 学习目标 1. 掌握张骞通西域的相关史实。 2. 掌握丝绸之路的线路极其重要意义。 3. 了解两汉时期对于西域的管理。 学习重点 学习难点 1.重点：丝绸之路、汉朝对西域的管理 2.难点：张骞通西域 学法导航 自主学习、合作交流、探究展示 学 习 活 动 教（学）手记 【自主学习】 一、张骞通西域 1.西域的范围：汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2.背景：西汉初的西域，小国林立，受到______的控制和奴役。 3.张骞通西域 第一次 第二次 目的 ___________ 加强与西域的友好往来 时间 ___________ 公元前119年 结果 使汉朝了解到西域的具体情况。 促进了汉朝与西域的相互了解与往来。 二、丝绸之路 1.背景：张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。 2.陆上丝绸之路路线：______ 河西走廊西域中亚、西亚______和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。 3.交流的物品（技术、商品、文化）： 汉朝西域：______、漆器，开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域汉朝：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，乐器和歌舞输入中原。 4.影响：丝绸之路是古代东西方往来的______ ，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 5.海上丝绸之路：从东南沿海港口出发，经______ 南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端南端和今天的斯里兰卡。 此外，从今山东半岛出发的船只可到达______ 和______ 。 三、汉朝对西域的管理 1.设置西域都护府 （1）设立时间：______ （2）管辖范围：包括今新疆及______ 以东、以南的广大地区。 （3）意义：西域都护府的设置，标志着___________。新疆地区成为中国不可分割一部分。 2.东汉对西域的管理：73年，东汉朝廷派______出使西域。 影响;使西域各国与汉朝重新建立联系。班超还派_______出使大秦。班超去世后他的儿子______继承父业再次出使西域。123年，东汉改西域都护府为___________，继续行使管理西域的职权。 【合作探究】 然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记·大宛列传》 为什么说张骞出使西域是“凿空”之举? 【教学反思】 当堂达标 （要求独立思考、认真书写、在规定时间内完成。） 一、选择题 1．（2025·山东聊城·中考真题）林则徐在《出嘉峪关感赋》中写道：“东西尉侯往来通，博望星槎笑凿空。”“博望”指的是（   ） A．张骞 B．班超 C．霍去病 D．玄奘 2．（2025·四川资阳·中考真题）与下图相关的历史事件是（   ） A．大将蒙恬率军北击匈奴 B．张骞率领使团走访西域 C．玄奘历经艰辛西行天竺 D．成吉思汗率军进攻西夏 3．（2025·广西·中考真题）下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知，该地区是（   ） A．西南地区 B．东北地区 C．台湾地区 D．新疆地区 4．（2025·河北·中考真题）欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（   ） A．青铜器 B．铁器 C．丝绸 D．茶叶 5．（2025·天津·中考真题）公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（    ） A．万里长城的修建B．“文景之治”的出现C．“推恩令”的实施D．漠北战役的胜利 6．（2025·福建·中考真题）“古罗马金币出现在中国”“茶叶在欧洲大量出现”“黑奴贸易在美洲盛行”等现象的共同之处是（   ） A．源自封建制度瓦解 B．丝绸之路推动 C．依赖政府政策支持 D．经济因素驱动 7.（24-25七年级上·辽宁大连·期末）历史年份与世纪的换算是学习历史的重要能力之一。公元前119年，漠北战役后，张骞第二次出使西域。公元前119年属于（   ） A．公元前1世纪前期B．公元前1世纪后期C．公元前2世纪前期D．公元前2世纪后期 8．（24-25七年级上·江苏盐城·期末）西汉时期，中央政府开始有效管理西域（今新疆）地区。其依据是（   ） A．设置西域都护府 B．班超出使西域 C．班勇出使西域 D．设置西域长史府 二、材料题 9．（2025·青海西宁·二模）两汉时期中国的先进文明向外传播，中外文化交流频繁，影 响深远。阅读材料，回答问题。 材料一  然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。 ——《汉书·张骞传》 材料二  武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。 ——摘自范晔《后汉书·西域传》 材料三 材料四  我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。……深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，推动实现世界各国的现代化，建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！ ——习近平《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》 (1)材料一中的“骞凿空”指的是哪一历史事件？写出这一事件的出发地点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉王朝使“西域内属”的机构以及设置该机构的意义。 (3)材料三是“丝绸之路示意图”，该线路的开通有什么意义？ (4)根据材料四，指出“丝路精神”是什么？结合所学知识，分析深化“一带一路”国际合作的现实意义。 答案： 自主学习：匈奴、联络大月氏夹击匈奴、公元前138年、长安、欧洲、丝绸、大动脉、中南半岛、朝鲜半岛、公元前60年、巴尔喀什湖、标志着西域开始正式归属中央政权、班超、甘英、班勇 合作探究：古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，促进了中原汉朝与西域各国相互了解与友好往来，所以被称为“凿空”。 当堂达标：1．A 2．B 3．D 4．C 5．D 6．D 7.D 8.A 9．(1)事件：张骞通西域。地点：长安。 (2)机构：西域都护。意义：标志着西域开始正式归属中央政权。 (3)意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 (4)丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 现实意义：深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”的新发展，推动实现世界各国的现代化，建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界。 预习口诀： 查、 划、 写 记、 练、 思 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $