精品解析：福建省南安第一中学2025-2026学年高三上学期第一次段考历史试题

南安一中2025～2026学年上学期高三年第一次阶段考历史科试卷 满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（英语科选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。 4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。 第I卷（选择题 共48分） 一．选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 考古发现西周中期以后，关中地区的陶器类型有很大变化，如鬲的器身逐渐变低，与东部地区承继了商文化的鬲难以区分；同时，东部地区出土的大量陶鬲在风格上与关中地区的毫无二致。这表明（ ） A. 王权影响不同区域的发展进程 B. 地理条件决定手工产品的类型 C. 国家统一推动陶瓷工艺的进步 D. 分封制度促进不同文化的交融 2. 古先民有“居丘”的习俗，选择在高地或丘陵上居住。如《竹书纪年》记载：“帝相即位，处商丘。”先秦时期，许多王朝和诸侯国的都城建于丘地。然而，秦汉以后，都城逐渐向平原地区迁移。这反映出（ ） A. 自然条件的改善 B. 文化交流的便利 C. 战略防御的需求 D. 农业技术的进步 3. 《九章算术》中，《均输章》有以“齐地到长安的远近”“太仓粟输上林”为题的应用题；《商功章》里系统记载了城、垣、堤、沟等土木工程的体积计算方法。这说明当时（ ） A. 数学应用与国家治理紧密联系 B. 经世致用思想成为社会主流 C. 科技发展聚焦农耕生产的需求 D. 中央注重科技成果系统整理 4. 南朝时，对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，还同天竺以及西亚、欧洲、非洲等地区有商品贸易交往。当时的海上交通和海外贸易都远超前代。这可以用来佐证（ ） A. 江南地区开发成效显著 B. 人工运河推动经贸发展 C. 经济重心南移基本完成 D. 陆上丝绸之路走向衰落 5. 有学者认为，隋朝及唐前期基本实行的是北朝制度。而后，隋唐二朝又在统一国度内实施了南朝体制与北朝体制的整合，到中唐以后整合完毕，国家整体上向南朝化过渡。下列史实能论证该观点的是（ ） A. 从租庸调到两税法 B. 从井田制到土地私有制 C. 从募兵制到府兵制 D. 从九品中正制到科举制 6. 下表所示为元和二年（807年）秋唐朝藩镇剑南东川治理下的部分州的秋税情况。导致各州税率差异的主要因素是（ ） 州名 元和二年秋税数/贯 元和年间当州户数/户 户均税负/（贯/户） 陵州 24606 1985 12.21 合州 3462 2892 1.57 绵州 38093 7148 6.20 A. 藩镇割据的动乱局势 B. 以资产为宗的征税标准 C. 户口大量隐瞒的弊端 D. 货币成为税收主要形式 7. 南宋临安，“盖东门绝无民居，弥望皆圃；西门则引湖水注城中，以小舟散给坊市；严州富阳之柴聚于江下，由南门入；苏、湖米则来自北关云”。这表明当时（ ） A. 榷场互市交易活跃 B. 驿道交通四通八达 C. 城乡经济“交相生养” D. 基层市场蓬勃涌现 8. 元朝推行“交钞”，这是中国历史上首次大规模使用纸币；同时，元朝修建的大都成为当时世界上最大、最繁华的城市之一；此外，通过大规模的天文观测编写出的《授时历》对后世历法编制产生了深远影响。这些成就的取得主要得益于（ ） A. 多元文化的整合 B. 国家组织能力的强大 C. 商品经济的繁荣 D. 行政管理体系的严密 9. 明朝设置卫所来管理各部女真，任命部族头人为卫所官员，负责“抚绥属部”和“以时朝贡”。这一举措（ ） A. 推动了民族国家的形成 B. 强化了对东北地区的治理 C. 形成了朝贡体制的模式 D. 稳定了对新疆地区的管理 10. 咸丰、同治时期，地方军需开支迅速增加，中央无力拨款，部分省份便开征未被纳入国家正式税收的杂税杂捐，如厘金等，单一的中央集权财政管理体制，逐步演变为中央与地方并存的二元财政管理体制。这在客观上（ ） A. 完善了政府的税制体系 B. 激发了人民的反帝情绪 C. 增强了国家的边防力量 D. 加速了清朝政府的灭亡 11. 1853—1854年，英、法、美公使先后借“中立”访问天京，太平天国领导人表示“天朝视天下为一家，准尔等进贡”“万国皆通商，天下之内皆兄弟也”，但拒绝承认三国与清廷所签条约，并强调“害人之物禁”。这反映出太平天国（ ） A. 坚决反对外国侵略的立场 B. 认清西方列强的侵略本质 C. 彻底抛弃了华夷外交观念 D. 试图瓦解“借师助剿”局面 12. 左宗棠收复新疆后，除在新疆建省外，还在新疆及西北地区实行新伊分治，兴办屯田，推广种植水稻、麻桑等作物；开设义学兴办书院；创办兰州机器制造局、兰州毛纺织厂。这些措施旨在（ ） A. 巩固西北边防安全 B. 增强民众国家认同 C. 促进边疆经济开发 D. 应对晚清政局变动 13. 郑观应于中法战争后的代表作《盛世危言》，在甲午战败后又多所增补，讨论如何建立中国商船船队的2篇，长江江防问题1篇，海军人员训练问题1篇，船政问题1篇，岸防炮台1篇，海防问题3篇，约占全书篇幅1/4左右。这反映出当时（ ） A. 先进的中国人开始开眼看世界 B. “海防”论占据舆论主导地位 C. 士人向朝廷上陈巩固中国海防 D. 知识分子思考国家处境和前途 14. 19世纪60~90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政"在目的上的相同之处是 A. 求富救国 B. 实业救国 C. 以商救国 D. 富民救国 15. 下表晚清时期中国的城市化（不包括满洲和台湾省） 时间 城市人口（万人） 城市化率（%） 1843年 2072 5.1 1893年 2350 6 据表推知，当时中国（ ） A. 社会治理能力不断提高 B. 传统观念仍占据主导地位 C. 民族资本主义快速发展 D. 城市体系发展呈现不平衡 16. 如表为1902年江西、浙江两省乡试试题。这体现了（ ） 试题 江西 欧洲学派导源希腊，师徒授受，以何人为最精？学校规模以何国为最善？异同得失，试详言之策 浙江 西国学术，导源希腊，其流派若何？学校兴废若何？教育名家孰为最著？宗旨孰优？方今博采良法，厘定学制，试陈劝学之策 A. 科举开始以时务策命题 B. 西学东渐逐步成为潮流 C. 清末新政重视教育改革 D. 选官制度改革稳步推进 第II卷（非选择题，共52分） 二．本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 在传世文献记载中，湖北随州是周朝时期随国的国都。20世纪70年代以来在该地发现了13座曾侯（国君）的墓葬，因此有学者提出“曾国即随国”的观点。以下为相关证据： 组别 序号 史料出处 相关信息 第一组 ① 曾侯宝及其夫人芈加并穴合葬墓编钟的铭文 先祖南宫适因功受封南土，在曾地建邦。 ② 曾侯宝及其夫人芈加并穴合葬墓铜缶的铭文 楚王将女儿芈加嫁至随国。 第二组 ③ 曾侯与墓编钟的铭文 曾国是周朝开国功臣南宫适的封国。春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。 ④ 《左传·定公四年》 吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随。 从两组证据中选择其中一组，对“曾国即随国”的观点加以论证，并说明该组证据优于另一组的理由。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 鸦片战争后，一批相关外国史地研究著作陆续出现： 道光二十一年（1841年），陈逢衡据英军俘虏口供及图说，撰成《英吉利纪略》一书。该书对英国地理位置、疆域、风俗、服饰、语言等均有记载，却仍将其视为“西南一大国”。 道光二十二年（1842年），汪文泰采旧籍《海国记闻》《澳门纪略》等编辑成《红毛番英吉利考略》，内容包含明代至道光初年（1821年）关于英国的记述，书中误认英国为荷兰属国。 道光二十七年（1847年），姚莹刊《康纪行》，记述英、法、俄等国史事，揭露了英国侵藏野心，呼吁加强西南边防，并收录西方地图，修正了魏源《海国图志》的错误。 道光二十八年（1848年），徐继畬在《瀛寰考略》的基础上增订为《瀛寰志略》。全书共10卷，近15万字，书中摒弃“夷”字称谓，改用“洋”“西洋”指代西方国家，系统介绍全球近80个国家的地理、历史及制度，尤其侧重西方制度，视野超越同期著作。 ——整理自潘振平《鸦片战争后的“开眼看世界”思想》 根据材料并结合所学知识，分析鸦片战争后外国史地研究著作刊行的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期的钱庄、票号最初主要从事汇兑业务，后来亦经营储蓄和放贷。晋商票号遍及全国各大城市，甚至远至俄国。许多当铺除典当抵押外，也吸收存款并放贷。这些信贷机构对工商铺户放款，维持了众多商铺的资金周转。不少商人将财物典当换银，作为追加资本投入运营。明清律中有“凡私放钱债及典当财物，每月取利并不得过三分”的条文，也有惩罚欠债违约不还者的规定。 ——摘编自刘秋根《明清高利贷资本》等 材料二 甲午战争前，通商口岸的票号与钱庄在买办商人的牵线下，为倾销洋货、搜罗土特产等商业活动提供信贷服务。19世纪末，外资银行渗透并控制中国的金融市场，以短期贷款和紧缩信用的方式勒索票号与钱庄，致使中国传统金融业处于“人为刀俎，我为鱼肉”的地位。与此同时，中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能，集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业。辛亥革命前后，不少民营银行主动为同盟会筹措资金，垫付军饷。 ——摘编自张国辉《中国金融通史·第二卷》 （1）根据材料一，概括明清时期信贷发展的特点。 （2）根据材料二，指出近代中国信贷的新变化，结合所学知识分析其影响。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对我国信贷发展的认识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 今日时局，惟以激发忠爱、讲求富强、尊朝廷、卫社稷为第一义……中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。不必尽索之于经文，而必无悖于经文。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也……夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也……方今中华诚非雄强，然百姓尚能自安其业者，由朝廷之法维系之也。使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起。 ——摘编自张之洞《劝学篇》（1898年） 根据材料信息并结合所学晚清历史知识，从洋务派、维新派、革命派、现代历史研究者的视角中任选一个，对张之洞的主张进行评价。（要求：写明选取的视角；观点明确；史论结合；逻辑清晰，层次分明） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南安一中2025～2026学年上学期高三年第一次阶段考历史科试卷 满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（英语科选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。 4．保持答题纸纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。 第I卷（选择题 共48分） 一．选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1. 考古发现西周中期以后，关中地区的陶器类型有很大变化，如鬲的器身逐渐变低，与东部地区承继了商文化的鬲难以区分；同时，东部地区出土的大量陶鬲在风格上与关中地区的毫无二致。这表明（ ） A. 王权影响不同区域的发展进程 B. 地理条件决定手工产品的类型 C. 国家统一推动陶瓷工艺的进步 D. 分封制度促进不同文化的交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周中期以后（中国）。根据材料并结合所学可知，西周中期后，关中与东部地区陶鬲风格双向趋同，关中鬲近东部商文化风格，东部鬲同关中风格。这体现区域文化交融，是分封制下文化互动的结果，D项正确；材料未强调王权对区域发展的直接影响，且西周中后期王权渐衰，与陶器风格趋同现象关联不强，排除A项；“地理条件决定”说法绝对，不符合史实，排除B项；材料反映的是文化交融，而非国家统一推动工艺进步，且西周尚未实现高度集权的统一，排除C项。故选D项。 2. 古先民有“居丘”的习俗，选择在高地或丘陵上居住。如《竹书纪年》记载：“帝相即位，处商丘。”先秦时期，许多王朝和诸侯国的都城建于丘地。然而，秦汉以后，都城逐渐向平原地区迁移。这反映出（ ） A. 自然条件的改善 B. 文化交流的便利 C. 战略防御的需求 D. 农业技术的进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，先秦时，农业技术相对落后，人们更倾向于丘地以避免水患，并利用丘地的自然条件进行农业生产。秦汉以后，随着农业技术的进步，平原地区农业生产成为可能，潜力得到释放，成为更适宜居住和建立都城的地方，D项正确；自然条件改善是一个长期过程，无法直接解释都城从丘陵向平原迁移的阶段性转变，排除A项；文化交流便利与否与都城建在平原还是丘陵地区没有直接的必然联系，排除B项；平原地区在战略防御上并不如高地或丘陵，战略防御需求不是都城向平原迁移的原因，排除C项。故选D项。 3. 《九章算术》中，《均输章》有以“齐地到长安的远近”“太仓粟输上林”为题的应用题；《商功章》里系统记载了城、垣、堤、沟等土木工程的体积计算方法。这说明当时（ ） A. 数学应用与国家治理紧密联系 B. 经世致用思想成为社会主流 C. 科技发展聚焦农耕生产的需求 D. 中央注重科技成果系统整理 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知，《均输章》涉及粮食运输调配，《商功章》涉及土木工程计算，均是国家治理中的实际问题（如赋税、基建），A项正确；经世致用思想强调学问要解决实际问题，但题干仅体现数学在实际事务中的应用，未体现经世致用思想成为社会主流，排除B项；题干涉及的是粮食运输、土木工程等，并非仅聚焦农耕生产需求，该选项表述片面，排除C项；题干没有提及中央对科技成果进行系统整理的相关内容，此选项与题干无关。排除D项。故选A项。 4. 南朝时，对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，还同天竺以及西亚、欧洲、非洲等地区有商品贸易交往。当时的海上交通和海外贸易都远超前代。这可以用来佐证（ ） A. 江南地区开发成效显著 B. 人工运河推动经贸发展 C. 经济重心南移基本完成 D. 陆上丝绸之路走向衰落 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是南朝时期（中国）。根据材料及所学知识可知，南宋时经济重心南移完成，江南地区得到充分开发，农业、手工业繁荣，为海外贸易提供了大量商品，与材料中海外贸易繁荣的现象相契合，A项正确；材料强调的是海上交通和海外贸易，未涉及人工运河（主要服务于内河航运），与材料无关，排除B项；经济重心南移完成是在南宋时期，排除C项；材料突出的是海上贸易的繁荣，并没有提及陆上丝绸之路的发展状况，无法得出陆上丝绸之路衰落的结论，排除D项。故选A项。 5. 有学者认为，隋朝及唐前期基本实行的是北朝制度。而后，隋唐二朝又在统一国度内实施了南朝体制与北朝体制的整合，到中唐以后整合完毕，国家整体上向南朝化过渡。下列史实能论证该观点的是（ ） A. 从租庸调到两税法 B. 从井田制到土地私有制 C. 从募兵制到府兵制 D. 从九品中正制到科举制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐时期（中国）。根据所学知识可知，贯穿北朝、隋朝及唐前期的均田、租庸调和府兵三大制度，均主要实施于北方，又都在中唐瓦解，替代它们的租佃制大土地占有、两税法和募兵制，正是整合后南朝因素转而占上风的结果，A项正确；井田制到土地私有制体现出从奴隶社会向封建社会的转型过渡，排除B项；从魏晋南北朝到唐朝后期兵制的变化是从府兵制到募兵制，排除C项；九品中正制是魏晋南北朝（南北朝皆有延续）的选官制度，科举制虽诞生于隋唐，但它是打破门阀、面向全社会的选官革新，更多体现的是对南北朝“门阀选官”的突破，而非“整合南朝体制”，排除D项。故选A项。 6. 下表所示为元和二年（807年）秋唐朝藩镇剑南东川治理下的部分州的秋税情况。导致各州税率差异的主要因素是（ ） 州名 元和二年秋税数/贯 元和年间当州户数/户 户均税负/（贯/户） 陵州 24606 1985 12.21 合州 3462 2892 1.57 绵州 38093 7148 6.20 A. 藩镇割据的动乱局势 B. 以资产为宗的征税标准 C. 户口大量隐瞒的弊端 D. 货币成为税收主要形式 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料和所学可知，唐朝中后期推行两税法，核心是“以资产为宗”，即按土地、财产多少征税，而非单纯按户籍（户数）平均征收。表格中陵州户数最少（1985户）但户均税负最高（12.21贯/户），绵州户数较多（7148 户）且户均税负居中（6.20贯/户），合州户数（2892户）与户均税负（1.57贯/户）均较低，这种“户数与户均税负不呈正相关”的现象，正符合“按资产征税”的逻辑，即资产多者税负高，资产少者税负低，是各州税率差异的主要原因，B项正确；表格仅呈现剑南东川藩镇治理下各州的秋税数据，未提及“藩镇割据的动乱局势”，且同一藩镇内各州税率差异，与“动乱局势”无直接因果关系，排除A项；“户口大量隐瞒”会导致官府统计的户数少于实际户数，可能使“户均税负”计算结果偏高，但无法解释为何同一藩镇内不同州的户均税负差异悬殊，排除C项；表格中税收以“贯”（货币单位）计量，仅说明部分税收以货币形式缴纳，但“货币成为税收主要形式”是税收缴纳方式的特点，与“各州税率差异”的成因无关，排除D项。故选B项。 7. 南宋临安，“盖东门绝无民居，弥望皆圃；西门则引湖水注城中，以小舟散给坊市；严州富阳之柴聚于江下，由南门入；苏、湖米则来自北关云”。这表明当时（ ） A. 榷场互市交易活跃 B. 驿道交通四通八达 C. 城乡经济“交相生养” D. 基层市场蓬勃涌现 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期（中国）。根据材料“盖东门绝无民居，弥望皆圃；西门则引湖水注城中，以小舟散给坊市；严州富阳之柴聚于江下，由南门入；苏、湖米则来自北关云”可知，材料描述了临安城东、西、南、北四门分别连接着郊区的菜圃、湖水、柴薪和粮食产地，生动展现了城市日常生活所需依赖周边乡村的物资供应，城乡之间形成了紧密的经济互补关系，即“交相生养”，C项正确；材料描述的是城乡间的日常物资供应关系，而非专指边境民族政权间的“榷场互市”，排除A项；材料重点在于说明物资的来源和城乡经济联系，并未具体描述连接各地的“驿道交通”网络，排除B项；“基层市场”通常指乡村定期集市，材料核心是物资汇聚于都城，反映的是都城级中心市场的功能，而非乡村基层市场的涌现，排除D项。故选C项。 8. 元朝推行“交钞”，这是中国历史上首次大规模使用纸币；同时，元朝修建的大都成为当时世界上最大、最繁华的城市之一；此外，通过大规模的天文观测编写出的《授时历》对后世历法编制产生了深远影响。这些成就的取得主要得益于（ ） A. 多元文化的整合 B. 国家组织能力的强大 C. 商品经济的繁荣 D. 行政管理体系的严密 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题。据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料可知，元朝在纸币推行、城市建设和科技成就方面的成功，主要得益于其强大的国家组织能力。这种能力体现在资源调配、政策执行、科学研究和大型工程的组织等方面，是元朝取得这些成就的核心推动力，B项正确；“多元文化的整合”更多是背景条件，而非直接推动这些成就的主要原因，排除A项；“商品经济的繁荣”为“交钞”的推行提供了经济基础，但无法直接解释大都的修建和《授时历》的编写，排除C项；“行政管理体系的严密”是国家组织能力的一部分，B项更全面地涵盖了国家在资源调配、政策执行等方面的能力，排除D项。故选B项。 9. 明朝设置卫所来管理各部女真，任命部族头人为卫所官员，负责“抚绥属部”和“以时朝贡”。这一举措（ ） A. 推动了民族国家的形成 B. 强化了对东北地区的治理 C. 形成了朝贡体制的模式 D. 稳定了对新疆地区的管理 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料“明朝设置卫所来管理各部女真，任命部族头人为卫所官员，负责‘抚绥属部’和‘以时朝贡’”并结合所学知识可知，女真族主要分布于东北地区，明朝通过卫所制度任命当地头人管理部族，并要求朝贡，这加强了对女真各部的羁縻控制，从而强化了对东北地区的治理，B项正确；民族国家的概念源于近代欧洲，明朝时期中国仍是传统帝国形态，此项措施旨在维护边疆稳定，并未推动民族国家的形成，排除A项；朝贡体制早在明朝之前就已存在，如汉唐时期已形成雏形，明朝只是沿用和完善这一体制，并非由此形成朝贡体制模式，排除C项；材料中管理对象为女真各部，女真活动于东北地区，而新疆地区在明朝时期主要通过设置哈密卫等方式管理，与此措施无关，排除D项。故选B项。 10. 咸丰、同治时期，地方军需开支迅速增加，中央无力拨款，部分省份便开征未被纳入国家正式税收的杂税杂捐，如厘金等，单一的中央集权财政管理体制，逐步演变为中央与地方并存的二元财政管理体制。这在客观上（ ） A. 完善了政府的税制体系 B. 激发了人民的反帝情绪 C. 增强了国家的边防力量 D. 加速了清朝政府的灭亡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响类题，根据材料关键信息可知准确时空是：清代中国。题目背景是咸丰、同治时期，地方军费开支大增，中央财政无力拨款，部分省份开始征收未纳入国家正税的杂税（如厘金等），导致财政管理从单一中央集权变成中央与地方并存，这种变化的后果是地方财政权力扩大，中央对财政的控制减弱，地方势力逐渐坐大，为后来的军阀割据埋下伏笔，客观上加速了清朝的灭亡，D项正确。杂税是临时、分散的，没有完善体系，排除A项；杂税主要是财政问题，不是直接反帝，排除B项；杂税主要用于地方军费，对国家整体边防没有实质增强，排除C项。故选D项。 11. 1853—1854年，英、法、美公使先后借“中立”访问天京，太平天国领导人表示“天朝视天下为一家，准尔等进贡”“万国皆通商，天下之内皆兄弟也”，但拒绝承认三国与清廷所签条约，并强调“害人之物禁”。这反映出太平天国（ ） A. 坚决反对外国侵略的立场 B. 认清西方列强的侵略本质 C. 彻底抛弃了华夷外交观念 D. 试图瓦解“借师助剿”局面 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是近代中国。根据材料可知，太平天国运动时期，天国的领导人同意与外国进行贸易交往，但拒绝承认列强与清政府签订的一系列不平等条约，说明太平天国运动具有鲜明的反侵略立场，A项正确；西方列强的侵略行为本质上是为了追求自身的经济利益、政治控制和全球影响力。“天下之内皆兄弟也”的说法表明太平天国的领导者并未认清列强的侵略本质，排除B项；“准尔等进贡”的说法体现了华夷外交观念，选项表述错误，排除C项；“借师助剿”是指清政府与外国侵略者勾结起来，联合镇压太平天国运动。材料未涉及清政府与列强勾结镇压太平天国运动的相关信息，选项与题意无关，排除D项。故选A项。 12. 左宗棠收复新疆后，除在新疆建省外，还在新疆及西北地区实行新伊分治，兴办屯田，推广种植水稻、麻桑等作物；开设义学兴办书院；创办兰州机器制造局、兰州毛纺织厂。这些措施旨在（ ） A. 巩固西北边防安全 B. 增强民众国家认同 C. 促进边疆经济开发 D. 应对晚清政局变动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据题干时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料可知，左宗棠收复新疆之后，在新疆及西北地区推行的“建省”“驻军屯田”“设立义学”等政治、经济、军事领域的一系列措施旨在推动西北边疆地区的开发，应对边疆危机，巩固西北边防安全，A项正确；材料中未涉及到增强民众国家认同的举措，排除B项；左宗棠治理新疆有利于促进新疆经济开发，但这并非主要目的，而是巩固西北边防的手段，排除C项；左宗棠收复治理新疆是在19世纪七八十年代，这一时期晚清政局未发生重大变动，排除D项。故选A项。 13. 郑观应于中法战争后的代表作《盛世危言》，在甲午战败后又多所增补，讨论如何建立中国商船船队的2篇，长江江防问题1篇，海军人员训练问题1篇，船政问题1篇，岸防炮台1篇，海防问题3篇，约占全书篇幅1/4左右。这反映出当时（ ） A. 先进的中国人开始开眼看世界 B. “海防”论占据舆论主导地位 C. 士人向朝廷上陈巩固中国海防 D. 知识分子思考国家处境和前途 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“郑观应于中法战争后的代表作《盛世危言》，在甲午战败后又多所增补”说明作者对当时中国海防的重要性有深刻地认识；根据“建立中国商船船队的2篇，长江江防问题1篇，海军人员训练问题1篇，船政问题1篇，岸防炮台1篇，海防问题3篇，约占全书篇幅1/4左右”说明作者重视与外国商船竞争、船政与海防建设，这反映出“知识分子思考国家处境和前途”，D项正确；鸦片战争时期，林则徐、魏源等开始开眼看世界，排除A项；材料不涉及李鸿章关于“海防”“塞防”的争论，排除B项；郑观应创作《盛世危言》不属于“向朝廷上陈”，排除C项。故选D项。 14. 19世纪60~90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政"在目的上的相同之处是 A. 求富救国 B. 实业救国 C. 以商救国 D. 富民救国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，19世纪60-90年代洋务运动和1901年“新政”，清政府创办一批近代企业，积极振兴商务，奖励实业，说明清政府希望通过这些措施来挽救统治危机，A项正确；实业救国是19世纪末中国近代民族资产阶级，以张謇、康有为、梁启超等为主要代表， 宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想，时间和阶级均不符，排除B项；洋务派“以兵强国、以商求富”达到求富救国的目的，排除C项；清政府的措施不是为了富民而是为了挽救统治危机，排除D项。故选A项。 15. 下表晚清时期中国的城市化（不包括满洲和台湾省） 时间 城市人口（万人） 城市化率（%） 1843年 2072 5.1 1893年 2350 6 据表推知，当时中国（ ） A. 社会治理能力不断提高 B. 传统观念仍占据主导地位 C. 民族资本主义快速发展 D. 城市体系发展呈现不平衡 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是晚清。依据表格信息可知，城市近代化是中国近代化的体现，城市化比重的上升体现出中国近代化发展趋势的变化，表格中城市化率变化不大，说明社会近代化发展趋势缓慢，传统观念仍占据主导地位，B项正确；题干体现不出社会治理能力如何，排除A项；1843年民族资本主义尚未产生，表格中国城市化率的上升是多因素导致，无法体现出民族资本主义快速发展，排除C项；表格中没有城市体系对比，无法说明城市体系发展不平衡，排除D项。故选B项。 16. 如表为1902年江西、浙江两省乡试试题。这体现了（ ） 试题 江西 欧洲学派导源希腊，师徒授受，以何人为最精？学校规模以何国为最善？异同得失，试详言之策 浙江 西国学术，导源希腊，其流派若何？学校兴废若何？教育名家孰为最著？宗旨孰优？方今博采良法，厘定学制，试陈劝学之策 A. 科举开始以时务策命题 B. 西学东渐逐步成为潮流 C. 清末新政重视教育改革 D. 选官制度改革稳步推进 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1902年的中国。根据材料可知，题干中1902年的江西、浙江乡试试题均涉及欧洲学术源流、学校制度及教育改革，这与清末新政（1901—1911）期间教育改革的举措直接相关，1901年清廷颁布新政上谕，明确废除八股文，改试策论，鼓励新学，并逐步推动建立近代学制，试题要求考生分析西方教育体系并“陈劝学之策”，反映出新政中“采西学”“兴学堂”的教育改革导向，C项正确；1898年戊戌变法已提出科举改试策论，1901年新政进一步强化，故“开始”表述错误，排除A项；西学东渐自明末已出现，题干仅体现科举命题内容的变化，未涉及西学传播的整体态势，排除B项；1905年科举制即被废除，此时改革处于新旧交替阶段，且试题仅反映考试内容调整，未体现选官制度的系统性改革，排除D项。故选C项。 第II卷（非选择题，共52分） 二．本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 在传世文献记载中，湖北随州是周朝时期随国的国都。20世纪70年代以来在该地发现了13座曾侯（国君）的墓葬，因此有学者提出“曾国即随国”的观点。以下为相关证据： 组别 序号 史料出处 相关信息 第一组 ① 曾侯宝及其夫人芈加并穴合葬墓编钟的铭文 先祖南宫适因功受封南土，在曾地建邦。 ② 曾侯宝及其夫人芈加并穴合葬墓铜缶的铭文 楚王将女儿芈加嫁至随国。 第二组 ③ 曾侯与墓编钟的铭文 曾国是周朝开国功臣南宫适的封国。春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。 ④ 《左传·定公四年》 吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随。 从两组证据中选择其中一组，对“曾国即随国”的观点加以论证，并说明该组证据优于另一组的理由。 【答案】第二组。论证：西周建立后，为巩固统治，进行了大规模的分封，建立了严格礼乐制度。1978年以来，湖北地区考古发现了大量体现周代礼乐制度的编钟等礼器。其中曾侯与墓编钟的铭文记载，曾国是周朝开国功臣南宫适的封国。春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。根据史籍《左传·定公四年》记载，“吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随”，两者之间能够形成互相印证的证据链，由此证明此地也称随国。无论是曾国的称呼还是随国的称呼都来自于可信度较高的考古实物证据，据此，我们可以合理地推断，古代曾、随为同一诸侯国的不同称谓。 理由：第二组证据采用历史史料和考古实物结合的方式，进行相互印证，方式更加科学。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是周代（中国）。首先，阅读材料，根据第二组考古实物和历史文献结合，判定第二组更加科学准确。根据材料“曾侯与墓编钟的铭文中曾国是周朝开国功臣南宫适的封国，春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。”可验证从考古发现的实物资料证实，曾国的历史。根据材料“《左传·定公四年》记载，吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随。”可得出相同的历史史实，故可得出论证，西周建立后，为巩固统治，进行了大规模的分封，建立了严格礼乐制度。1978年以来，湖北地区考古发现了大量体现周代礼乐制度的编钟等礼器。其中曾侯与墓编钟的铭文记载，曾国是周朝开国功臣南宫适的封国。春秋时期吴国伐楚，在吴破楚入郢之战后楚昭王逃奔曾国。根据史籍《左传·定公四年》记载，“吴败楚兵于柏举，遂入郢，昭王出亡在随”，两者之间能够形成互相印证的证据链，由此证明此地也称随国。无论是曾国的称呼还是随国的称呼都来自于可信度较高的考古实物证据，据此，我们可以合理地推断，古代曾、随为同一诸侯国的不同称谓。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 鸦片战争后，一批相关外国史地研究著作陆续出现： 道光二十一年（1841年），陈逢衡据英军俘虏口供及图说，撰成《英吉利纪略》一书。该书对英国地理位置、疆域、风俗、服饰、语言等均有记载，却仍将其视为“西南一大国”。 道光二十二年（1842年），汪文泰采旧籍《海国记闻》《澳门纪略》等编辑成《红毛番英吉利考略》，内容包含明代至道光初年（1821年）关于英国的记述，书中误认英国为荷兰属国。 道光二十七年（1847年），姚莹刊《康纪行》，记述英、法、俄等国史事，揭露了英国侵藏野心，呼吁加强西南边防，并收录西方地图，修正了魏源《海国图志》的错误。 道光二十八年（1848年），徐继畬在《瀛寰考略》的基础上增订为《瀛寰志略》。全书共10卷，近15万字，书中摒弃“夷”字称谓，改用“洋”“西洋”指代西方国家，系统介绍全球近80个国家的地理、历史及制度，尤其侧重西方制度，视野超越同期著作。 ——整理自潘振平《鸦片战争后的“开眼看世界”思想》 根据材料并结合所学知识，分析鸦片战争后外国史地研究著作刊行的意义。 【答案】意义：填补了近代中国对外部世界认知的空白；为近代社会变革与转型提供了知识支撑；冲击了传统认知，推动了人们的思想觉醒；推动了向西方学习的思潮；促进了近代史地研究的发展。（答出四点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【详解】本题是影响题。时空是鸦片战争后的中国。根据材料“徐继畬在《瀛寰考略》的基础上增订为《瀛寰志略》……系统介绍全球近80个国家的地理、历史及制度，尤其侧重西方制度，视野超越同期著作。”可知，填补了近代中国对外部世界认知的空白；为近代社会变革与转型提供了知识支撑；根据材料“书中摒弃‘夷’字称谓，改用‘洋’‘西洋’指代西方国家”可知，冲击了传统认知，推动了人们的思想觉醒；根据材料“姚莹刊《康纪行》，记述英、法、俄等国史事，揭露了英国侵藏野心，呼吁加强西南边防”“尤其侧重西方制度，视野超越同期著作”可知，推动了向西方学习的思潮；从材料里能看到，相关著作从1841年的《英吉利纪略》，到后来的《红毛番英吉利考略》《康纪行》《瀛寰志略》，内容不断丰富、错误不断修正、视野不断拓宽，可得出促进了近代史地研究的发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期的钱庄、票号最初主要从事汇兑业务，后来亦经营储蓄和放贷。晋商票号遍及全国各大城市，甚至远至俄国。许多当铺除典当抵押外，也吸收存款并放贷。这些信贷机构对工商铺户放款，维持了众多商铺的资金周转。不少商人将财物典当换银，作为追加资本投入运营。明清律中有“凡私放钱债及典当财物，每月取利并不得过三分”的条文，也有惩罚欠债违约不还者的规定。 ——摘编自刘秋根《明清高利贷资本》等 材料二 甲午战争前，通商口岸的票号与钱庄在买办商人的牵线下，为倾销洋货、搜罗土特产等商业活动提供信贷服务。19世纪末，外资银行渗透并控制中国的金融市场，以短期贷款和紧缩信用的方式勒索票号与钱庄，致使中国传统金融业处于“人为刀俎，我为鱼肉”的地位。与此同时，中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能，集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业。辛亥革命前后，不少民营银行主动为同盟会筹措资金，垫付军饷。 ——摘编自张国辉《中国金融通史·第二卷》 （1）根据材料一，概括明清时期信贷发展的特点。 （2）根据材料二，指出近代中国信贷的新变化，结合所学知识分析其影响。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对我国信贷发展的认识。 【答案】（1）特点：①信贷机构多样；②与商帮相结合；③与商品经济发展相适应；④资本性借贷发展显著；⑤继承发展，不断创新；⑥法律规范。 （2）新变化：①外国资本的渗透、控制；②现代信贷机构兴起，业务范围拓展；③支持公共工程与革命事业。 影响：①促进了近代金融体系的建立；②推动了近代工业与交通的发展；③壮大了民主革命力量； ④一定程度上便利了列强的经济侵略。 （3）认识：①信贷健康发展是经济发展的应有之义，有利于增强经济活力；②以主权独立为前提；③必须加强政府的监管与引导；④坚持信贷创新。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是明清时期（中国）。根据材料一“明清时期的钱庄、票号最初主要从事汇兑业务，后来亦经营储蓄和放贷”得出，信贷机构多样，继承发展，不断创新；根据材料一“晋商票号遍及全国各大城市，甚至远至俄国”得出，与商帮相结合；根据材料一“这些信贷机构对工商铺户放款，维持了众多商铺的资金周转”得出，与商品经济发展相适应；根据材料一“不少商人将财物典当换银，作为追加资本投入运营”得出，资本性借贷发展显著；根据材料一“明清律中有“凡私放钱债及典当财物，每月取利并不得过三分”的条文，也有惩罚欠债违约不还者的规定”得出，法律规范。 【小问2详解】 本题是对比题、影响题。时空是近代（中国）。新变化：根据材料二“19世纪末，外资银行渗透并控制中国的金融市场”得出，外国资本的渗透、控制；根据材料二“中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能，集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业”得出，现代信贷机构兴起，业务范围拓展；根据材料二“辛亥革命前后，不少民营银行主动为同盟会筹措资金，垫付军饷”得出，支持公共工程与革命事业。 影响：根据材料二“中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能”得出，促进了近代金融体系的建立；根据材料二“集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业”得出，推动了近代工业与交通的发展；根据材料二“不少民营银行主动为同盟会筹措资金，垫付军饷”得出，壮大了民主革命力量；根据所学知识可知，近代中国信贷的发展一定程度上便利了列强的经济侵略。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是现代（中国）。根据材料二“19世纪末，外资银行渗透并控制中国的金融市场，以短期贷款和紧缩信用的方式勒索票号与钱庄，致使中国传统金融业处于“人为刀俎，我为鱼肉”的地位。”得出，我国信贷发展以主权独立为前提；根据材料一“明清律中有“凡私放钱债及典当财物，每月取利并不得过三分”的条文，也有惩罚欠债违约不还者的规定”得出，必须加强政府的监管与引导；根据材料二“中国现代银行兴起并引入外汇、证券、小额存款等功能，集中社会资金投入近代铁路、造船、纺织等行业”得出，信贷健康发展是经济发展的应有之义，有利于增强经济活力，坚持信贷创新。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 今日时局，惟以激发忠爱、讲求富强、尊朝廷、卫社稷为第一义……中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。不必尽索之于经文，而必无悖于经文。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也……夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也……方今中华诚非雄强，然百姓尚能自安其业者，由朝廷之法维系之也。使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起。 ——摘编自张之洞《劝学篇》（1898年） 根据材料信息并结合所学晚清历史知识，从洋务派、维新派、革命派、现代历史研究者的视角中任选一个，对张之洞的主张进行评价。（要求：写明选取的视角；观点明确；史论结合；逻辑清晰，层次分明） 【答案】视角1：洋务派视角。观点：张之洞的主张是晚清“自强求富”的重要实践。评价：张之洞提出“中学为体，西学为用”，主张在维护“伦纪圣道”的基础上，学习西方“汽机、铁路”等器械工艺，这一主张契合洋务派“师夷长技以自强”的目标。“激发忠爱、讲求富强、尊朝廷”的主张， 体现其救国逻辑：通过西学技术提升国家实力，同时以中学维系统治秩序，避免社会动荡。张之洞在湖北创办汉阳铁厂、湖北织布局，修建铁路，正是对“朝运汽机，夕驰铁路”的实践，推动了晚清近代化的发展。 视角2：维新派视角。观点：张之洞的主张固守封建专制，不利于制度层面的救国探索。评价；维新派主张通过制度变革救亡，而张之洞明确反对“民权之说”，认为其会导致“纪纲不行，大乱四起”，本质是维护“朝廷之法”所代表的封建专制统治。“不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也”的主张，暴露其仅认可技术层面的变革，拒绝触及君主专制制度的核心。1898年维新变法期间，张之洞员一度支持变法，但《劝学篇》的发表实质是与维新派“划清界限”，其对民权的否定削弱了维新派的改革共识，延缓了制度变革的进程，不利于救亡图存的发展。 视角3：革命派视角。观点：张之洞的主张维护封建统治，是革命救国的思想障碍。评价：革命派提出推翻封建帝制、建立民主共和的主张，而张之洞的主张本质是为封建统治缓命，与革命派的救国思想完全对立，忽视了清王朝已成为列强统治中国的工具这一现实；“不可变者，伦纪也”“反对民权”的主张，更是直接否定了革命派追求的“民主民权”与“平等自由”，将封建伦理视为不可动摇的根本，实则是阻碍社会进步的思想枷锁。张之洞的救国主张是“换汤不换药”，既无法解决民族危机，也不能摆脱专制压迫，反而成为革命思想传播的阻力。 视角4：现代历史研究者视角。观点：张之洞的主张是晚清地主阶级“矛盾性”的集中体现。评价：张之洞的救国主张兼具进步性与局限性，其“讲求富强”“学西学应世事”“办汽机、铁路”的主张，顺应了工业文明的潮流，其创办的近代企业、学堂推动了中国近代化，为后续救国探索奠定了一定的物质与人才基础；但其“尊朝廷”“反民权”“守伦纪”的主张，体现出他作为地主阶级代表，既要引进西学，又要维护封建统治，导致其主张无法实现。洋务运动在甲午战争中的破产，印证了不触动封建根基的改革无法挽救民族危亡的历史规律。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是：晚清（中国）。视角1：首先，根据材料信息并结合所学晚清历史知识，从洋务派、维新派、革命派、现代历史研究者的视角中任选一个，可选择洋务派的视角。根据材料“张之洞《劝学篇》”并结合所学知识，可知张之洞的主张是晚清“自强求富”的重要实践。其次，围绕观点进行论述，史论结合；逻辑清晰，层次分明，可从张之洞主张体现的洋务运动的主体思想、内容和具体实践进行论述，如：根据材料“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”并结合所学知识，可知张之洞提出“中学为体，西学为用”，主张在维护“伦纪圣道”的基础上，学习西方“汽机、铁路”等器械工艺，这一主张契合洋务派“师夷长技以自强”的目标。根据材料“虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也”并结合所学知识，可知“激发忠爱、讲求富强、尊朝廷”的主张， 体现其救国逻辑：通过西学技术提升国家实力，同时以中学维系统治秩序，避免社会动荡。张之洞在湖北创办汉阳铁厂、湖北织布局，修建铁路，正是对“朝运汽机，夕驰铁路”的实践，推动了晚清近代化的发展。 视角2：首先，根据材料信息并结合所学晚清历史知识，从洋务派、维新派、革命派、现代历史研究者的视角中任选一个，可选择维新派视角。根据材料“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”并结合所学知识，可知张之洞的主张固守封建专制，不利于制度层面的救国探索。其次，围绕观点进行论述，史论结合；逻辑清晰，层次分明，可从维新派的主张与张之洞主张的不同对比分析其对维新思想传播的阻碍以及产生的消极影响，如：根据材料“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起。”并结合所学知识，可知维新派主张通过制度变革救亡，而张之洞明确反对“民权之说”，认为其会导致“纪纲不行，大乱四起”，本质是维护“朝廷之法”所代表的封建专制统治。根据材料“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也”并结合所学知识，可知“不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也”的主张，暴露其仅认可技术层面的变革，拒绝触及君主专制制度的核心。结合所学知识，可知1898年维新变法期间，张之洞员一度支持变法，但《劝学篇》的发表实质是与维新派“划清界限”，其对民权的否定削弱了维新派的改革共识，延缓了制度变革的进程，不利于救亡图存的发展。 视角3：首先，根据材料信息并结合所学晚清历史知识，从洋务派、维新派、革命派、现代历史研究者的视角中任选一个，可选择革命派视角。根据材料“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起。”并结合所学知识，可知张之洞的主张维护封建统治，是革命救国的思想障碍。其次，围绕观点进行论述，史论结合；逻辑清晰，层次分明，可从革命派的主张与张之洞主张的不同对比分析其在维护清政府统治的过程中对革命发展的阻碍。如：根据材料“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纪纲不行，大乱四起。”并结合所学知识，可知革命派提出推翻封建帝制、建立民主共和的主张，而张之洞的主张本质是为封建统治缓命，与革命派的救国思想完全对立，忽视了清王朝已成为列强统治中国的工具这一现实；根据材料“夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也”并结合所学知识，可知“不可变者，伦纪也”“反对民权”的主张，更是直接否定了革命派追求的“民主民权”与“平等自由”，将封建伦理视为不可动摇的根本，实则是阻碍社会进步的思想枷锁。张之洞的救国主张是“换汤不换药”，既无法解决民族危机，也不能摆脱专制压迫，反而成为革命思想传播的阻力。 视角4：首先，根据材料信息并结合所学晚清历史知识，从洋务派、维新派、革命派、现代历史研究者的视角中任选一个，可选择现代历史研究者视角，根据材料“中学治身心，西学应世事”“如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也”并结合所学知识，可知张之洞的主张是晚清地主阶级“矛盾性”的集中体现。其次，围绕观点进行论述，史论结合；逻辑清晰，层次分明，可从张之洞思想内容的进步性与局限性两方面进行分析整理，如：根据材料“虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也”并结合所学知识，可知张之洞的救国主张兼具进步性与局限性，其“讲求富强”“学西学应世事”“办汽机、铁路”的主张，顺应了工业文明的潮流，其创办的近代企业、学堂推动了中国近代化，为后续救国探索奠定了一定的物质与人才基础；根据材料“中学治身心，西学应世事”“不可变者，伦纪也，非法制也”并结合所学知识，可知但其“尊朝廷”“反民权”“守伦纪”的主张，体现出他作为地主阶级代表，既要引进西学，又要维护封建统治，导致其主张无法实现。洋务运动在甲午战争中的破产，印证了不触动封建根基的改革无法挽救民族危亡的历史规律。 第1页/共1页 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