8.2 共圆中国梦-【七彩课堂】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步教学课件

第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 第2框 共圆中国梦 1.通过本节课学习，增强对实现中国梦的自信心，树立热爱祖国，热爱党的思想感情，增强对民族和国家的认同感，自豪感和自信心。 2.了解自信中国人的特点和自信的源泉，自觉做一个追梦人。树立个人梦想和中国梦紧密相连的意识，培养学生做自信中国人胸怀。 3.将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦过程中所肩负的责任和使命。 学习目标 每个人都有自己的梦想，采访身边的人（父母、老师或邻居），记录他们的“中国梦。 想一想：他们实现梦想需要哪些条件？ 新课导入 01 圆梦大舞台 为什么中国梦能够实现？ 现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。 学习任务一 1.怎样实现中国梦？（国家层面） ①要坚持党的领导，贯彻五大发展理念，坚持五位一体总布局，协调推进四个全面； ②必须走中国道路，即中国特色社会主义道路； ③必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； ④要凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。 笔记整理一 ①树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质； ②弘扬民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化； ③从点滴做起，养成亲社会行为，积极承担责任； ④积极参与社会实践，培养创新能力和实践能力； ⑤加强思想道德修养，自强不息、艰苦奋斗； ⑥增强法治观念，尊法学法守法用法，依法规范自身行为，依法维护国家利益。 2.为了实现中国梦，作为新时代的青少年应该怎么做？ 笔记整理一 3.新时代为什么需要奋斗？（奋斗的意义）？ 只有奋斗的人生才称得上幸福的人生； 奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人； 新时代是奋斗者的时代。 笔记区 笔记整理一 02 自信的中国人 据目前我国的航母成就，有军事专家评论：“未来我国航母发展潜力巨大。” 你对我国航母的发展有信心吗？ 为何会产生这种信心？ 思考： 学习任务二 （1）根本原因： ①中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路； ②形成了中国特色社会主义理论体系； ③确立了中国特色社会主义制度； ④发展了中国特色社会主义文化。 （2）重要原因：在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信 4.中国人自信的原因？中国自信、民族自信的底气源自哪里？/根本所在？ 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 笔记整理二 ①自信的中国人对国家有认同。 “三感” 具有强烈的国家认同感、 与国家民族休戚与共的责任感、 以天下为己任的使命感。 “两自觉” 能够自觉维护国家利益和国家尊严， 自觉维护祖国统一和领土完整。 自信的中国人的特点 学习任务三 对文化有底气 学习任务三 5.自信的中国人表现在哪些方面？ ①自信的中国人对国家有认同 ②自信的中国人对文化有底气 ③自信的中国人对发展有信心。 笔记整理三 ①自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ②发扬实干精神。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。 ③我们要坚定“四个自信”。（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。） 6.如何做自信中国人？（P117-118） 笔记整理三 共圆中国梦 圆梦大舞台 自信的中国人 1.知道如何实现中国梦 2.新时代需要奋斗的原因 1.中国人自信的原因 2.自信中国人的表现 3.如何做自信中国人 板书设计 1.“中国力量”，归根结底还是人民的力量。“全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用十三亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”这说明(　　) ①中国力量就是全国各族人民大团结的力量 ②人民是历史的创造者，是梦想的实现者 ③个人的力量对于实现中国梦是可有可无的 ④实现中国梦必须凝聚中国力量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 当堂训练 2.实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是( ) ①民族精神 ②时代精神 ③奥运精神 ④雷锋精神 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ A 当堂训练 1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。 课后作业 课后作业 $