7.2 维护国家统一-【七彩课堂】2025-2026学年九年级道德与法治上册同步教学课件

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第2框 维护祖国统一 1.通过本节课学习，树立维护国安全统一意识、增强维护祖国统一的情感。 2.履行维护祖国统一，维护国家领土、主权完整的法定义务；与一切分裂祖国的言行、一切有损国家利益的言行作斗争。 3.树立天下兴亡，匹夫有责的胸怀；热爱祖国，坚决反对分裂，维护国家统一。维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。 学习目标 热爱祖国，无私奉献，艰苦奋斗，自强不息，奉献祖国，爱岗敬业。 错误。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是全体中华儿女的神圣职责和共同愿望，是包括中学生在内每个公民的责任和义务。 新课导入 01 反对分裂 你知道有哪些敌对分子在我国实施的分裂行动手段？ 分裂会造成什么危害？ 经济停滞 人民遭殃 社会动荡 学习任务一 《中华人民共和国宪法》《反分裂国家法》的规定说明了什么？ 一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁 我们为什么要注重国家安全？ 国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 阅读98页的相关链接 学习任务一 （1）这个案例带给我们哪些警示? ①维护国家安全是每个公民应尽的义务； ②泄露国家秘密损害了国家利益和国家安全，属于犯罪行为，要受到法律制裁； ③要树立维护国家利益的意识，增强防范意识，绝不做有损国家利益的事情； ④我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 阅读99页的探究与分享 学习任务一 （2）在互联网时代，我们应当如何增强国家安全意识? ①要加强安全技术防范、筑牢互联网安全的技术防线，加快构建关键信息集础设施安余保障体系，增强网络安全防御能力和威慑能力； ②要树正确的网络安全观，加强安全教育，筑牢互联网安全的思想防线； ③自觉提高安全意识，坚定立场，不为利益所诱惑，不给敌对分子以可乘之机； ④发现危害国家的行为，要积极举报，主动提供线索和证据等，协助国家有关部门做好安全工作。 学习任务一 （1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动。 （3）反对分裂，就要维护国家安全。树立总体国家安全观。 反对分裂要求我们怎么做？ 笔记整理一 02 “一国两制” 一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 大陆：社会主义制度 港澳台：资本主义制度 前提 基础 从属 派生 学习任务二 11 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度。 “一国两制”的基本内容是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。“一国”是实行“两制”的前提和基础。 学习任务二 香港特区在各个领域取得空前的成就。作为祖国母亲怀抱中一颗美丽的明珠，香港日益绽放出瑰丽的光芒。 Welcome to Hong Kong 回归后的香港 回归后的澳门 学习任务二 如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？ ①必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、高度自治的方针。 ② 坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权。 ③落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 ④坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 笔记整理二 香港和澳门回归祖国怀抱，祖国实现完全统一了吗？ 明 朝 郑成功收复台湾 清 朝 《马关条约》被割让 二战结束 主权归属中国 1949 国民党退守台湾 由于历史原因，我国尚未完全实现统一。 学习任务三 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 ——《乡愁》（台湾·余光中） 思考：这首诗表达了作者怎样的思想情感？ 作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。 学习任务三 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 如何解决台湾问题？ 学习任务三 （1）为什么妈祖文化成为凝聚海内外华人、华侨的精神纽带？ 阅读103页扩展空间 学习任务三 （1）为什么妈祖文化成为凝聚海内外华人、华侨的精神纽带？ 文化是民族的血脉，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 妈祖文化作为中华文化的重要组成部分，潜移默化地影响着海内外华人华侨的实践活动和认识活动，丰富了华人华侨的精神生活，促进了华人华侨的文化交流，有利于增进民族的认同感和凝聚力。 学习任务三 两岸同胞共同继承和发扬中华文化的优秀传统，对两岸同胞的合作和交流、对中华文化的发展、对祖国的和平统一具有重要的意义。 （2）它为实现祖国统一提供了什么样的启示？ 学习任务三 如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ ①基本方针和最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独” 。 ③文化基础：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 笔记整理三 ④经济基础：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一基础。 ⑤交流沟通：两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国完全和平统一和中华民族伟大复兴。 如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 笔记整理三 维护祖国统一 1.反对分裂的原因 2.反对分裂的做法 反对分裂 “一国两制” 1.基本内容及地位 2.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定 3.解决台湾问题的政治基础、基本方针、 必要性及有利条件 4.解决台湾问题，实现祖国完全统一的做法 板书设计 1．维护国家统一，反对分裂，是（ ）的具体体现。 A ．时代精神 B ．爱国主义精神 C ．奉献精神 D ．改革创新精神 2."简体字、繁体字，都是中国字。从今以后，你中有我，我中有你"，这些关于两岸关系的表述表明（ ） ①两岸同胞同根同源，同文同种，是血浓于水的一家人 ②实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿 ③祖国统一大业已经完成 ④加强两岸文化交流，有利于促进祖国统一 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ B B 当堂训练 1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。 课后作业 课后作业 $