14.3 热机的效率-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理高效课堂教学课件（人教版2024）

该初中物理课件聚焦“热机的效率”，核心知识点涵盖燃料热值（定义、单位、公式Q=mq/Vq）与热机效率（定义、能量损失分析、提高方法），课堂导入从能量转化切入，衔接燃料燃烧的能量释放，过渡到热机中能量的有用功与损失，构建“能量转化-利用效率”的学习支架。 亮点在于紧扣物理观念中的能量观念，通过“神舟二十号”燃料选择、氢燃料电池等实例渗透科学态度与责任；训练题结合能量流向图计算效率、对比不同燃料热值，培养科学思维的分析推理能力。资料含课标对应知识点、当堂训练及生活实例，学生易联系实际理解概念，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 第3节　热机的效率 第十四章　内能的利用 目录 CONTENTS 1 新课学习 2 当堂训练 课标要求 从能量转化的角度认识燃料的热值。 1. 燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量通常 （选填 “相同”或“不同”）。我们把某种燃料完全燃烧放出的热量 与其质量之比，叫作这种燃料的 ⁠。 不同　 热值　 新课学习 当堂训练 返回 目录 2. 热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出的热量，其单 位是 ，符号是 ；某些气体燃料的热值， 其数值等于标准状况下1 m3气体完全燃烧放出的热量，单位 是 ，符号是 。燃料燃烧放出的热量为 Q＝mq或Q＝Vq（q表示燃料的热值）。 焦每千克　 J/kg　 焦每立方米　 J/m3　 新课学习 当堂训练 返回 目录 3. 对于热机而言，燃料燃烧释放的热量只有一部分用来做有用 功，还有相当一部分能量散失了（ ⁠带走的能量最 多）。用来做有用功的这部分能量，与燃料完全燃烧放出的热 量之比，叫作热机的 。蒸汽机的效率只有 ⁠，汽油机的效率为 ，柴油机的效率为 ⁠。 废气　 效率　 6％～15％ 20％～40％　 30％～45％ 新课学习 当堂训练 返回 目录 4. 提高热机效率的方法： （1）使燃料尽量 ⁠； （2）在设计和制造热机时，要不断改进和创新，以减少 ⁠ ⁠； （3）设法利用废气的能量。 完全燃烧　 各 种能量损失　 新课学习 当堂训练 返回 目录 1. 2025年4月24日17时17分，载着“神舟二十号”载人飞船的 “长征二号F遥二十”运载火箭成功发射。火箭常用液态的偏 二甲肼作燃料，主要原因是液态偏二甲肼具有 （　B　） A. 较低的沸点 B. 较大的热值 C. 较大的比热容 D. 较高的凝固点 B 新课学习 当堂训练 返回 目录 2. 关于燃料和热值，以下说法正确的是 （　A　） A. 燃料热值与燃料的质量无关 B. 容易燃烧的燃料，热值一定大 C. 为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料 D. 煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量一定比燃 烧干木柴放出的热量多 A 新课学习 当堂训练 返回 目录 3. 如图是某内燃机能量流向图，该内燃机的热机效率是 （　D　） A. 25％ B. 40％ C. 75％ D. 35％ D 新课学习 当堂训练 返回 目录 4. 热机效率的高低主要取决于（　D　） A. 热机功率的大小，功率越大，效率越大 B. 热机的燃料的热值，燃料的热值大，效率就高 C. 热机做功的本领，做功本领大的效率就一定高 D. 热机对燃料的利用率，利用率高的热量损失少，效率就高 D 新课学习 当堂训练 返回 目录 5. 甲、乙两辆小汽车，甲车的汽油机效率比乙车的汽油机效率 高，这表明 （　D　） D A. 甲做功比乙多 B. 甲做功比乙快 C. 甲消耗的汽油比乙少 D. 以相同的牵引力行驶相同的路程，甲耗油比乙少 新课学习 当堂训练 返回 目录 6. 为减少能源消耗，保护环境，必须合理利用能源，下列提升 热机效率的措施可行的是（　D　） A. 让燃料放出的热量全部用来做有用功 B. 用导热性更好的材料做内燃机气缸 C. 增加燃料的质量 D. 使燃料尽量充分燃烧 D 新课学习 当堂训练 返回 目录 7. 几年前，新闻报道的“加水就能跑的神车“事件一度成为舆 论热点。该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气，通过 氢燃料电池给车提供动力。该技术成本很高（目前仍处在试验 阶段），但被曲解为“加水就能跑”。下列对该事件的看法错 误的是（　D　） A. 氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能 B. 水解技术制取氢气的过程一定要消耗其他能量 C. 对于热点事件要遵从科学原理，不能盲从更不能以讹传讹 D. 该车行驶的能量最终来源于水，水是一种能源 D 新课学习 当堂训练 返回 目录 8. （教材P31小资料改编）下表列出了几种燃料的热值。 干木柴 无烟煤 木炭 酒精 煤油 氢气 1.2×10 7 J/kg 3.4×107 J/kg 3.4×107 J/kg 3.0×107 J/kg 4.6×107 J/kg 1.2×108 J/m3 （1）由表中燃料的热值可知，不同燃料的热值一般 ⁠ ， 所以热值是燃料的一种性质。气体热值的单位常用 ， 液体和固体的热值单位常用 ⁠。 不同 J/m3　 J/kg　 新课学习 当堂训练 返回 目录 （2）燃料的热值与燃料的 有关，与燃烧状况、是否 完全燃烧、放热的多少无关。航天器发动机用氢做燃料，这是 因为氢的 很大。一桶汽油和一杯汽油的热值 ⁠ （选填“相同”或“不同”）。 种类　 热值　 相同　 （3）查表发现干木柴的热值是1.2×107 J/kg，表示的物理意义 是 。干木柴 的热值比木炭的热值小，表示 的干木柴和木炭 ⁠ 时，干木柴比木炭放出的热量 ⁠。 1 kg的干木柴完全燃烧放出的热量是1.2×107 J　 等质量　 完 全燃烧　 少　 新课学习 当堂训练 返回 目录 （4）全国很多地方都产煤，比较煤的优劣指标是 ⁠， 煤燃烧时将 能转化为 能。 （5）放出相同的热量，完全燃烧干木柴与无烟煤的质量之比 是 ⁠。 热值　 化学　 内　 17∶6　 新课学习 当堂训练 返回 目录 9. 汽油的热值是4.6×107 J/kg，表示完全燃烧1 kg汽油能放 出 J的热量；若完全燃烧2kg汽油能放 出 J的热量；因燃料在燃烧过程中存在热损失，所 以燃料放出的热量比计算值 （选填“偏大”或“偏 小”）。 4.6×107　 9.2×107　 偏小　 新课学习 当堂训练 返回 目录 10. 烧烤的主要燃料是木炭，100 g的木炭完全燃烧可以放出 3.4×106 J的热量，则木炭的热值为 J/kg；木炭用 掉一半时，剩余木炭的热值将 （选填“变大”“变 小”或“不变”）。根据木炭的热值计算：当燃烧250 g木炭 时，放出的热量为 J。 3.4×107　 不变　 8.5×106　 新课学习 当堂训练 返回 目录 $