内容正文:
天骄出品 必属精品
深圳天骄文化传播有公司
宝典训练
配套教学课件
高效课堂
第1节 能量的转化和守恒
第十四章 内能的利用
目录
CONTENTS
1
新课学习
2
当堂训练
课标要求
1. 了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和
生产生活的联系。
2. 知道能量守恒。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能
量转化与守恒的观点分析问题的意识。
3. 从能量转化和转移的角度认识效率。
例 列举几种与生活密切相关的能量。
新课学习
当堂训练
返回
目录
1. 在一定条件下,各种形式的能量间可以相互转化,请指出下
列现象中能量的转化情况:
(1)摩擦生热: 能转化为 能;水轮机带动发
电机发电: 能转化为 能;
(2)植物吸收太阳光进行光合作用: 转化为
;燃料燃烧: 能转化为 能;
机械
内
机械
电
光能
化学
能
化学
内
新课学习
当堂训练
返回
目录
(3)太阳能电池在光照下带动电扇转动: 转化
为 , 转化为 ;
(4)塑料笔杆摩擦头发带电: 能转化为 能;
飞船返回舱返回地球: 能转化为 能。
光能
电能
电能
机械能
机械
电
机械
内
新课学习
当堂训练
返回
目录
2. 能量守恒定律:能量既不会凭空 ,也不会凭空
,它只会从 转化为 ,或者从一
个物体 到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量
的总量 。
消灭
产
生
一种形式
其他形式
转移
保持不变
3. 从能量的转化和守恒的观点来看,用热传递的方式改变物体
的内能,实际上是能量 的过程;用做功的方式来改变
物体的内能,实际上是能量 的过程。(均选填“转
化”或“转移”)
转移
转化
新课学习
当堂训练
返回
目录
1. 下列现象中,属于机械能转化为内能的是( B )
A. 电灯发光发热 B. 拔动打火机砂轮打火
C. 风力带动风车转动发电 D. 太阳能热水器加热水
B
新课学习
当堂训练
返回
目录
2. 下列四种现象中,只发生能的转移而不发生能的转化的过程
是 ( A )
A. 冬天,用手摸户外的双杠感觉到冷
B. 闭合开关后,灯泡发光
C. 烧水时,水蒸气顶起壶盖
D. 给手机电池充电
A
新课学习
当堂训练
返回
目录
3. 关于能量守恒定律,下列说法不正确的是( A )
A. 摩擦生热创造了热,它不符合能量守恒定律
B. 某个物体的能量减少,一定有其他物体的能量增加
C. 某种形式的能量减小,一定有另一种形式的能量增加
D. 能量守恒定律适用于自然界中任何形式能的相互转化
A
新课学习
当堂训练
返回
目录
4. (教材P21图)如图所示,不同形式的能量可以在一定条件
下相互转化,图中已经给出了两个实例,小东同学又进行了一
系列的补充,其中你认为正确的是( C )
A. 给手机充电,化学能转化为电能
B. 电饭锅煮饭,电能转化为化学能
C. 摩擦起电,机械能转化为电能
D. 植物光合作用,太阳能转化为内能
C
新课学习
当堂训练
返回
目录
5. (教材P24T2改编)如图所示是深圳许多公园和景点的“风
光互补”照明灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,
“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池。对于上述照明灯,下列解
释合理的是( C )
A. 光电池板蓄电时,将电能转化为光能
B. 照明灯工作时,将内能转化为电能
C. 小风扇利用风力发电时,将机械能转化为电能
D. 蓄电池夜晚放电时,将电能转化为化学能
C
新课学习
当堂训练
返回
目录
6. (2024·龙岗区10月考)如图所示,捻动滚摆的轴使其升高
后释放,观察滚摆运动过程,长时间后滚摆停止上下滚动。下
列说法正确的是( D )
A. 滚摆下降时,重力势能减小,动能减小
B. 滚摆到最低点后又上升,重力势能转化为动能
C. 滚摆整个运动过程中,机械能守恒
D. 滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能减小
D
新课学习
当堂训练
返回
目录
7. (2024·宝安外国语周测)如图所示,在试管内装些水,用
软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开。
(1)酒精灯燃烧, 能转化为 能。
(2)水的温度升高,水汽化产生高温高压的水蒸气,增加了
试管内物质的 能。
化学
内
内
新课学习
当堂训练
返回
目录
(3)水蒸气冲开瓶塞后,水蒸气的温度 ,内能
。
(4)水蒸气冲开瓶塞的过程, 能转化为 能。
降低
减
少
内
机械
新课学习
当堂训练
返回
目录
8. (教材想想议议改编)(1)如图1是小球在地面弹跳的频闪
照片。小球弹起的高度越来越小,说明小球具有的机械能越来
越 ,减少的机械能转化成小球的 能,在整个过程
中,能量 (选填“守恒”或“不守恒”)。
图1
少
内
守恒
新课学习
当堂训练
返回
目录
(2)如图2所示,将秋千拉至最高处后释放,秋千向下摆时,
重力势能 ,动能 ,秋千摆动到最低点后又上
升,此时 能转化为 能。如果没有外力推动,
一段时间后,秋千上摆的高度逐渐减小,说明秋千的
能逐渐减小, 能也逐渐减小,因此 能也逐
渐减小,这是因为秋千的 能有一部分转化为
能,在整个过程中能量 。
减小
增加
动
重力势
重力
势
动
机械
机械
内
守恒
图2
新课学习
当堂训练
返回
目录
$