第14课 毛泽东开辟井冈山道路(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册

2025-10-28
| 5份
| 31页
| 1298人阅读
| 40人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第14课 毛泽东开辟井冈山道路
类型 课件
知识点 毛泽东开辟井冈山道路
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 473.23 MB
发布时间 2025-10-28
更新时间 2025-10-30
作者 凤凰梧桐
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54586410.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件围绕中国共产党开辟井冈山道路,梳理南昌起义、秋收起义、井冈山会师及工农武装割据等史事,从国民革命失败切入,通过时间轴串联武装反抗到农村探索的脉络,以材料分析和问题驱动搭建学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析国情决定道路选择,结合时空观念呈现革命进程,通过《南昌起义》等视频、毛泽东著作等史料实证,引导学生理解工农武装割据理论。采用任务探究和核心问题小结,助学生培养历史思维与家国情怀,为教师提供丰富教学资源与活动设计,提升课堂效率。

内容正文:

闽西上杭县的古田镇是一座朴素宁静的小镇,小镇里有一座风格独特的古建筑,这座古建筑原是建于清道光28年的廖氏宗祠。红军进入古田后改为曙光小学。1929年12月,毛泽东就是在这里主持召开了一次彪炳史册的会议,即中国工农红军第四军第九次党代表大会,史称古田会议。古田会议总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训,确立了人民军队建设的基本原则,规定了红军的性质、宗旨和任务。重申党对红军实行绝对领导的原则,反对以任何借口削弱党对红军的领导,必须使党成为军队中的坚强领导和团结核心。会议选举毛泽东、朱德、陈毅、罗荣桓、林彪、伍中豪、谭震林等11人为中共红四军前委委员,毛泽东重新当选为书记。就在当年古田会议召开之时,蒋介石正指挥闽粤赣三省之敌,会剿红军离古田最近的国民党军只有二十多华里。然而,朱德、毛泽东等人处变不惊,仍然按照原定计划,在两天时间内完成了会议既定日程,会议圆满落幕。古田会议决议的中心内容是强调要重视加强思想政治建设,要用无产阶级思想进行党的建设和军队建设。即在经济文化落后的半殖民地半封建的中国社会,在农村革命战争的环境中,在党和军队的主要成分是农民的条件下,如何克服来自农民和小资产阶级及其他非无产阶级的思想影响,把党建设成为无产阶级先锋队,把军队建设成为无产阶级领导的新型人民军队,这是事关党的事业兴衰成败的根本性问题。古田会议决议是中国共产党及其领导的人民军队建设的纲领性文献,在当时为红四军党和军队的建设指明了方向,为全军的建设制定出一条马列主义路线。新中国成立以后,古田会议精神继续成为全党思想建设的理论指导。直到今天,它仍然显示着强大的生命力,在中国共产党及其领导下的人民军队的各项思想工作中起着不可替代的作用。 军叫工农,革命旗号镰刀斧头,荒庐一带不停留。要向潇湘致敬地主,重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴。国民大革命失败后,中国共产党认识到独立掌握革命武装力量的重要性,先后领导了南昌起义、秋收起义等一系列中报动。毛泽东在领导秋收起义过程中,逐渐将革命的重心放在偏僻的农村,开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。这是马克思主义中国化的伟大开篇,是马克思主义与中国实际相结合的伟大创举,为中国革命向纵深发展开辟了崭新的局面。 我说了,我是个军人,只是奉命行事。谁的命令?武汉国民政府?北平北洋政府?还是蒋介石想成立的南京军事政府?一个国家三个政府,这难道不是分裂,不是对孙先生的背叛吗?保甲屠杀我关机,我也要凑热闹,那就打。正面对抗不利,任敌杀戮不行,只有一条路,先把枪交出去。一条枪都不能交。我们只有一条路,可以走武装斗争。我去说服军队,我去动员农民,就是南昌在南昌发动武装旗。你不到南昌城。目的是什么?东征讨甲。我不没有接到任何命令。这就是命运。西山欢迎北伐姐姐入城。南昌起义定于8月1日凌晨四点举行,三枪为记口令,河山统一。一小时内拿下藩台衙门。火车站没有我。过去了吗?报告战斗结束。 井冈山道路。国民大革命失败后,中共开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。同时,国民党反动派血腥屠杀政策激起了中共和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。因此,南昌也被称为军旗升起的地方与人民军队的摇篮。随后,其部队撤出南昌,南下广东,途中遭到敌人封堵,损失严重。朱德、陈毅率领部分队伍转战湘南,坚持斗争。1927年8月7日,八七会议在汉口召开,确定了实行土地革命和武装起义的方针,决定在秋收时节发动武装。起义。在会上,毛泽东提出了政权是由枪杆子中取得的著名论断。八七会议给组织涣散和意识混乱的共产党员指明了方向。八七会议结束后,毛泽东回到湖南领导秋收起义。1927年9月,毛泽东在湘赣边界打出了工农革命军的旗帜,举行秋收起义。起义初期占领了一些县城,但后期起义军受到严重挫折。为了保存革命力量,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕,开创了农村包围城市、武装夺取政权的新道路,南昌起义与秋收起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立革命根据地的序幕,由中心城市暴动转向农村包围城,城市武装夺取政权。1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师,史称井冈山会师。两军会师后合编为中国工农革命军第四军,不久后改为中国工农红军第四军。红军在井冈山开展武装斗争,井冈山根据地不断巩固和扩大。毛泽东率领工农革命军在井冈山上打土豪、分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争,创造了工农武装割据的局面。1929年12月,古田会议召开。古田会议确立了思想建党、政治建军的原则。到1930年,全国各地创建了大小十几块革命根据地,以红四军为主,在甘南、闽西建立的中央革命根据地面积最大,革命武装发展到10万人。中国共产党在南昌发动起义的原因,一是因为国民革命的失败,使中国共产党认识到必须独立领导武装力量回击敌人的镇压。二是因为中国共产党在南昌掌握了一部分武装力量,而驻守南昌的敌人兵力薄弱。南昌起义占领南昌城后,起义部队为什么还要南下广东?一是因为敌人包围了南昌城,敌强我弱。二是因为广东曾经是革命根据地,群众思想觉悟较高。起义部队南下准备夺取广州,重建革命根据地,然后在北伐。20世纪20年代,中国共产党领导的革命的变化,一是重心变化,由城市开始转向农村。二是方式变化,由工人运动转向武装斗争。三是道路变化,由中心城市暴动转向农村包围城市、武装夺取政权。四是军队名称变化,由国民革命军转为工农革命军,再转变为中国工农红军。井冈山精神的内涵,坚定不移的革命信念。坚持党的领导,密切联系人民群众的思想作风,一切从实际出发的思想路线,艰苦奋斗的作风。毛泽东为什么要到农村建立革命根据地?一是因为南昌起义和秋收起义的目标都是夺取中心城市,但在攻打城市或转战过程中都遭到敌人优势兵力的阻击或围攻,损失惨重。三是总结教训。中国革命必须依靠和发动广大人民群众到农村去建立革命根据地。三是保存革命力量。四是敌人在山区统治力量薄弱。古田会议的意义古田会议决议创造性地解决了在农村环境中,在党组织和军队以农民为主要成分的环境下,如何以加强思想建设入手,保持党的无产阶级先锋队性质和建设党领导的新型人民军队的问题,对于中国革命新道路的开辟和坚持具有重要意义。这里再补充一点,第一个革命根据地是井冈山革命根据地,最大的革命根据地是中央革命根据地。农村革命根据地的分布特点,一是主要分布在南方地区,二是处于两省或数省交界,三是远离大城市,四是块状分布未能连成一片。 单元整 体 感 知 面对强大的外国侵略势力和北洋军阀,中国共产党与中国国民党展开合作,进行打倒列强、除军阀的国民革命运动。由于国民党内反动集团背叛革命,轰轰烈烈的国民革命失败。中国共产党发动一系列武装起义,创建人民军队,反抗国民党反动统治。毛泽东等人领导创建农村革命根据地,开展土地革命,创造“工农武装割据”的局面,探索中国革命新道路。面对国民党军队的“围剿”,红军进行战略转移。遵义会议实际上确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。中国共产党率领红军历经艰难险阻,胜利完成长征,打开了中国革命的新局面。 第13课 国共合作与北伐战争·································78 第14课毛泽东开井冈山道路··································83 第15课 中国土农红军长征与遵义会议·················89 中国共产党从合作到独立探索的觉醒之路 携手北伐的尝试与国民革命的起落 从城市到农村,工农武装割据的探索 绝境求生的远征与革命航向的校正 史料教与学 观看视频:井冈山道路 井冈山道路是中国共产党在土地革命战争初期探索出的一条符合中国国情的革命道路,其核心是通过农村包围城市、武装夺取政权的方式推动革命发展。这一道路的形成以井冈山革命根据地的建立为标志,融合了军事斗争、政权建设和理论创新,为中国革命的最终胜利奠定了基础。井冈山道路不仅是一次军事战略的调整,更是中国共产党将马克思主义原理与中国实际相结合的里程碑。 史料教与学 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 ——从城市到农村,工农武装割据的探索 目 录 南昌起义 01 秋收起义与井冈山会师 02 工农武装割据 03 史料教与学 素 养 目 标 课程标准:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义; 1.梳理南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,明确道路探索的阶段性进程,认识上述事件的重大意义。(时空观念、史料实证、历史解释) 2.通过分析大革命失败后“以城市为中心” 道路受挫的客观原因,理解 “农村包围城市、武装夺取政权” 道路是马克思主义基本原理与中国革命实际相结合的必然选择。(唯物史观) 3.体会井冈山革命根据地是老一辈无产阶级革命家给我们留下的宝贵财富,学会面 对挫折和失败,要不屈不挠,善于总结经验、教训。(家国情怀) 史料教与学 史 学 素 养 阶层 救国道路/主张 结果 农民阶级 太平天国:平均主义、反清建国 失败 地主阶级洋务派 洋务运动:技术救国 失败 资产阶级维新派 戊戌变法:君主立宪 失败 资产阶级革命派 辛亥革命:民主共和 部分成功,未根本改变国运 工人阶级(共产党) 新民主主义革命→社会主义 成功 代中国各阶层在民族危机面前,先后提出了不同的救国方案,探索国家出路。 井冈山道路 史料教与学 主线导学 1927.9 蒋介石发动反革命政变 南昌起义 秋收起义 创建井冈山革命根据地 井冈山会师 1927.8.1. 1927.10 1928.4 1927.7 汪精卫召开分共会议 1927.4 1929.12 1931.12 古田会议 中华苏维埃共和国成立 八七会议 1927.8.7 史料教与学 学习任务一 南昌起义——石破天惊的武装觉醒 1.阅读教材,结合图文资料,观看《南昌起义》视频,分析南昌起义的背景。 材料一 当时放在中国共产党面前的路只有两条:或者拿起武器,进行武装反抗;或者是迟疑犹豫,坐以待毙。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 中国共产党人面前只有一个榜样,那就是已经成功的俄国革命,而俄国革命正是从城市开始的,并且在城市首先取得了成功。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 ①中国共产党从大革命的失败教训中,开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性。 ②借鉴俄国十月革命成功的经验,走俄国的道路,发动南昌起义。 史料教与学 南昌起义 时间 领导 结果 意义 1.阅读教材,结合图文资料,观看《南昌起义》视频,简述南昌起义的概况。 1927年8月1日 ①打响了武装反抗国民党反动派统治第一枪; ②标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承、陈毅等。 南昌起义→占领南昌→主动撤离南下广东→途中受挫→转战湘南,坚持斗争。 1933年7月,中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日定为中国工农红军成立纪念日。1949年6月,中国人民革命军事委员会发布命令,规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节。 中国人民解放军军旗 中国人民解放军军徽 史料教与学 学习任务二 秋收起义与井冈山会师——转向农村的道路抉择 1.阅读教材,结合图文资料,概括八七会议的主要内容,完成表格。 会议坚决地纠正了陈独秀的右倾退让错误,撤换了陈独秀的领导职务,确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 毛泽东针对陈独秀领导时期的党中央放弃统一战线的领导权,全面总结了大革命失败的教训,提出了“枪杆子里面出政权”的光辉思想。…在八七会议上,中共中央再次做出了秋收暴动的决策。 ——《井冈山革命根据地史》 八七会议 时地 地点 内容 方针 决定 论断 意义 1927.8.7 湖北 汉口 ①确定实行土地革命和武装起义的方针。 ②决定在秋收时节发动武装起义。 ③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 八七会议是党从大革命失败走向土地革命战争兴起的重要转折点。 土地革命:指第二次国内革命战争时期(1927--1937),党在革命根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削和债务,满足农民土地要求的革命。 史料教与学 2.阅读教材,结合图文资料,观看《秋收起义》视频,完善秋收起义的历史信息。 秋收起义 时间 领导人 地点 部队(旗帜) 经过 西江月·秋收起义 毛泽东 军叫工农革命,旗号镰刀斧头。 匡庐一带不停留,要向潇湘直进。 地主重重压迫,农民个个同仇。 秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。 1927年9月 毛泽东 湘赣边界 工农革命军 由于城里敌人力量强大,起义军受到严重挫折,毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。(文家市决策) 以城市为中心的道路,在中国行不通! 史料教与学 3.秋收起义部队在进攻长沙受挫后,部队士气低落、组织涣散,存在逃兵增多、纪律松弛等问题,为扭转这一局面,毛泽东主持召开前敌委员会会议,对部队进行整编,史称 “三湾改编”。阅读教材,结合图文资料,简述三湾改编的具体内容和影响。 内容: 毛泽东在江西永新的三湾对部队进行改编,把原来的一个师缩编为一个团;建立党的各级组织,将党支部建立在连队上;实行民主管理,在政治上官兵平等。 三湾改编从组织上确立了党对军队的领导。 影响: 三湾改编初步解决了如何把以农民及旧军人为主要成分的革命军队建设成为一支无产阶级新型人民军队的问题,保证了党对军队的绝对领导,奠定了政治建军的基础。同时,三湾改编的三项重要内容之一——实行民主主义,也对团结广大士兵群众、瓦解敌军起到了巨大作用,从理论和实践上对统一战线工作作出了很大贡献。毛泽东创造性地确立了“支部建在连上” 、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略。三湾改编是中国共产党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践。 ——百度百科 史料教与学 4.阅读教材,结合图文资料,简述井冈山革命根据地的建立情况,并指出在此建立根据地的有利条件。 毛泽东说过:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难…我们以家为依托,不断向外发展,把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走,我们的日子慢慢地就好过了。” ——费正清《剑桥中华民国史》 井冈山革命根据地 时间 领导人 地位 意义 1927年10月 第一个农村革命根据地 毛泽东 井冈山革命根据是中国第一个农村革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 邓小平曾评价毛泽东说:毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路”。这条道路就是“ 农村包围城市,武装夺取政权”的中国革命新道路 井冈山道路 史料教与学 有利条件: 井冈山…大革命时期,这几个县都建立了党的组织和农民自卫军,群众基础比较好;山上的茨坪、大小五井等都有水田和村庄,周围各县的农业经济可供部队筹措给养;这里离中心城市较远,交通不便,国民党统治力量薄弱;崇山峻岭,地势险恶,森林茂密,只有几条狭窄的小路通向山内,进可攻,退可守。陈伯钧回忆道:“敌人在山的周围转一圈要一个星期,我们只要一天时间,就能由东到西,由南到北的打击敌军。” ——陈伯钧:《井冈烽火岁月》 史料教与学 5.阅读教材,结合图文资料,梳理井冈山会师的相关信息。 井冈山会师 时间 队伍 结果 意义 朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装与毛泽东率领的工农革命军。 1928年4月 两军会师后,合编为中国工农革命军第四军,不久改称中国工农红军第四军。朱德任军长,毛泽东任党代表。 红军开展武装斗争,井冈山革命根据地不断巩固和扩大。 朱德说:“所以用这名字,为保持国民党第四军 ‘铁军’的大名,它在大革命中是我们革命的堡垒。 ——埃德加·斯诺《西行漫记》 《井冈山会师》(油画) 史料教与学 毛泽东为什么要把革命的重心从城市转移到农村? 这是由当时国情决定的。在半殖民地半封建社会的中国,农民占了全国人口的绝大多数,农民是中国民主革命的主力军,领导革命取得胜利就必须深入农村,发动农民起来斗争。城市与农村敌人力量有明显的差异,强大的敌人长期盘踞在中心城市,而农村是其统治的薄环节,革命力量比较容易在这些地区发展。 史料教与学 学习任务三 工农武装割据——星火燎原的根据地实践 1.转战农村,建立农村革命根据地后,工农红军将面临哪些困难?应该怎样解决上述困难?阅读教材,结合图文资料,分析概括工农武装割据的含义,说一说工农武装割据的形成。 材料一 边界土地状况:大体说来,土地的百分之六十以上在地主手里,百分之四十以下在农民手里。贫农因长期地被摧残及感觉革命胜利无保障,不敢积极行动。 ——毛泽东《井冈山的斗争》 农民无地少地,缺乏革命积极性 土地革命(打土豪、分田地) 材料二:1928年四月以后,湘赣边界的割据,正值南方统治势力暂时稳定的时候,湘赣两省派来“进剿”的反动军队,至少有八九个团,多的时候到过十八个团。 ——毛泽东《井冈山的斗争》 国民党军事威胁 武装斗争(游击战争) 史料教与学 材料三 在白色势力的四面包围中,军民日用必需品和现金的缺乏,成了极大的问题。一年以来,边界政权割据的地区,因为敌人的严密封锁,食盐、布匹、药材等日用必需品,无时不在十分缺乏和十分昂贵之中,因此引起工农小资产阶级群众和红军士兵群众的生活的不安,有时真是到了极度。 ——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》1928年10月5日 根据地经济困难 建设革命根据地 土地革命 武装斗争 根据地建设 (工农) (武装) (割据) 核心根本 军事保证 经济、政治保证 前提:坚持中国共产党的领导 毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地,开展土地革命,建立工农民主政权,坚持游击战争,创造了“工农武装割据”的局面 农武装割据的含义: 史料教与学 农武装割据的形成: 井冈山革命根据地建立后,方志敏、贺龙、刘志丹、彭德怀、邓小平、徐向前等人也在各地领导武装起义,建立革命根据地。 大革命失败后,方志敏领导创建了赣东北革命根据地。1934年11月,方志敏在率部转战途中,遭国民党军围追堵截,后不幸被俘。在狱中,面对敌人的严刑和诱降,他大义凛然,坚贞不屈,写下《可爱的中国》《清贫》《狱中纪实》等篇章。1935年8月6日,方志敏在南昌英勇就义,时年36岁。牺牲前他留下铮铮誓言:“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!” 方志敏在狱中 假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天……亲爱的朋友们,不要悲观,不要畏馁,要奋斗!要持久地艰苦地奋斗!​把各人所有的智慧才能,都提供于民族! ——《可爱的中国》 坚定理想信念为共产主义献身的爱国情怀 史料教与学 2.如何把以农民为主要成分的革命军队建设成为无产阶级领导的新型人民军队,为解决这一时代命题,毛泽东主持召开了古田会议。阅读教材,结合图文资料,观看《古田会议》视频,概括古田会议的历史信息。 古田会议 时间 地点 内容 意义 1929年12月28日 福建上杭县古田 ①确定了“思想建党、政治建军”的建党建军原则,强调红军必须绝对服从党的领导。②会议选举毛泽东为第四军前敌委员会书记。 会议奠基的军队政治工作对军队生存发展起到了决定性作用。 古田会议不久,毛泽东在古田写下了《星星之火,可以燎原》一文。 史料教与学 3.阅读教材,结合图文资料,概括古田会议后工农武装割据的迅速发展及中华苏维埃共和国的成立情况。 到1930年,全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。在各根据地内,有几百个县建立人民政权。革命武装发展到十万人。 工农武装割据的迅速发展: 中华苏维埃共和国的成立: 时间 地点 会议 内容 标志 1931年冬 江西瑞金 中华苏维埃第一次全国代表大会 中华苏维埃共和国临时中央政府成立,定都瑞金,毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。 建立了与南京国民政府对峙的政权,国共对峙局面正式形成 中华苏维埃共和国临时中央政府主席毛泽东 中华苏维埃共和国国旗 史料教与学 虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面...... ——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在?》(1928年10月5日) 你怎么理解这段话? 武装斗争为土地革命和根据地建设提供安全保障,没有武装斗争,土地革命的成果会被敌人剥夺,根据地也会被摧毁;土地革命为武装斗争和根据地建设提供群众支持,没有土地革命,农民不会主动参与革命,武装斗争就会失去兵员和物资来源,根据地也会缺乏群众基础;农村革命根据地建设为武装斗争和土地革命提供依托,没有根据地,武装斗争会成为 “流动作战”,难以持久,土地革命也无法在固定区域内深入开展。三者相互支撑、有机统一,共同构成了工农武装割据的完整理论体系和实践路径。 史料教与学 拓展探究 根据材料,结合本课所学,指出中国共产党找到的那条“走自己的路”道路是什么?这条正确道路的探索给我们的启示是什么? 材料 近代以来,中国的仁人志士为挽救民族危机经过了走西方的路、走俄国的路,到走自己的路的探索。中国共产党终干找到了一条使中国走上独立的正确道路,取得了新民主主义革命的胜利。 ——《中国近代史资料汇编》 井冈山道路=工农武装割据道路=农村包围城市,武装夺取政权道路 启示: 要立足国情,一切从实际出发。 史料教与学 拓展探究 根据材料,结合本课所学,什么是井冈山精神 坚定信念,艰苦奋斗;实事求是,敢闯新路;依靠群众,勇于胜利。 井冈山精神: 史料教与学 毛泽东领导秋收起义时,要求部队官兵对待人民群众说话和气,买卖公平,不拉伕,不打人,不骂人。他随后规定了三项纪律:行动听指挥,不拿群众一个红薯,打土豪要归公。1928年,毛泽东正式宣布三大纪律六项注意。三大纪律是:行动听指挥,不拿工人农民一点东西,打土豪要归公;六项注意是:上门板,捆铺,说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔。以后,毛泽东又将“行动听指挥”改为“一切行动听指挥”,“不拿工人农民一点东西”改为“不拿群众一针一线”,“打土豪要归公”改为“筹款要归公”,后又改为“一切缴获要归公”。六项注意也逐步补充成为八项注意:说话和气,买卖公平,借东西要还,损坏东西要赔,不打人骂人,不损坏庄稼,不调戏妇女,不虐待俘虏。1947年10月10日,毛泽东起草《关于重行颁布三大纪律八项注意的训令》,对其内容作了统一规定。 “三大纪律八项注意”的由来 史料教与学 课堂小结 工农武装割据 1927年8月1日 政权是由枪杆子中取得” 周、贺、叶、朱、刘 毛泽东开辟井冈山道路 “思想建党、政治建军” 八七会议 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人名军队和武装夺取政权的开端。 建立中华苏维埃共和国临时中央政府 南昌起义 秋收起义与井冈山会师 秋收起义 建立井冈山革命根据地 拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 古田会议 农村包围城市武装夺取政权的革命道路 井冈山会师 史料教与学 随堂训练 1.(2025四川南充)下图这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是(  ) A.第一次国共合作的破裂 B.全国工人运动蓬勃发展 C.中国革命从城市转入农村 D.第五次反“围剿”的失败 C 2.(2025四川宜宾)井冈山革命根据地墙上随处可见下图中的标语。这反映了当时(    ) 一切行动听指挥 不拿群众一针一线 一切缴获要归公 A.解放军注重舆论宣传 B.人民政权的民主实践 C.群众投身革命的热情 D.共产党重视军队建设 D 史料教与学 3.(2025云南)1927年第一个农村革命根据地在井冈山创建,到1930年全国创建了十几块革命根据地,有几百个县建立了人民政权。材料反映出中国共产党(   ) A.开始独立领导武装斗争 B.不断巩固和扩大敌后抗日根据地 C.率领红军进行战略转移 D.创造了“工农武装割据”的局面 4.(2025天津)1931年河南商光边区革命委员会给农民颁发了土地分配证。这一举措(    ) A.有利于巩固农村革命根据地 B.扩大了抗日民族统一战线 C.推动了《中国土地法大纲》的实施 D.加速了人民解放战争的进程 5.(2025陕西)为了找到适合中国国情的革命道路,中国共产党人进行了艰辛探索。以下图片可以反映出(   ) D A A.工人运动的开展 B.领导阶级的变化 C.北伐战争的进军 D.革命重心的转移 D 史料教与学 6.(2025四川泸州)1930年5月,中共中央机关刊物《红旗》发表了一篇《子敬来信》。信中提到:“农民运动的发展比较城市的工人运动要快得多”的形势下,党应以大部分力量甚至“全副力量去发展乡村”。这可以用来佐证(   ) A.五四运动是新民主主义革命的开端 B.第一次全国工人运动的高潮 C.红军长征胜利使中国革命转危为安 D.“工农武装割据”局面的创造 7.(2025重庆)据资料记载,中央苏区的于都县,未分田前粮食亩产平均不足200斤,1933年上升到300至400斤;会昌县粮食产量1932、1933年连续两年递增20%。材料可直接用于研究(   ) A.北伐战争时期的农村形势 B.“工农武装割据”的形势 C.敌后抗日根据地的形势 D.解放战争时期的农村形势 8.中国共产党曾想向俄国学习,通过在大城市发动起义建立政权,但接连失败。毛泽东在攻打长沙受挫后,改变了原定部署,来到敌人统治力量薄弱的井冈山,开创了一条有别于“城市中心论”的革命道路。材料主要表明中国共产党( ) A.完全放弃“城市中心论” B.在井冈山地区的群众基础好 C.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 D.可以自主探索革命的道路 D B D 史料教与学 9.古田会议提出要“有计划地进行党内教育”,指出“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”。这表明古田会议确立的原则是( ) A.思想建党、政治建军 B.壮大力量、分田分地 C.宣传思想、建设组织 D.武装斗争、消灭敌人 10.某历史兴趣小组绘制了下面的示意图,该图的标题应是( ) A.新民主主义革命的兴起 B.从国共合作到国共对立 C.国共两党的第一次合作 D.井冈山革命道路的开创 A B 11.1927年,国民革命失败后,中国共产党开辟了中国革命新道路。对新道路描述准确的是( ) A.发动城市暴动,建立工农政权 B.服从共产国际,开展工人运动 C.放手发动群众,建立中央政府 D.农村包围城市,武装夺取政权 D 史料教与学 12.1927年,毛泽东在文家市会议上分析面临严峻形势后,主张放弃攻打长沙的计划,改向敌人统治力量薄弱的山区进军,随后开始创建第—块农村革命根据地。该根据地位于下图中的( ) C 13.阅读下列材料,回答问题。 1929—1932年农村革命根据地分布图 (1)据材料一,概括这一时期农村革命根据地的分布特点。 (1)大都分布在敌人统治力量薄弱的农村地区。 史料教与学 材料二 土地革命的广泛开展,极大地激发了农民的革命积极性。随着根据地不断发展,1931年,中华苏维埃第一次全国代表大会召开,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府。苏维埃政府重视廉政建设和司法建设,先后建立审计监督制度、颁布120多部法律和法令。 ——摘编自《中国共产党简史》 (2)据材料二并结合所学知识,指出中国共产党怎样进行根据地建设。 (2)开展土地革命,成立中华苏维埃共和国临时中央政府,加强廉政建设和司法建设,建立审计监督制度,颁布法律、法令。(回答两点即可) (3)综合上述探究,谈谈你对中国共产党的认识。 (3)没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国等。 史料教与学 Lavf59.6.100 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.46.101 $

资源预览图

第14课 毛泽东开辟井冈山道路(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
1
第14课 毛泽东开辟井冈山道路(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
2
第14课 毛泽东开辟井冈山道路(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
3
第14课 毛泽东开辟井冈山道路(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
4
第14课 毛泽东开辟井冈山道路(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
5
第14课 毛泽东开辟井冈山道路(史料教与学课件)历史统编版新教材八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。