第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立（单元解读课件）历史统编版2024八年级上册

八 上 历 史 // 以史为鉴，振兴中华 // 从国共合作到农村革命根据地的建立 第五单元 1 课标解读 2 课时目标 3 单元概览 内容建构 4 录 目 了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的史事，知道南京国民政府的成立及性质。 了解中国共产党发动武装起义、创建农村革命根据地、开创工农武装割据局面的史事，认识中国共产党开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路的意义。 认识遵义会议在中国革命史上的地位，了解红军长征的艰难历程，感长征精神。 知道：对基本的历史事实、概念、人物、事件等有初步的知晓。 了解：进一步对历史事物的背景、过程、影响等方面有一定的认识。 理解：要求学生能够深入认识历史事物的本质、因果关系、发展规律等。 认识：形成对历史发展的基本规律、趋势以及历史与现实关系的总体性把握和感悟。 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 ①知道国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争、南京国民政府的成立等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道国民革命发生的时间、过程和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) ②运用史料分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，认识北伐在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) ③通过学习本课，感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情怀、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义情感。(历史解释、家国情怀) 国共合作与北伐战争 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 ①知道南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道中国革命道路创建的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) ②运用史料分析毛泽东开辟井冈山革命根据地的原因，认识工农武装割据在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) ③通过本课的学习，感受毛泽东等共产党人为寻求新的革命道路而不屈不挠、艰苦奋斗的井冈山精神。(历史解释、家国情怀) 毛泽东开辟井冈山道路 南昌起义（绘画） 井冈山会师 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 ①知道长征、遵义会议等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道长征的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) ②运用史料分析长征的原因，认识长征在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) ③通过本课的学习，感受红军长征的艰难历程，体会革命先烈们不畏艰难、勇于献身的长征精神，激发爱国之情。(历史解释、家国情怀) 中国工农红军长征与遵义会议 内容梳理 课时安排 从国共合作到农村革命根据地的建立 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 本单元主要讲述了国共合作展开国民革命运动、中国共产党开展“工农武装割据”、红军长征等内容。 1924年，国民党一大在广州召开。中国共产党和中国国民党以“党内合作”的形式，开展了第一次国共合作。在国民革命运动的浪潮中，国民革命军出师北伐，各地工农运动蓬勃发展。然而蒋介石、汪精卫等人先后发动政变，国民革命骤然失败，第一次国共合作破裂。南京国民政府建立后，在名义上统一了全国。 大革命失败后，中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等一系列武装起义。毛泽东将革命的重心转移到农村，开辟农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，探索出一条中国革命的新道路。 红军和革命根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。红军粉碎了国民党军队的四次大规模军事“围剿”，但未能打破第五次“围剿”，被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻，胜利完成了长征，打开了中国革命的新局面。 内容梳理 课时安排 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 中共三大举行， 决定与国民党合作 1923年 1924年 国民党一大召开，两党合作建立，国民革命开始 1926年 北伐战争开始 1927年 国民革命失败 1928年 南昌起义;秋收起义；井冈山会师 内容梳理 课时安排 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 古田会议召开 1929年 1931年 中华苏维埃共和国临时中央政府成立 1934年 红军长征开始 1935年 遵义会议召开 1936年 红军三大主力在甘肃会师，长征结束 内容梳理 课时安排 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 国共合作 开辟道路 红军长征 从国共合作到农村革命根据地的建立 合作标志 1924年，国民党一大的召开 合作成果 建立黄埔军校 进行北伐战争 为国民革命培养了大批军事政治人才 基本上推翻了北洋军阀的统治 合作结果 蒋介石发动“四一二”反革命事变，第一次国共合作破裂，国民革命运动失败 仿俄国道路 南昌起义 八七会议 秋收起义 走自己道路 井冈山革命根据地 井冈山会师 古田会议 原因 红军第五次反围剿失利 时间 1934.10-1936.10 过程 影响 保存了党和红军基干力量，是中国革命转危为安；长征精神 第13课 国共合作与北伐战争 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 1923年中共三大召开，为国公合作奠定基础 1924年国民党一大召开，国共合作正式开始 成果一：（1924年）建立黄埔军校 各地工农革命运动蓬勃发展，触动大地主大资产阶级根本利益 成果二：（1926年）北伐战争，基本上推翻北洋军阀的统治 蒋介石发动四一二反革命政变，国民革命运动失败，第一次国共合作破裂 第14课 毛泽东开辟井冈山道路 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 国民革命失败，国民党大肆捕杀共产党 仿俄国道路失败：南昌起义/八七会议/秋收起义 认识到城市敌人力量强大，向农村进军 工农武装割据：土地革命/武装斗争/建立根据地（农村包围城市，武装夺取政权） 走中国道路成功：三湾改编/建立井冈山革命根据地/井冈山会师 革命根据地不断壮大（星星之火，可以燎原），建立中华苏维埃临时中央政府，与国民党对峙 第15课 中国工农红军长征与遵义会议 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 红军第五次反围剿失利 中央红军突围西进，开始长征 冲破四道封锁线，渡过湘江 1935.10月陕西吴起镇会师 1936.10月甘肃会宁会师 四渡赤水河 巧渡金沙江 强渡大渡河 飞夺泸定桥 翻雪山过草地 突破天险腊子口 强渡乌江，夺取遵义 遵义会议 长征胜利 从国共合作到农村革命根据地的建立 课标解读 课时目标 单元概览 内容建构 第一次国共合作 1924-1927 从国共合作到国共分裂 黄埔军校 北伐战争 南昌起义、八七会议、秋收起义 国民党绞杀共产党 共产党武装反击 第一次国共分裂 1927-1938 仿俄国道路 长征 走中国道路 井冈山革命根据地、井冈山会师、工农武装割据 // 以史为鉴，振兴中华 // THANKS “ ” $