内容正文:
1.2地球与地球仪
(总分:100分时间:60分钟)
1、 选择题(本大题共 20小题,每小题3分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。)
某学校学生在地理课堂中动手制作了地球仪。下图显示了其制作地球仪的步骤和过程。据此完成下面小题。
1.从同学们制作的地球仪来看,地球的形状是( )
A.长方形 B.盘子形 C.葫芦状 D.球体
2.同学们制作的地球仪半径只有8厘米,但实际上地球的大小是( )
A.很小,半径只有8厘米 B.很小,人们可以一眼观其貌
C.太大了,比太阳还大 D.很大,平均半径是6371千米
3.下列四个地球仪组装正确的是( )
A. B. C. D.
4.某中学同学们课间开玩笑说要在地球上做四大工程,你认为理论上正确的是( )
A.工程一:给圆溜溜的地球做件全覆盖的外衣,布料面积需要2万平方千米
B.工程二:沿赤道给地球做一条金腰带,腰带长约4万千米
C.工程三:从地球一端经地心到另一端打个隧道,隧道长约4万千米
D.工程四:在地球上建一座四面朝北的宫殿,宫殿应建在赤道上
5.下列关于经纬线的说法正确的是( )
A.纬线长度都相等 B.除南北极外,每条纬线都自成一个圆
C.地球仪上经线有360条 D.所有经线长度都不相等
有一天,住在地球某地的“咸蛋超人”准备前去拜访位于地球另一端的“面包超人”,并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底,始终保持直线并穿越地心来到“面包超人”家。据此完成下面小题。
6.“咸蛋超人”此次穿行的距离约为( )
A.4万千米 B.6371千米 C.8万千米 D.12742千米
7.两位超人很久没见,决定进行竞走比赛,他们决定绕赤道一周。他们至少要竞走的距离是( )
A.400千米 B.40000千米 C.4000千米 D.400000千米
8.当看到地球污染严重、满目疮痍时,两位超人商量给地球做一件“外衣”。他们要用的“布料”至少为( )
A.5.1亿平方千米 B.4万平方千米 C.6371平方千米 D.6357平方千米
下图示意地球经纬线分布,读图完成下面小题。
9.图中ABCD四点中,位于东西半球分界线上的是( )
A.A B.B C.C D.D
10.甲乙两人以相同速度从南极同时出发,分别沿东经40°和西经40°向北前进,发生的情况有( )
A.他们在北极相遇 B.在赤道上他们之间相距最近
C.他们之间的距离始终不变 D.他们可能在南极再相会
11.关于赤道的叙述,错误的是( )
A.纬度最低、纬线最长的纬线圈 B.南北半球的分界线
C.南纬和北纬的分界线 D.东西半球的分界线
人类对地球形状和大小的认识,经历了一个漫长的过程。读图,完成下列小题。
12.人类对地球形状的认识过程,按先后顺序排列正确的是( )
①天圆地方②麦哲伦船队环球航行③卫星照片④根据太阳、月亮的形状推测
A.④①②③ B.③④①② C.②④①③ D.①④②③
13.下面对地球大小的描述,正确的是( )
A.地球表面积为5.1亿平方千米 B.地球平均半径为4万千米
C.地球赤道周长为6371千米 D.地球赤道周长为5.1亿千米
14.人类对地球形状的认识,经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状是球体的是( )
A.流星现象 B.麦哲伦环球航行 C.人造卫星拍摄的照片 D.站得高,看得远
下图为某日从极地上空观察到的光照图,箭头表示地球自转方向,阴影部分表示黑夜,读图回答下面小题。
15.图中A点的经纬度位置是( )
A.(45°S,30°W) B.(45°N,30°E)
C.(45°N,30°W) D.(45°S,30°E)
16.图中A点位于B点的________方向。( )
A.东北 B.西南 C.西北 D.东南
17.“不是篮球不是蛋,用手一拨它就转。不要看它个子小,载着河山飞快跑”描述的是( )
A.地球 B.地图 C.地球仪 D.地球卫星
18.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是( )
①地球是圆形 ②地球是球体
③地球的平均半径是6371千米 ④地球的最大周长约为5.1万千米
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
读图,完成下面小题。
19.图中M点的经、纬度是( )
A.东经30度,北纬25度 B.东经30度,南纬23度26分
C.东经30度,北纬23度26分 D.西经30度,南纬20度
20.图中的M点位于( )
A.西半球、南半球 B.东半球、北半球
C.东半球、南半球 D.西半球、北半球
二、综合题(本大题共3小题,共40分)
21.人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后,制作成地球模型——地球仪。下图为地球仪示意图。阅读图文材料,回答下列问题。(12分)
(1)在地球仪上,直线AG表示 ,其在地球上实际 (存在/不存在)。
(2)在地球仪上,表示重要纬线南回归线的字母是 ,表示重要纬线北极圈的字母是 。
(3)地球仪上重要纬线C在地理上的重要意义是 。
(4)在地球仪上,D指示的线叫作 (经线/纬线),在地球仪上指示 方向。
(5)在地球仪上,东西半球的分界线是 。
22.结合地球与地球仪的相关知识,完成下列问题:(13分)
(1)地球仪是地球的模型,其表面标注了重要的地理要素。请填空:
① 地球仪上连接南北两极、指示南北方向的线叫做__________,所有该线的长度__________(填“相等”或“不相等”);与该线垂直、指示东西方向的圆圈叫做__________,其中长度最长的是__________。
② 为区分不同的经线和纬线,人们标注了经度和纬度。经度的起始线是__________(也称本初子午线),该线以东为__________经度,以西为__________经度;纬度的起始线是__________,该线以北为__________纬度,以南为__________纬度。
(2)经纬度可以确定地球表面某点的位置。请根据经纬度特征判断:
① 某点坐标为(30°N,120°E),该点位于__________(填“东”或“西”)半球、(填“南”或“北”)半球;该点所在的纬度带为(填“低”“中”或“高”)纬度带(提示:0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度,60°-90°为高纬度)。
② 若某点位于“南极圈以内、本初子午线附近”,该点的纬度范围大致是__________,经度范围大致是0°经线附近±10°。
(3)请简要说明地球仪上“经线”和“纬线”的主要区别(至少答出两点)。
23.阅读下列材料,结合地球与地球仪知识,回答问题。(15分)
材料:2025年某科考队计划开展极地科考活动,其中两个关键考察点的经纬度信息如下:考察点A(70°N,120°W)、考察点B(60°S,30°E)。
(1)请分别判断考察点A和考察点B所在的半球(南北半球、东西半球),并说明判断依据。
(2)两个考察点中,哪个位于高纬度地区?请写出高纬度地区的纬度范围,并分析该考察点所在地区的纬度特征。
(3)若科考队从考察点B出发,沿所在经线一直向北行进,最终能否到达考察点A?请说明理由。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
B
B
D
B
A
A
A
题号
11
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16
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20
答案
D
D
A
A
B
D
C
B
C
B
21.(1) 地轴 不存在
(2) B F
(3)赤道是南北半球的分界线,是南北纬度的起始线,也是地球上最长的纬线。
(4) 经线 南北
(5)20°W和160°E组成的经线圈
22.(1)① 经线;相等;纬线;赤道(或0°纬线)
② 0°经线;东;西;赤道(或0°纬线);北;南
(2)① 东;北;中
② 66.5°S-90°S(或南极圈66.5°S以南)
(3)① 形状:经线是半圆,纬线是圆圈;② 长度:所有经线长度相等,纬线长度从赤道向两极逐渐缩短;③ 指示方向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向(任答两点,合理即可)。
23.(1)考察点A:位于北半球、西半球。判断依据:纬度为70°N,北纬位于北半球;经度为120°W,西经20°以西属于西半球。
考察点B:位于南半球、东半球。判断依据:纬度为60°S,南纬位于南半球;经度为30°E,东经160°以东属于东半球。
(2)考察点A位于高纬度地区。高纬度地区的纬度范围是60°-90°(北纬或南纬)。考察点A纬度为70°N,处于60°N-90°N之间,其纬度特征是纬度数值大,正午太阳高度角小,气候较为寒冷。
(3)不能。理由:考察点B所在经线为30°E,沿该经线向北行进最终会到达北极点;而考察点A位于120°W经线上,两条经线不重合,因此无法到达。
答案第1页,共2页
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