5.1.3生物圈分层作业2025-2026学年人教版（2024）八年级生物学上册

《5.1.3生物圈》情境化分层作业 三维训练——基础巩固+能力训练+拓展提升 一，基础巩固层次（限时10分钟） （一）单项选择题 1. 2023年7月底，我国受台风“杜苏芮”影响，华北、黄淮等地出现极端降雨过程，引发洪涝和地质灾害。这一洪涝灾害最终将会影响（ ） A.淡水生态系统 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统 D. 整个生物圈 2. 2013年6月，中国女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。我国载人航天的成功说明了（ ） A.人类活动只能在大气圈以内 B.人类活动可达大气圈以外 C. 人类活动只能在岩石圈以内 D. 人类活动只能在水圈以内 3. “生物圈2号”（如图）是仿照地球生物圈建立的一座微型人工生态循环系统，在进行了18个月后，实验以失败而告终。这证明地球目前是人类和其他生物生存的唯一家园。下列关于生物圈的说法不正确的是（ ） A. 生物圈指的是地球生物生存的全部环境的总称 B. 生物圈是地球上最大的生态系统 C. 生物圈的厚度大约为20千米，是地球表面的一个薄层 D. 生物圈为生物的生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件 4. 位于南美洲的亚马逊雨林，是地球上最大的热带雨林。由于地球大气中20%的氧气产生于此，被誉为“地球之肺”。雨林里森林茂密，动植物种类繁多，又被称为“世界动植物王国”。2019年8月，燃烧了3周的亚马逊雨林大火引发了世人的关注。下列关于这场大火的分析不正确的是（ ） A. 可能会影响当地气候 B. 对其他生态系统没有影响 C. 会影响生物圈的碳-氧平衡 D. 会导致当地生物多样性降低 5. 海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中,错误的是（    ） A. 海洋植物是海洋生态系统中的生产者 B. 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C. 过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性 D. 海洋植物参与维持生物圈的“碳—氧”平衡 6. 人与自然和谐共处一直是中国哲学和传统文化追求的崇高理想。近年来，由于过度开采及对资源的不合理利用，人类赖以生存的生态系统遭受到了严重破坏。下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 生态系统的能量最终来源于太阳能 B. 湿地生态系统具有“地球之肺”的美称 C. 一片树林中的所有生物组成一个生态系统 D. 生物圈是最大的生态系统，包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 7. 影片《流浪地球》发人深省，以下有关地球和生物圈的说法错误的是（ ） A. 整个地球就是生物圈 B. 生物圈是地球上最大的生态系统 C. 地球仍是人类和其他生物的唯一家园，应该加倍珍惜和爱护 D. 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 8. 关注生物的栖息地,关注生物圈,就是关注人类的生存和可持续发展。下列关于生物圈的叙述, 错误的是( ) A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈中不同的生态系统之间相互联系 C. 岩石圈的表面是一切陆生生物的立足点 D. 南北极栖息地的生物不受人类活动的干扰 （二）识图作答题 9. 原定于10月在中国昆明举办的2020年联合国生物多样性大会(COP15),因受新冠肺炎疫情影响将延期举行。大会主题为“生态文明: 共建地球生命共同体”。临沂市下发的《关于进一步推进“食安山东”品牌建设工作的意见》中指出,到2020年创建省级农业标准化生产基地80处。如图一是某生态农场模式图,图二表示生态系统中的物质循环和能量流动,~表示生理过程。请据图回答下列问题: (1)地球与人类息息相关,__________是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 (2)此生态农场模式图中包含_____条食物链。若图二中的食物链对应图一中某条食物链,则C对应的生物是______,该生物的呼吸特点是_________________。 (3)与森林生态系统相比,该生态农场的自我调节能力较弱的原因是________________。 (4)图二中,把光能转变成化学能的生理过程和分解有机物释放能量的生理过程分别是_________(填数字,两个答案之间用逗号隔开)。 (5)农作物秸秆中有丰富的营养物质,每年农田中有大量秸秆需要处理。请结合图一,从生态农业角度分析,提出一条合理的处理措施:__________________________。 (6)人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。作为中学生可以做的是：_______________________________(答出两条即可)。 （三）实验探究题 10. 水污染是一个严重的全球性环境问题，为利用生物监测构建水体环境早期预警模型，某生物小组探究不同浓度有机污染物PCP的水污染下斑马鱼胚胎的孵化率情况，结果如下： （1）本实验的变量是_________________，对照组是________mg/L PCP。实验中所用的斑马鱼的数量、年龄、大小和其它环境条件都应该________，目的是__________________________________。 （2）实践表明，有机污染物PCP会________（选填“促进”或“抑制”）斑马鱼胚胎的孵化率，浓度越高，斑马鱼胚胎孵化率呈________趋势。 （3）生态系统最初能够利用___________能力，维持自身内部的稳态，但该能力是________的，随着有机污染物浓度的增加最终甚至会影响鱼类的生存，破坏生态平衡。 （4）面对现阶段的有机水体污染，身为中学生，你可以做些什么？ _________________________________________________________ 二，能力训练层次（限时10分钟） （一）单项选择题 11. “天然林面积增加3.23亿亩(1亩0.667公顷),退耕还林还草2.13亿亩。”这组数据彰显了我国林草生态工程建设取得的新成效。下列相关叙述正确的是( ) A. 森林生态系统被称为“地球之肺” B. 草原生态系统无自动调节能力 C. 草原生态系统每年制造的氧气量最高 D. 森林生态系统是最大的生态系统 12. 2023年9月6日，经《湿地公约》常委会第62次会议审议通过，全球首个“国际红树林中心”正式落户我国深圳。关于红树林说法正确的是（ ） A. 该类型生态系统能净化水质，有“地球之肾”之称 B. 该类型生态系统的生物种类最多 C. 该类型生态系统与其他生态系统没有联系 D. 该类型生态系统中的生产者主要为农作物 13. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（   ） A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C. 各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 14. 仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列说法正确的是（ ） A. 从地域关系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生态系统间是相互关联的 B. 生物圈的厚度约为20千米，其范围包括岩石圈表面，大气圈的底部和水圈的上部 C. 海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统，其年产氧量占全球的70% D. 湿地生态系统又被称为“地球之肾”，有涵养水源、保持水土、防风固沙等功能 15. 习近平总书记在不同场合反复强调和论述“绿水青山就是金山银山”的理念，其实质就是保护我们赖以生存的生物圈。下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解中，错误的是（    ） A. 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处 B. 围海造田可以促进经济发展，更能改善环境 C. 生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园 D. 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价 16. 习近平总书记提出“山水林田湖草沙”是一个生命共同体的生态文明理念,我们也再次明确生物圈是地球上最大的生态系统。相关理解正确的是( ) A. 山水林田湖草沙属于不同类型的生态系统 B. 各种类型的生态系统相互独立,彼此互不相干 C. 生物圈的范围包括大气圈, 水圈和岩石圈 D. 生命共同体中生物的种类和数量保持不变,是自动调节的结果 17. 生物圈是人类赖以生存的家园,有着多种多样的生态系统。下列相关说法中不合理的是( ) A. 有“地球之肾”之称的生态系统是湿地生态系统 B. 生态系统由生产者、消费者和分解者组成,三者相互依存 C. 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些 D. 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 18. 微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料，甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。下列分析不正确的是（ ） A. 海洋和河流属于不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的 C. 微塑料不会进入人体并且不会对人体造成危害 D. 微塑料能广泛分布，说明生物圈是一个统一的整体 （二）识图作答题 19. 近几十年来，由于二氧化碳等气体的排放增加，导致温室效应加剧。2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展，完成了光能—电能—化学能的转化，有望实现淀粉生产模式从农业向工业的突破。近期，我国科研人员又通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效合成了乙酸（食用醋的主要成分），并进一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。这两项技术如果能应用和推广，将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。请据图回答问题。 （1）图一表示某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，从图一中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和________部分。写出图一中的一条食物链：________________________________。 （2）图一中二氧化碳排放的途径有________（填序号）。大树等绿色植物通过________作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。 （3）跟资料中合成乙酸不同的是传统制作食用醋利用的是________（填微生物名称）发酵，该生物与酵母菌在细胞结构上最大的区别是____________________。 （4）图二表示植物叶肉细胞中的两种生理活动，其中a、b表示两种细胞结构。人工合成淀粉的过程相当于图二中________（填“a”或“b”）进行的生理活动，利用二氧化碳和电解产生的氢为原料，通过光伏发电将光能转化为电能来获取能量。人工合成淀粉的速率比绿色植物合成有机物更快，请分析人工合成淀粉这一研究成果的意义：______________________________________________________。 （5）为助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现，需要我们在日常生活中人人参与。作为中学生，在护绿、低碳方面能做些什么？____________（答出一条即可）。 （三）实验探究题  20. 电池中含有重金属元素，随意丢弃废旧电池会对环境造成污染。生物兴趣小组开展了“废旧电池浸出液浓度对绿豆种子萌发的影响”探究实验，实验步骤如下： ①废旧电池浸出液的制备：实验前收集一些型号、品牌相同，且废旧程度相似的电池。取4个烧杯，分别加入1000mL的清水，再分别加入经处理后的2节、4节、6节、8节废旧电池，浸泡24小时，得到B、C、D、E四种不同浓度的电池浸出液。 ②选取大小相同的绿豆种子，分别放入第1～5组的相同培养皿中。 ③向第2、3、4、5组培养皿中加入四种等量且浓度不同的废旧电池浸出液，第1组培养皿中加入相同量的清水，并将这5组培养皿同时置于25℃环境中恒温培养。 ④7天后，统计各组绿豆种子的发芽率，如下表所示： 请根据实验回答下列问题： （1）完善上述表格：第2组实验中种子数量应为______粒。 （2）该实验的变量是：__________________。 （3）选择大小相同的绿豆种子、加入等量的液体，其目的是_______________。 （4）分析上述实验数据，我们得出的结论是：废旧电池浸出液浓度越高对绿豆种子萌发的______（填“促进”或“抑制”）作用越强。 （5）“垃圾要分类，生活有品味”。作为一名中学生，你会将废旧电池投入到哪一标志的垃圾桶中：______（填序号）。 三，拓展提升层次（限时10分钟） （一）单项选择题 21. 生物学有着广阔的发展前景,我们要努力学习,不断探索,理智地运用科技成果,实现人与自然的和谐发展。下列说法错误的是（    ） A. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 B. “三北”防护林被誉为中国的“绿色万里长城”,它的建设可改善生态环境 C. 生物圈的资源、空间是有限的。必须控制人口的过度膨胀 D. 绿色植物不参与生物圈的水循环,也不能调节气候 22. 生物圈是人类和所有生物共同的家园，保护生物圈应是公民的基本素养和行为准则。下列叙述正确的是（ ） A. 生物圈包括地球上全部生物及其环境，是最大的生态系统 B. 人类发展可以充分利用自然资源，通过围湖造田，扩展用地 C. 澳大利亚和美国的的山火破坏了当地生态系统，对我国生态系统没有任何影响 D. 蚊子、老鼠等传播疾病，应该把它们彻底消灭 23. 下列对于生态系统的描述正确的是（ ） A. 森林生态系统有“绿色水库”之称，植物种类繁多，但其调节能力差 B. 草原生态系统有“地球之肺”之称，典型的草原生态系统是沼泽 C. 各种生态系统地域差异很大，所以各生态系统彼此之间不发生联系 D. 最大的生态系统是生物圈，它包括大气圈的底部、岩石圈的表面、水圈的大部 24. 2019年2月10日，“四川凉山州木里”发生森林火灾，在这场火灾中有三十几位消防兵失去了他们年轻的生命，是他们用生命在维护着人类的生存家园生物圈的稳定。下列关于生物圈的说法，错误的是（ ） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C. 生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件 D. 生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间 25. 我国提出争取在2060年前实现“碳中和”的目标。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。下列叙述中不符合这一理念的是（      ） A. 步行或乘公交车上下学 B. 常使用一次性筷子 C. 节约纸张，循环回收利用 D. 提倡植树造林，绿化环境 26. 我国提出，人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列叙述不合理的是（ ） A. 人类需要的营养物质和氧气源于自然 B. 人类的生活方式和生产活动会影响自然 C. 自然资源取之不尽，人类可随意利用 D. 保护自然环境就是保护人类自身 27. 生物的生活与环境息息相关。分析下图漫画的寓意，下列叙述不合理的是 （ ） A. 水生生物适应环境能力强，水体污染对其影响不大 B. 人类活动对生物圈造成了不利影响，应引起关注 C. 人类破坏环境的行为最终也威胁人类自身 D. 目前生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它 28. 下列生态系统及其特点或作用，对应正确的是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 29. 钓鱼岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统，下列有关说法错误的是（ ） A. 钓鱼岛生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B. 海岛生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的 C. 钓鱼岛只是地球上的一个小生态系统，地球上最大的生态系统是生物圈 D. 如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染，在藻类→虾→鱼→鸟→蛇这条食物链中，蛇体内积累的污染物最多 （二）实验探究题 30. 草地贪夜蛾是外来入侵害虫，严重威胁我国粮食安全，因此寻找有效的防治方法具有重要意义。 （1）图1为草地贪夜蛾的生命周期，据此可知其发育类型是___________。根据信息，草地贪夜蛾危害严重的原因有______（多选） a. 取食范围广、取食量大                  b. 天敌生物种类多 c. 迁飞扩散能力强                        d. 繁殖后代能力强 （2）研究人员发现水仙花等植物中存在天然挥发性物质苯甲酸甲酯（MB），并利用如上图2所示装置探究该物质对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果，实验结果如下表。 ①实验过程中除幼虫状态良好且一致外，还要保证各组的温度、通风等条件__________。 ②各组将100只幼虫放入投放处，15分钟后观察现象、记录数据。本实验的观测指标为_______________________________。 ③结果表明实验条件下苯甲酸甲酯对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果显著，且苯甲酸甲酯浓度越高，驱避效果越好，证据是_________________________________。 （3）如将苯甲酸甲酯作为新型驱虫剂使用，从生态安全的角度你认为还应该考虑哪些问题？_________________________________________（写出一条即可）。 （三）资料分析题 31. 【科普文阅读理解】 碳在自然界中主要以碳酸盐、二氧化碳和有机物的形式存在。二氧化碳是著名的温室气体，它能让太阳光顺利通过，却会阻止地表热量的散失。在地球形成的初期，太阳的辐射强度只有现在的四分之一，为什么那时的地球没有被冻成冰球呢？最新的理论认为，液态的水（比如降雨）能够溶解空气中的二氧化碳，再把它变为碳酸盐，沉积到岩石层中。同时，地球的内部很热，沉积在地壳中的碳经常会随着火山喷发而重新变为二氧化碳释放到大气中，这就形成了一个碳循环。经过几亿年的时间，这个碳循环逐渐达到了某种平衡，使大气中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于这些二氧化碳产生的温室效应，使得地球的温度不至于太冷。 生命的诞生促成了另一个碳循环。众所周知，生命的基础是绿色植物光合作用，也就是植物利用太阳提供的能量，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物（糖类、蛋白质等），这些物质构建了生物体，同时，生物体通过呼吸作用分解这些有机物释放能量维持生物体的生命活动，并产生二氧化碳和水，使固定在有机物中的碳又以二氧化碳的形式返回大气圈。 南极冰钻的结果证明，地球大气中的二氧化碳浓度在过去的1万年里基本保持稳定。但自工业化以来，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳浓度开始逐年上升，同时段内地球大气层的平均温度也发生了变化。（见图1和图2） 图1                                                                                图2   目前燃烧化石能源而产生的二氧化碳，大气中的实际含量比理论计算值少一倍。有证据显示，大气中二氧化碳浓度的提高加快了森林的生长速度，促进了土壤对二氧化碳的吸收，这说明大自然正在努力地试图平衡人类带来的影响。但是，大自然的自我调节能力是有限的，面对突然多出来的这些“二氧化碳”，大自然一时也应付不过来了，所以人类必须自己想办法。图3是当前人类为降低大气中的二氧化碳浓度所采取的措施。 图3  依据文章内容，回答下列问题。 ⑴碳在自然界中主要以_________________________________形式存在。 ⑵生态系统中各种生物的生长、发育和繁殖都需要能量，这些能量的最终来源是________。 ⑶地球上的碳主要以___________的形式循环，地球上的绿色植物和海洋中的藻类不断的通过_________作用从大气中吸收这种气体，合成有机物；与此同时又通过各种生物的________作用把这种气体释放到大气中，可见，地球上的碳是循环流动的。 ⑷观察表一和表二后，小明同学认为二氧化碳排放量的持续增加导致地球大气层平均温度持续升高，但小威同学却不同意他的观点。下列不同年份间数据变化的总趋势能支持小威说法的是_________（选出一个选项即可），试着解释说明___________________________________。 A．1900～1910     B．1910～1940    C．1940～1980     D．1980以后 ⑸人类为降低大气中二氧化碳浓度采取的措施有：__________________________、_________________________（写出两条即可）等。 ⑹使用农药DDT的地区虽然只占有陆地面积的一小部分，可是在南极的企鹅体内也发现了DDT，这种现象说明_______________   A．DDT的挥发性极强  B．这些南极企鹅可能是从施药地区迁过去的   C．考察队把DDT带到了南极  D．物质循环具有全球性 《5.1.3生物圈》情境化分层作业答案及解析 三维训练——基础巩固+能力训练+拓展提升 一，基础巩固层次（限时10分钟） （一）单项选择题 1.答案解析： 【答案】D 【解析】【分析】本题考查生物圈是统一的整体，解答此类题目的关键是理解生物圈是统一的整体。【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。我国受台风“杜苏芮”影响，华北、黄淮等地出现极端降雨过程，引发洪涝和地质灾害，直接或间接地影响各种各样的生态系统，而生物圈中各种生态系统是相互联系，相互影响的，故这一洪涝灾害最终将会影响整个生物圈。故选：D。 2.答案解析： 【答案】B 【解析】【分析】本题考查的知识点是生物圈的范围和生物圈是最大的生态系统。理解掌握生物圈的概念，明确生物圈是最大的生态系统是解答此题的关键。【解答】A.人类借助神舟九号可以到达大气圈以外，不只是活动在大气圈以内，A错误；B. 2013年6月，中国女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为中小学生授课，成为中国首位“太空教师”，说明人类借助“天宫一号”等飞行器可以到达大气圈以外，B正确；C.人类借助“天宫一号”等飞行器可以到达大气圈以外，不只是活动在岩石圈的表面，岩石圈以内不适合人生活，C错误；D.人类主要立足于岩石圈的表面，借助工具可以到达生物圈的各个圈层，D错误。故选B。 3.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】此题考查了生物圈的范围、概念。解答此类题目的关键是理解掌握生物圈的概念和范围。【解答】A.生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是所有的生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，错误。B.生物圈是地球上最大的生态系统，正确；C.生物圈的厚度大约为20千米，是地球表面的一个薄层，正确；D.生物圈为生物的生存提供了阳光、水、营养物质等基本条件，正确。故选A。 4.答案解析： 【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查人对生物圈的影响、生态系统之间的关系、生物多样性面临的威胁，不同生态系统的特点，解答的关键是理解不同生态系统的特点功能。【解答】A.森林能够调节气候、生物资源丰富，因此，大火可能会影响当地气候，故A不符合题意；B.生物圈是一个统一的整体，生物圈中的生态系统的种类很多，各生态系统之间不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，因此人类活动对环境的影响是整体性的，而不是地区性的，故B符合题意；C.生态系统中最基本、最关键的生物是生产者，因为只有它可以将大气中的二氧化碳通过光合作用转化为有机物，将光能转化为化学能输入到生态系统中来。自然界中的碳主要以二氧化碳形式进入该生态系统参与碳循环，因此，大火会影响生物圈的碳 -氧平衡，故C不符合题意；D.会导致当地生物多样性降低，因为生物的栖息地受到破坏，故D不符合题意。故选B。 5.答案解析： 【答案】B 【解析】生物圈是地球上最大的生态系统。 6.答案解析： 【答案】A 【解析】A、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，生态系统的能量最终来源于太阳，A正确。B、湿地生态系统能够净化水质、蓄洪抗旱，具有“地球之肾”的美称，B错误。C、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。一片树林中的所有生物只有生物成分，缺少非生物成分，不能构成生态系统，C错误。D、生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，D错误。故选：A。1、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。2、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。理解掌握生态系统的组成、生物圈的范围及生态系统的物质能量流动是解题的关键。 7.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】本题考查生物圈的范围、生物圈的概念，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解答】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。A、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面（范围），不是整个地球，错误；B、生物圈包括所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，正确；C、地球仍是人类和其他生物的唯一家园，应该倍加珍惜和爱护，正确；D、生物圈是地球上全部生物及其无机环境的总和，是最大的生态系统。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，正确。故选：A。 8.答案解析： 【答案】D 【解析】【分析】 本题主要考查生物圈的相关知识，解答本题的关键是熟练掌握生物圈的概念，明确生物圈中不同的生态系统之间相互联系。 【解答】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是最大的生态系统，A正确；B、生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动。因此生物圈是一个统一的整体，B正确；C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，为生物生存提供了生活的基本条件，是地球上所有生物共同的家园．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；其中岩石圈是一切陆生生物的立足点，C正确；D、大量的数据表示，即使北极地区只发生了一些轻微的气候变化，都会对于北极熊的海冰栖息地,造成严重威胁，同时，北冰洋的海水中，也出现了大量的有机污染物，这些污染物会伴随着食物，进入到北极熊的体内，对北极熊的免疫功能等，造成严重的威胁，可以说，人类的活动，让北极熊真正的迎来了灭顶之灾。科学家表示如今伴随着人类对于南极的科学考察，如今整个南极无人干扰区已经不足32%，看起来似乎南极已经越来越被人们所了解，可事实上很多科学家却对此纷纷表示担忧，因为这意味着，南极的生物多样性也因此而破坏，D错误。 （二）识图作答题 9.答案解析： 【答案】 (1)生物圈  (2)7  鸡双重呼吸  (3)生物种类少,营养结构简单  (4)⑤,①②③④⑥(5)农作物的秸秆可以作为猪的词料, 猪的粪便可以作为沼气池的原料  (6)绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等(合理即可) 【解析】 (1)生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,是地球上最大的生态系统, 是所有生物共同的家园。(2) 食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物成分;食物链以生产者开始,以最高级消费者结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图一中共有7条食物链,分别是:杂草虫鸡人;杂草鸡人;杂草猪人;农作物虫鸡人;农作物鸡人;农作物人;农作物猪人。图二中的食物链是:EDCB,与图一中的食物链“杂草(农作物)虫鸡人”相对应,可见C对应的生物是鸡,鸡属于鸟类,其特有的呼吸方式是双重呼吸。(3)与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是生物种类少,营养结构简单。(4)图二中表示分解者的呼吸作用,表示消费者的呼吸作用,表示生产者的光合作用,表示生产者的呼吸作用。(5)农作物的秸秆可以作为猪的词料,猪的粪便可以作为沼气池的原料,这样实现了能量的多级利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。(6)人类赖以生存的地球只有一个, 保护环境, 从我做起。作为中学生可以做的是: 绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等。 （三）实验探究题 10.答案解析： 【答案】（1）有机污染物PCP浓度；0；相同；控制单一变量（2）抑制；下降（3）自我调节（或自动调节）；有限（4）学习环保知识，了解有机水体污染的危害；参加环保志愿者，如河流清洁；日常生活中，尽量使用环保产品等（答案合理即可） 【解析】【分析】本题考查探究不同浓度有机污染物PCP的水污染下斑马鱼胚胎的孵化率，掌握科学探究的过程、对照实验的设置、生态系统具有一定的自动调节能力、保护环境以及正确识图是解题的关键。【解答】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。本题探究不同浓度有机污染物PCP的水污染下斑马鱼胚胎的孵化率，故实验的变量是有机污染物PCP浓度，对照组是0mg/L PCP。实验中所用的斑马鱼的数量、年龄、大小和其它环境条件都应该相同，目的是控制单一变量。（2）实践表明，有机污染物PCP会抑制斑马鱼胚胎的孵化率，浓度越高，斑马鱼胚胎孵化率呈下降趋势。（3）自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统具有一定自我调节（或自动调节）能力，使得生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡。生态系统最初能够利用自我调节（或自动调节）能力，维持自身内部的稳态，但该能力是有限的，随着有机污染物浓度的增加最终甚至会影响鱼类的生存，破坏生态平衡。（4）面对现阶段的有机水体污染，身为中学生，你可以做些：学习环保知识，了解有机水体污染的危害；参加环保志愿者，如河流清洁；日常生活中，尽量使用环保产品等。 二，能力训练层次（限时10分钟） （一）单项选择题 11.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查生态系统的类型及功能，熟知生态系统的类型及功能、生态系统具有一定的自动调节能力以及生物圈是统一的整体是解题的关键。 【解答】A、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“地球之肺”之称， A正确；B、生态系统都有一定的自动调节能力，生态系统中生物种类越多，生态系统的自动调节能力就越强，反之，自动调节能力就越弱，B错误；C、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，海洋的面积约3.62亿平方公里，约占地球表面积的71%，海洋生态系统的主要植物是浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，C错误。D、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，因此生物圈是最大的生态系统，D错误。故选：A。 12.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】 本题主要考查了生态系统的类型及各自的特点，解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。 【解答】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。红树林属于湿地生态系统。A、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，A正确；B、湿地生态系统生物种类多，但不是最多的，B错误；C、生物圈是一个统一的整体，生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，这种关联表现在方方面面。从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气圈中的大气在不停的有规律的环流，水和水蒸气也在全球范围内运动，C错误；D、湿地生态系统中的生产者主要是沼泽植物，D错误。故选A。 13.答案解析： 【答案】C 【解析】【分析】本题主要考查生态系统的类型和特征、生物圈的概念、生物圈是最大的生态系统、保护生物圈的意识。解此题的关键是理解掌握生态系统的类型和特征、生物圈的概念、生物圈是最大的生态系统、保护生物圈的意识。【解答】A.“山水林田湖草”中包括森林生态系统、农田生态系统等，属于不同的生态系统类型，故A正确；B.生物圈是最大的生态系统，包括所有的生态系统，各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的，故B正确；C.生物圈是由地球上所有的生物和他们的生活环境组成，是最大的生态系统，故C错误；D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等，改善生物的生存环境，保护生物圈，故D正确。故选C。 14.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】 本题考查生物圈的范围，生物圈是统一的整体，生态系统的类型和特征。解题的关键是掌握生物圈的范围，生态系统的类型和特征，理解生物圈是统一的整体。 【解答】A.生物圈就是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境；从地域关系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生态系统间是相互关联的。如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统；河水奔流东去，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物；它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统，最终携带者陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统， A正确；B.生物圈的厚度约为20千米，其范围包括岩石圈表面，大气圈的底部和水圈的大部，B错误；C.地球上最大的生态系统是生物圈。海洋生态系统以浮游植物为主，每年制造的氧气占地球年产氧气总量的70%，C错误；D.森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，D错误。故选A。 15.答案解析： 【答案】B 【解析】【分析】本题考查了生物圈，理解生物圈是人类与其他生物的共同家园是解答本题的关键。【解答】A.强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处，是保护生物圈，A不符合题意；B.围海造田可以促进经济发展，但是破环了生物圈，故B符合题意；C.生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，故C不符合题意；D.人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价，是为了保护生物圈，故D不符合题意。故选B。 16.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】本题考查生物圈中有多种多样的生态系统，生物圈的范围，解答的关键是理解掌握每个生态系统并不是孤立的，它们之间又都是相关联，彼此影响的。生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。【解答】A、生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型，A正确；B、各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系、相互影响的，B错误；C、生物圈的范围包括大气圈下层，水圈大部和岩石圈的上层，C错误；D、在一般情况下，生命共同体中即生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，但不是保持不变的，而是一个动态的平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，D错误。 17.答案解析： 【答案】B 【解析】【分析】 本题考查生物圈和生态系统，解答的关键是理解掌握生态系统的类型、组成和功能及生物圈的概念。 【解答】A、湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，A说法合理；B、生态系统除了生产者、消费者、分解者组成的生物部分外，还有非生物部分，主要指空气、光、水、温度等，B说法不合理；C、森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些，因森林生态系统动植物的种类繁多、营养结构复杂，所以自我调节能量更强，C说法合理；D、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，D说法合理。 18.答案解析： 【答案】C 【解析】【分析】本题考查生态系统的类型和特征，生物圈是统一的整体。解答此类题目的关键是熟记生态系统的类型和特征，生物圈是统一的整体。生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。【解答】A、海洋属于海洋生态系统，河流属于淡水生态系统，海洋和河流属于不同的生态系统类型，正确；B、地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的，正确；C、人类摄入的微塑料尽管大部分随粪便排出，但仍有少量的存留在体内，长期的蓄积就可能对人体造成危害，错误；D、微塑料能够广泛分布，说明生物圈是一个统一的整体，正确。故选：C。 （二）识图作答题 19.答案解析： 【答案】（1）非生物；树→木蚁→啄木鸟（2）②③④；光合（3）醋酸菌；醋酸菌没有成形的细胞核（或酵母菌有成形的细胞核）（4）a；有利于解决我国人多地少，土地资源不足的问题（或有效缓解粮食供给的问题）（合理即可）（5）植物造林、节能减排等（答出一条，合理即可） 【解析】【分析】本题考查生态系统的组成，食物链和食物网，生态系统中物质循环和能量流动，绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，细菌和真菌的结构，发酵技术在食品制作中的作用，绿色植物的光合作用及确立保护生物圈的意识。解题的关键是掌握有关知识，正确识图作答。【解答】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。从图一中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分。图一中的一条食物链为：树→木蚁→啄木鸟。（2）图一中二氧化碳排放的途径有：②动植物的呼吸作用、③微生物的分解作用、④煤和石油的燃烧。大树等绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳—氧平衡。（3）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核，酵母菌属于真菌，醋酸菌属于细菌。统制作食用醋利用的是醋酸菌发酵，醋酸菌与酵母菌在细胞结构上最大的区别是醋酸菌没有成形的细胞核（或酵母菌有成形的细胞核）。（4）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用进行的场所是叶绿体。呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。呼吸作用的场所是线粒体。图二中a表示叶绿体、b表示线粒体。人工合成淀粉的过程相当于图二中a进行的生理活动，利用二氧化碳和电解产生的氢为原料，通过光伏发电将光能转化为电能来获取能量。人工合成淀粉的速率比绿色植物合成有机物更快，人工合成淀粉这一研究成果的意义：有利于解决我国人多地少，土地资源不足的问题（或有效缓解粮食供给的问题）。（5）为助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现，需要我们在日常生活中人人参与。作为中学生，在护绿、低碳方面应该进行植物造林、节能减排等。 （三）实验探究题 20.答案解析： 【答案】50  废旧电池浸出液浓度保持单一变量抑制③ 【解析】解：（1）对照实验设计时要遵循单一变量原则，2组的种子数量应该与其他各组相同。所以完善上述表格：第2组实验中种子数量应为50粒。（2）该实验设计的是以废旧电池浸出液浓度为变量的对照实验。所以该实验的变量是：废旧电池浸出液浓度。（3）对照实验设计时要遵循单一变量原则。选择大小相同的绿豆种子、加入等量的液体，其目的是保持单一变量。（4）据表中数据可见：种子发芽率随废旧电池浸出液浓度增大的减少，即废旧电池浸出液抑制种子萌发。（5）废旧电池属于有害垃圾。故答案为：（1）50 （2）废旧电池浸出液浓度（3）单一变量（4）抑制（5）③（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。实验中，实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行；控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 三，拓展提升层次（限时10分钟） （一）单项选择题 21.答案解析： 【答案】D 【解析】本题考查对生态保护的理解。绿色植物通过蒸腾作用,可以提高大气的湿度,调节气候,增加降水量,促进生物圈的水循环。 22.答案解析： 【答案】A 【解析】略 23.答案解析： 【答案】D 【解析】【分析】此题考查了生态系统的类型及特点、它们之间的联系和调节能力。明确生态系统的类型特点及它们之间的联系是解决此题的关键。【解答】A.森林生态系统有“绿色水库”之称，植物种类繁多，其调节能力很强，故A错误；B.森林生态系统有“地球之肺”之称，典型的湿地生态系统是沼泽，故B错误；C.各种生态系统虽然地域差异很大，但各生态系统彼此之间相互联系、相互依赖，故C错误；D.最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上所有生物及生活环境，它包括大气圈的底部、岩石圈的表面、水圈的大部分，故D正确。故选D。 24.答案解析： 【答案】B 【解析】解：A、生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的家，A正确；B、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误；C、生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件，C正确；D、生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，D正确。故选：B。生物圈是地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家，解答即可。理解掌握生物圈是最大的生态系统，掌握生物圈的范围。 25.答案解析： 【答案】B 【解析】导致温室效应的主要原因是人在生产生活中排放大量的二氧化碳，因此“碳中和”能有效缓解温室效应。 A、步行或乘公交车上下学能减少二氧化碳的排放实现“碳中和”。 B、常使用一次性筷子会增加森林资源的消耗，不利于实现“碳中和”。 C、节约纸张，减少森林资源的消耗，有利于实现“碳中和”。 D、提倡植树造林，有利于实现“碳中和”。 故选：B。 26.答案解析： 【答案】C 【解析】【解答】A、人类需要的营养物质和氧气源于自然，A正确；B、人类的生活方式和生产活动会影响自然，B正确；C、对自然资源，合理开发利用，做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，C错误；D、保护自然环境就是保护人类自身，D正确。故选：C。 27.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】本题考查人类活动对生态环境的影响，解题的关键是理解人类活动对生态环境的影响，了解保护环境的知识，懂得人与自然和谐发展的重要性。【解答】A、工业废水、城市生活污水等是主要的水污染源，工业废水中的有毒物质会影响水生生物的生存，A错误；B、人类的一些活动对生物圈造成了不利影响，我们应合理利用资源，实现人与自然的和谐发展，B正确；C、地球是人类生存的唯一环境，保护环境就是保护人类自己的生存权利。所以人类破坏环境的行为最终也威胁人类自身，C正确；D、生物圈是所有生物共同的家园，也是目前唯一的家园，人类应该保护它，D正确。故选：A。 28.答案解析： 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查生态系统的类型和特点相关知识。 【解答】农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农作物抵抗旱涝和病虫害能力较差，正确。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上 70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，错误。③湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾 "。错误。城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，容易产生环境问题，正确。故选C。 29.答案解析： 【答案】A 【解析】【分析】此题考查的是生态系统的组成成分、生态系统的营养结构及基本功能、生物富集现象。明确生态系统的组成成分、生态系统的营养结构及基本功能、生物富集现象是解决此题的关键。【解答】A.钓鱼岛生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物成分组成，A错误；B.海岛生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的，食物链和食物网是生态系统的营养结构，B正确；C.钓鱼岛只是地球上的一个小生态系统，地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物及其生存环境，C正确；D.如果钓鱼岛海域受到日本核泄漏污染，在藻类→虾→鱼→鸟→蛇这条食物链中，蛇体内积累的污染物最多，有毒物质沿着食物链逐级积累的这种现象称为生物富集，D正确。故选A。 （二）实验探究题 30.答案解析： 【答案】（1）完全变态发育；acd（2）①相同且适宜②草地贪夜蛾幼虫在两侧通道的数量③所有添加 MB 的实验组左通道的幼虫数量均比右通道少，且MB浓度越高，左通道幼虫数量越少（3）该物质是否对其他动物具有影响（或该物质是否会产生水体污染等） 【解析】【分析】本题考查探究苯甲酸甲酯对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果，熟知完全变态发育的过程、科学探究的过程以及对照实验的设置是解题的关键。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】（1）从图1可以看出，草地贪夜蛾的生长发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。根据信息，草地贪夜蛾危害严重的原因有a取食范围广（取食超350种植物）、取食量大；c迁飞扩散能力强（一夜可迁飞100公里）；d繁殖后代能力强（一生产卵达2000粒）。故选：acd。（2）①为了控制单一变量实验过程中除幼虫状态良好且一致外，还要保证各组的通风、温度等条件相同且适宜。②本实验是为了探究该物质对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果，因此，观测指标为草地贪夜蛾幼虫在两侧通道的数量。③所有添加MB的实验组左通道的幼虫数量均比右通道少，且MB浓度越高，左通道幼虫数量越少。因此得出结论：在实验条件下苯甲酸甲酯对草地贪夜蛾幼虫的驱避效果显著，且苯甲酸甲酯浓度越高，驱避效果越好。（3）如将苯甲酸甲酯作为新型驱虫剂使用，从生态安全的角度还应该考虑该物质是否对其他动物具有影响、该物质是否会产生水体污染等。故答案为：（1）完全变态发育；acd（2）①相同且适宜②草地贪夜蛾幼虫在两侧通道的数量③所有添加 MB 的实验组左通道的幼虫数量均比右通道少，且MB浓度越高，左通道幼虫数量越少（3）该物质是否对其他动物具有影响（或该物质是否会产生水体污染等） （三）资料分析题 31.答案解析： 【答案】（1）二氧化碳、碳酸盐和有机物（2）太阳能（3）二氧化碳；光合；呼吸（4）A或C；1900-1910年二氧化碳排放量持续增加，但是地球大气层平均温度却呈下降趋势（或是1940-1980年二氧化碳排放量增加，但是地球大气层平均温度变化不太大）（5）减少能源排放；植树造林（6）D 【解析】【分析】本题考查了碳循环、能量的来源、呼吸作用、光合作用、人对生物圈的影响和保护生物圈的意识、毒素的富集作用等有关内容，掌握相关内容并能据此解答问题是解题的关键。【解答】（1）碳元素在无机环境中主要以二氧化碳的形式存在，少量以碳酸盐形式存在，同时碳原子又是组成有机物的主要骨架，与其它原子通过不同形式的结合形成多种化合物。植物能通过光合作用将二氧化碳转化成有机物进入生物群落，同时有机物通过生物体的呼吸作用或微生物的分解作用形成二氧化碳重新进入无机环境，进而实现碳循环。因此，碳在自然界中主要以二氧化碳、碳酸盐和有机物形式存在。（2）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，可见生态系统的能量最终来源于太阳能。因此，生态系统中各种生物的生长、发育和繁殖都需要能量，这些能量的最终来源是太阳能。（3）据（1）分析可知，地球上的碳主要以二氧化碳的形式循环，地球上的绿色植物和海洋中的藻类不断的通过光合作用从大气中吸收这种气体，合成有机物；与此同时又通过各种生物的呼吸作用把这种气体释放到大气中，可见，地球上的碳是循环流动的。（4）据表一二氧化碳的排放量和表二地球上大气层的平均温度的曲线图可知，1900～1910期间，二氧化碳排放量持续增加，但是地球大气层平均温度却呈下降趋势（或1940-1980年二氧化碳排放量增加，但是地球大气层平均温度变化不太大）。因此不同年份间数据变化的总趋势能支持小威说法的是A（或C）。故选A（或C）。（5）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的吸收。因此，人类为降低大气中二氧化碳浓度采取的措施有：减少能源排放，植树造林、开发新能源等。（6）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中，可见，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，人类活动对环境的影响有许多是全球性的。故选D。 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