练案54 选择性必修3 第三单元 第九课 理解质量互变-【衡中学案】2026年高考思想政治一轮总复习练案（统编版）

练案[54]选择性必修3 第三单元运用辩证思维方法 第九课 理解质量互变 一、选择题 ①注意把握分寸，坚持适度原则 1.研究发现，当食物温度降到60℃，就有细菌开始生长； ②注意质变的节点，切忌走极端 温度降到30~40℃，细菌们开始旺盛繁殖；而降到 ③坚持折中主义，适应事物状态 4℃，大多数细菌消停下来，进入休眠状态。因此，尽 ④积极创造条件，维持事物稳定 快把剩饭菜放冰箱里，才能有效抑制细菌繁殖。由此 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 可见 5.叶克斯·多德森定律描述了焦虑程度和解决问题的 ①量变与质变相互包含、相互转化 效率之间的关系，两者之间的关系呈“倒U型曲线” ②要积极创造条件促成事物的质变 (如图所示)。这给我们的辩证思维启示是() ③事物发展是渐进性与连续性的统一 ④量变与质变是事物发展的两个阶段 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 2.小学语文二年级课文《小毛虫》讲述了这样一个故事： 低 中等焦虑 有个孩子看到一只茧上裂开了个小口，蝴蝶在艰难地 ①焦虑程度过高或过低都会影响解决问题的效率 将身体从那小口中一点一点地挣扎出来…它似乎 ②量变必然引起质变，抓住时机促成事物质变 已经竭尽全力了，不能再前进一步了。孩子于心不 ③坚持适度原则，注意防止“过”与“不及” 忍，用剪刀将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，但是身 ④提高效率的技巧需要发挥人们的主观能动性 体很快萎缩，翅膀紧紧地贴着身体，萎缩的身子和瘪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 塌的翅膀让它永远也不能飞起来了。这个故事告诉 6.“防之于未萌，治之于未乱”“愚者暗于成事，智者见于 我们 未萌”，意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜 A.事物发展过程具有渐进性和连续性 渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的古语箴言体现了 B.思考处理问题要抓住时机促成质变 () C.要善于运用分析与综合的思维方法 ①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 D.要创造条件来促进矛盾双方的转化 ②认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进 3.“道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。”共同 性更重要 富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体 ③当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生 人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲，有稳中求 质的转化 进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事 ④适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的 情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们 思维方式 越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ）7联合国发布报告指出，目前全球平均气温已经比工业 ①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统 化之前高出1摄氏度。如果温室气体的排放量以现在 ②事物的发展总是始于量变而终于质变 的速度增长，到2030年气温将比工业化之前高出1.5 ③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥 摄氏度，这是一个不可逆转的临界点。这表明() ④在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展 ①事物发展的方向是前进的、上升的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ②量变达到一定程度必然会引起质变 4.过犹不及，是指做事情过分就好比做得不够一样，皆 ③事物的发展都是通过质变实现的 不妥当。这启示我们做事情要 ( ④质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果 子贡问：“师与商也孰贤？” A.①② B.①③ C.②④D.③④ 子曰：“师也过，商也不及。” 8.《道德经》第六十章记载：“治大国，若烹小鲜。”“治大 日：“然则师愈与？” 国”怎么会与“烹小鲜”联系起来呢？这是有典故的： 子日：“过犹不及。” 商汤时期，汤向臣子伊尹询问饭菜的事。伊尹建言， 一引自《论语·先进》 做菜既不能太咸，也不能太淡，要调好佐料才行；治国 532 如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有循：12.下列选项与漫画《那些你没看到的》蕴含的哲理一致 序渐进，恰到好处，才能把事情办好。商汤听了，很受 的是 启发，遂重用伊尹。从此，但凡是有作为的执政者，无 不从“治大国若烹小鲜”中汲取治国理政的营养。“治 大国若烹小鲜”体现了 ①度是保持事物本质不变的相应临界点 ②事物发展的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性 计 我们看到的 ③事物量变为新的质变开辟了发展道路 注 学 ④要在积极有为中实现发展的最佳状态 习 A.①② 目 B.②④C.①③D.③④ 策 时 坚 我们看不 标 9.边际效用递减是指在一定时间内，随着对某种物品或： 略 间 泪 持 水 到的 努 劳务消费量的增加，从该物品或劳务得到的效用递 减。比如在农业生产中，随着肥料的增加，农产品的 ①古人学问无遗力，少壮功夫老始成 产量递增，当达到一定浓度后，再增加肥料，农产品的 ②莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声 产量是递减的，如果肥料太多就会把庄稼烧死。这表 ③美酒饮教微醉后，好花看到半开时 明要 ④肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成 ①促进事物量的变化向度的边缘不断发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ②积极地寻求对事物发展状态的适度把握 13.从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人 ③坚持折中主义，把握事物发展适当程度 类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次 ④遵循“得中”而处之的思维，把持有度 地外天体采样返回，我国顺利完成了“绕、落、回”三 A.①③ B.①④C.②3 D.②④ 步走战略目标。2024年5月3日，嫦娥六号又开启 10.近年来，有关食品添加剂与食品安全的问题引起了 了人类航天器首次月背采样返回的征程。这表明 人们广泛关注。其实，食品添加剂是指用于改善食 品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的 ①事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程 一类天然或化学合成物质，但如果被过度使用，则会 ②质变保存量变成果并为新的量变开辟道路 危害人的健康。为了食品安全，国家对食品添加剂 ③事物发展过程中的间断性是连续性的必要准备 的使用有严格的控制。这说明 ④人类认识世界和改造世界应该把握好“分寸” ①要注意分寸，把握适度原则 A.①②B.①③ C.②④D.③④ ②要坚持折中思维，适应事物的存在状态 14.党的十八届三中全会聚焦于深化改革，目标是全面建 ③要注意质变的节点，防止不利质变的发生 成小康社会：党的十九届三中全会，重点在于党和国 ④事物丧失自身量的规定性就会转化为他物 家机构改革，旨在提高国家治理体系和治理能力现代 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 化水平；党的二十届三中全会，则强调“紧紧围绕推 11.清近代小说家吴沃尧在其《历史小说总序》中写道： 进中国式现代化进一步全面深化改革”。这说明 “从前所受皆为大略，一蹴而就於繁赜(zé，义为深 ( 奥、玄妙)，毋乃不可”。历史告诉我们，任何伟大的 ①辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性 事业都不可能一帆风顺，不可能一蹴而就。实现中 华民族伟大复兴的中国梦也要不断保持历史耐心， ②要正确把握事物发展过程中飞跃性与间断性的 发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬 关系 干，持之以恒、久久为功。材料体现的辩证思维道理 ③要坚持得中而处之，积极地推动事物发展到最佳 是 状态 ①量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的 ④党和政府坚持问题导向和目标导向，作出战略考量 必然结果 A.①②B.①④C.②③D.③④ ②事物发展是从量变到质变再到新量变的往复上升15.2024年7月，“北京中轴线一中国理想都城秩序的 过程 杰作”成功列入《世界遗产名录》。“北京中轴线”始 ③在一定范围内量的增减会影响到某物之为某物 建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展， ④只有事物数量的不断增加，才能引起事物质的飞跃 形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线，其 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》 533 所记载的理想都城范式，见证了北京城市的发展演 青年时代，选择吃苦也就选择了收获。结合材料并运 变。由此可见 ( 用“认识质量互变规律”的知识，分析这句话蕴含的 北京中轴线 智慧。 ①事物只有在运动中才能保持自身存在 ②事物的发展离不开主观能动性的发挥 ③事物的质变是无形的量变的必然结果 ④事物的发展是渐进性和飞跃性的统一 A.①②B.①④C.②③D.③④ 18.阅读材料，完成下列要求。 16.“热堆一快堆一聚变堆”核能“三步走”战略，是我国 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴 核能事业发展的国家战略，是推进核强国建设的总 含的思想观念、人文精神、道德规范，对国家和社会的 体路线，需要全行业和社会各界齐心协力推动落实。 治理有重要价值。“国虽大，好战必亡；天下虽平，忘 核能“三步走”战略体现了 ( 战必危。”这是战国时期著作《司马法》中的一句名 ①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 言，它蕴含着战争与国家兴衰的辩证关系，既强调爱 ②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一 好和平的重要性，又警醒不要忘记国家安全。过去的 ③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要 历史教育我们，中国绝不走“国强必霸”的道路，但也 ④促成事物质变，使其达到我们所期望的存在状态 不能忘记落后挨打的悲惨教训。今天的事实警示我 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 们，在国防和军队建设问题上，我们既不能“忘战”， 二、非选择题 也不能“好战”。我们既要坚定维护世界和平，也要 17.阅读材料，回答问题。 注重加强国防建设，为中华民族伟大复兴筑牢坚实 人间万事出艰辛。作为一种传统美德，主动迎 后盾。 难而上、不畏艰难险阻的“自找苦吃”的精神品质已 结合材料，运用“把握适度原则”的知识，谈谈对“好 深深融入中华民族的精神血脉。神农尝百草、卧薪 战必亡、忘战必危”的理解。 尝胆等“自找吃苦”的经典故事在中国传统文化中不 胜枚举；从小小红船到巍巍巨轮，从西柏坡带着跳出 “历史周期率”的命题到北京“应试赶考”，从“春天的 故事”到“走进新时代”，无不证实了“吃苦精神”是实 现伟大征程胜利的“重要法宝”。习近平总书记指 出：“青年时代，选择吃苦也就选择了收获。”青年时 期多经历点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。 20世纪60年代，300名青年组成突击队，迎难而上， 将红旗渠渠线延伸了最艰难的616米；在工厂车间一 线，青年工人争当“青年岗位能手”，让“中国制造”走 向世界…“吃苦精神”是青年人成长成才的“必修 课”。青年人特别是青年学生缺少在基层实践和锻 炼的机会，缺少逆境中抗挫折、抗打击的能力，青年 人想要成长成才，就必须补齐上述“短板”和不足，而 基层的广阔天地为青年人提供了实践锻炼的大舞 台。进入新时代，中华民族伟大复兴迎来了历史性 机遇，青年人只有深入基层、“自找苦吃”，才能不负 时代、不负青春，才能担负起党和国家赋予的神圣和 光荣使命。 -534看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样 国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有循序渐 性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题， 进，恰到好处，才能把事情办好。“治大国若烹小鲜”体现了 据此分析甲的推理并不能形成整体性的结论，乙坚持用全面 事物发展的飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性，要在积 的观点找出甲的反面，反驳有效。地表和大气温度不断上 极有为中实现发展的最佳状态，②④正确：质变为新的量变开 升；全球冰川正迅速消失；北极海冰面积减少，海平面上升； 辟了道路，③错误。 热浪、干旱等极端高温事件频发→分析与综合的关系： 9.D材料强调肥料浓度要控制在一定范围，否则肥料太多就 综合是一种把认识对象的各个部分、要素、层次和不同发展 会把庄稼烧死，①不符合题意：随着肥料的增加，农产品的产 阶段，按照其固有联系联结和统一起来进行考察的思维方 量递增，当达到一定浓度后，再增加肥料，农产品的产量是递 法，据此分析甲推理的不可靠，因为甲仅仅列举了认识对象 减的，如果肥料太多就会把庄稼烧死，这要求坚持适度原则 并未把握这些现象固有的联系，乙针对甲的推理，根据认识 积极推动事物达到发展的最佳状态，②符合题意；折中主义是 对象固有的联系，找出了反例，对甲的反驳有效。 形而上学的思维方式的表现形式，③错误；“得中”是把持有 18.①分析是综合的基础，综合是分析的先导：分析为综合做准备， 度，合适且正好，④符合题意， 而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证10.A食品添加剂，如果被过度使用，则会危害人的健康，说明 思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。 要注意分寸，把握适度原则，注意质变节点，防止不利的质变 ②倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国 发生，①③符合题意；适度原则不等于折中思维，折中思维是 不以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利 消极的思维方式，②错误：材料强调把握适度原则，未涉及事 更要注重义。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析 物丧失自身量的规定性就会转化为他物，④不符合题意。 利与义的基础上倡导合作发展理念，在综合得到的整体中指：I1.A题中强调持之以恒、久久为功，说明量变达到一定程度 导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中推 必然引起质变，质变是量变的必然结果，同时说明事物发展 动认识不断地由低级向高级发展。 是从量变到质变再到新量变的往复上升过程，①②符合题 [解析]本题要求说明对画线部分内容中的思维方式的理 意：在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物，③错误； 解。“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观 质变是量变的必然结果，但并不是只有量的增加，才能引起 ‘国不以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重 事物质的飞跃，只有量的积累达到一定程度，才能引起事物 利，更要注重义。 →分析与综合的辩证关系。 的质变，④错误。 练案54 12.B漫画《那些你没看到的》蕴含的哲理成功离不开背后的 1.A从食物温度与细菌的关系可以看出量变与质变相互包 努力和默默付出，强调量变是质变的必要准备，量变达到一 含、相互转化，①符合题意；尽快把剩饭菜放冰箱里，才能有效 定程度才能引起质变，我们要重视量的积累。“古人学问无 抑制细菌繁殖，说明要积极创造条件促成事物的质变，②符合 遗力，少壮功夫老始成”，意思是古人做学问是不遗余力的 题意；事物发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间 往往是年轻时开始努力，到了年老时才取得成功，体现量变 断性的统一，③错误：量变与质变是事物变化发展的两种基本 达到一定程度才能引起质变，①正确；“莫因诗卷愁成谶，春 状态，④错误 鸟秋虫自作声”意思是不要忧愁自已写的愁苦之诗会成为 2.A材料强调的是做事情不能求快，要脚踏实地，点滴积累，事物 吉凶的预言，春天的鸟儿和秋天的虫儿都会发出自己的声 发展过程具有渐进性和连续性，A正确：材料没有涉及质变、矛盾 音，未涉及重视量的积累，②不符合题意：“美酒饮教微醉 双方转化问题，也不是分析和综合，B、C、D不符合题意 后，好花看到半开时”大意是好酒饮到似醉非醉的时候，就 3.B有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着 要停止，美丽的花要在半开时去欣赏。这是说事物都有个限 件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标会实现，这说明 度，以不超过限度为好，超过了限度，就走向了反面，这强调 任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一，也说明在连续 了要坚持适度原则，③不符合题意；“肩鸿任钜踏歌行，功不 性与间断性的对立统一中事物不断发展，①④正确；质变为新 唐捐玉汝成”意思是，世界上的所有功德与努力，都是不会 的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变：事物 白白付出的，必然是有回报的。这句诗强调了坚持不懈的重 的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的 要性，体现了我们要重视量的积累，量变达到一定程度才能 量变，如此循环往复，不断前进的。“终于质变”说法错误，② 引起质变，④符合题意 排除：③夸大了人的主观能动性的作用，排除。 13.A从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类 4.A过犹不及，是指做事情过分就好比做得不够一样，皆不妥当。！ 首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体 这启示我们做事情要注意把握分寸，坚持适度原则：注意质变的 采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，表明 节点，切忌走极端，①②符合题意：折中主义是形而上学思维方式 事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程，①正确；我国顺 的表现形式，③错误：要改变我们不需要的事物的特定的质，就应 利完成了“绕、落、回”三步走战略目标，2024年5月3日，嫦 当积极创造条件，促成事物的飞跃和发展，④错误。 娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。这 5.D①不属于辩证思维启示，不符合题意：量变达到一定程度 表明质变保存量变成果并为新的量变开辟道路，②正确：正 才能引起质变，②错误：焦虑程度过高或过低都会影响解决问 是因为有渐进性和连续性的积累，才产生了飞跃性和间断 题的效率，我们要坚持适度原则，防止过犹不及，③符合题意； 性，因此事物发展过程中的连续性是间断性的必要准备，③ 提高解决问题的效率，需要在尊重客观规律的基础上，充分发 错误：材料强调量变是质变的必要前提，质变是量变的必然 挥人的主观能动性，④符合题意。 结果。并未涉及适度原则，④不符合题意， 6.B“防之于未萌，治之于未乱”“愚者暗于成事，智者见于未！14.B党的十八届三中全会、十九届三中全会、二十届三中全 萌”，意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先 会聚焦的主题体现了辩证思维强调动态性，但不排斥相对的 机，这体现了量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结 静态性，党和政府坚持问题导向和目标导向，作出战略考量， 果，当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转 ①④正确；材料体现了要正确把握事物发展过程中渐进性与 化，①③符合题意：事物发展是渐进性和飞跃性的统一，不能 飞跃性的关系，②错误；材料没有体现要坚持得中而处之，③ 说认识事物发展过程中的飞跃性比认识事物的渐进性更重 不符合题意。 要，②错误：适度思维是“得中”而处之的思维，这里的“得中”15.B材料强调“北京中轴线”在不断演进发展中，体现和继承 不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式，④错误。 我国传统理想都城模式，最终形成今天世界上最长的城市轴 7.C 材料表明质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必 线，并成功申遗，体现了运动是物质的存在方式和量变与质 然会引起质变，质变是量变的必然结果，本现并保存量变的结 变的辩证关系原理，即事物发展是渐进性和飞跃性的统 果，②④符合题意：材料未体现事物发展的方向是前进的、上 ①④正确：事物的发展是客观的，而且自在事物的发展不需 升的，①不符合题意：材料未强调事物的发展都是通过质变实 要人的主观能动性的发挥，②错误：质变是量变的必然结果 现的，③不符合题意。 量变有有形与无形之分，③错误。 8.B度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度，①错误：治：16.B“热堆一快堆一聚变堆”核能“三步走”战略，需要全行业 677 和社会各界齐心协力推动落实，体现了量变是质变的必要前 告诉我们要敢于否定权威，促进新事物的发展，①正确：中方 提，质变是量变的必然结果，促成事物质变，使其达到我们所 在巴勒斯坦各派别达成和解协议的基础上，又提出“三步走 期望的存在状态，①④符合题意：事物发展过程是渐进性与 的中方倡议，这启示我们要运用辩证思维，勇于促进实践创 飞跃性、连续性与间断性的统一，②错误；认识事物发展过程 新，②正确：材料强调要勇于促进实践创新，促进新事物的发 不能说飞跃性比间断性更为重要，③错误。 展，未涉及批判吸收西方成果，③不符合题意：我们要辩证对 17.①任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提， 待西方政治影响，不能简单抵制，④排除。 质变是量变的必然结果，体现并保存量变的结果，并为新的6.C 在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是 量变开辟道路：质量互变规律要求我们以统一的观念正确把 较后也是较高的环节，它包含着肯定，同时又具有比肯定更为 握事物发展过程中量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性和 丰富的内容，①错误；李时珍的《本草纲目》在批判继承的基 间断性的关系。②青年人在成长的道路上，要做好充分的思 础上推陈出新，打破了自《神农本草经》以来沿袭1000多年 想准备，正视逆境，不惧艰苦的基层条件，不惧困难和挑战 的上、中、下三品分类法，建立了三界十六部分类法，这表明要 要坚定信心、百折不挠，不断开拓进取；要学会“自找苦吃” 坚持辩证否定的观，点，对旧事物既肯定又否定，②符合题意： 深人基层，脚踏实地、持之以恒、努力拼搏，一步一个脚印，在 否定中所包含的肯定不是对旧矛盾统一体的肯定与保留，而 个人与社会的统一中创造和实现人生价值 是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，③ [解析]本题要求分析“青年时代，选择吃苦也就选择了收 错误；据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，把药物分 获”这句话蕴含的智慧。青年时期多经历一点摔打、挫折 为16部，包括60类，使分类体系更为科学化，丰富了本草学 考验，有利于走好一生的路→任何事物都是质与量的统 知识，这表明分析与综合的对立统一推动了本草学知识的发 体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并 展，④符合题意 保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。青年人特别是青 7.A从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船 年学生缺少在基层实践和锻炼的机会，缺少抗打击的能力 飞行到组合体稳定运行，跨越了发达国家半个多世纪的发展 而基层的广阔天地为青年人提供了实践锻炼的大舞台→质 历程，体现了我国航天事业成绩的取得，主要得益于连续性的 量互变规律要求我们以统一的观念正确把握事物发展过程 积累，①符合题意：思维具体形成的是对事物整体的本质和规 中量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性和间断性的关系。 律的真理性认识，能正确指导航天事业发展，②符合题意：航 18.①适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的】 天事业的发展是辩证否定的结果，并非对以往的否定和对当 适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时把握好“分 前的肯定，③错误；应坚持发展中连续性和间断性、渐进性和 寸”，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。②穷兵黩 飞跃性的辩证统一，④错误 武必然灭亡，缺乏战备也会陷入危险。实现中华民族的伟大： 8.C 对全过程民主感性具体认识是全面的，不是零散和片面 复兴，既要坚持和平发展，不能“好战”，也要注重加强国防 的，①错误：“人们先会感受到人民生活不断改善，人民的意 建设，不能“忘战” 见得到重视，人民有多种参与的途径”强调的是人们的感觉 [解析]本题要求谈谈对“好战必亡、忘战必危”的理解 这不能把握全过程民主的本质和规律，②正确；分离、提纯是 在国防和军队建设问题上，我们既不能“忘战”，也不能“好 思维抽象的重要环节，③错误：“人们先会感受到人民生活不 战”，我们既要坚定维护世界和平，也要注重加强国防建设 断改善，人民的意见得到重视，人民有多种参与的途径”，属 →适度原则，穷兵黩武必然灭亡，缺乏战备也会陷入危险。 于感性具体，“中国的民主具有科学有效的制度安排，具有具 既要坚持和平发展，不能“好战”，也要注重加强国防建设， 体现实的民主实践”属于思维抽象，“全过程人民民主是全链 不能“忘战” 条、全方位、全覆盖的民主，是广泛真实管用的民主”属于思 练案[551 维具体，④正确。 1.C“不能简单以GDP论英雄”是对过去“唯GDP论”的既肯9.A量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子 定又否定体现了辩证否定的思维：“全球治理体制机制的创： 力学效应，实现高效率并行量子计算的核心部件，这表明量子 新完善”，也体现了辩证否定的思维，①③符合题意；“五大发 芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证 展理念要统一贯彻，不能相互替代”，体现了分析与综合相结 否定，①正确；对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于“有 合的思维方法，②不符合题意：“稳扎稳打、步步为营、久久为 什么作用”的功能分析，②错误；搭载量子芯片的计算机比传 功”体现了把握事物质量互变规律的思维，④不符合题意。 统硅基芯片计算机快百万倍，常被应用在天气预测、加密解 2.A中国共产党永葆自我革命精神，不断赢得历史主动，引领！ 密、空间探测、生物研究等领域，这说明从硅基芯片到量子芯 伟大的社会革命，说明事物是在自我否定与超越中得到发展 片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率，③符合题 的，①正确；任何事物中都包含着肯定性的因素和否定性的因 意；人们对量子芯片的认识，是一个从思维抽象到思维具体的 素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段 辩证思维过程，④错误。 ②错误：否定并不是全盘否定，辩证的否定可以使事物产生新：10.D对一个事物的认识，感性具体是起点，是对事物外部形 的规定性，③正确：否定中包含肯定，否定并不是全盘否定，④ 象的认识，最终完成的思维具体是终点，是对认识对象整体 错误 本质和规律的认识，①错误；感性具体是一种直观的整体表 3.D辩证否定观是事物在自身否定中实现发展，A错误；辩证 象，是对事物整体的认识，②错误；达到再现事物多样性的统 的否定克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事 的思维具体是飞跃的终点，③正确：思维抽象是指从多样 物中积极合理的因素，B错误：肯定与否定是同一过程的两个 性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个 方面，相对肯定阶段来说，否定阶段是较后和较高的环节，C 性中抽取共性的思维活动，对习近平新时代中国特色社会主 错误；“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区 义思想的思维抽象的认识是对其某一方面本质的认识，④ 实现自我迭代升级的三把金钥匙，启示我们要树立问题导向， 正确。 敢于自我否定，在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自： 11.D 某一认识领域里最简单、最基本的概念才能作为上升起 我更新，D符合题意。 点，这个上升起点是认识对象的矛盾焦点，牛的动态形象并 4.A强化5G-A、6G等关键技术突破，加快对5G的再演进 不是画牛过程中最简单、最基本的概念，①错误：认识发展历 表明辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节；事物内部肯 程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过 定方面和否定方面的对立和斗争，促使事物进行自我否定及 程，②错误；画作勾勒出牛的骨骼转折、筋肉缠裹，生动形象 自我更新实现发展，①②正确；辩证的否定是否定中包含肯 地展示了五头牛，这是一种形象思维，③正确；在不同条件下 定，肯定中包含否定，二者不是先后关系，而是既肯定又否定 对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定 既克服又保留，③错误；否定中所包含的肯定绝不是对旧事物 是同一的，所以牛的正面和侧面图虽有所差别，但符合同 整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛 律要求，④正确 盾统一体中合理因素的肯定与保留，④错误。 12.C人们能够建立和改变的是事物表面联系、具体联系，而 5.A中国反对原有的以战争解决，始终坚定站在和平一边，这 非内在联系、本质联系，①错误：解决矛盾，创造条件，促进农 678