第四单元（A卷 考点梳理卷）-《语文 拓展模块下册》（高教版2023版）重庆市《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文拓展模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元测试卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第四单元A卷考点梳理卷，主要考查第四单元语言基础知识等内容。 第四单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 舂（chōng）米 托庇（bì） 口讷（nè） B. 小觑（qù） 憎（zèng）恶 虫豸（zhì） C. 慰藉（jí） 吮（shǔn）吸 忸怩（ní） D. 虔（qiǎn）诚 澎湃（pài） 执拗（niù） 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 脂（zhī）膏 捣（dǎo）碎 揩（kāi）油 B. 创（chuàng）伤 忾（kài）然 赎（shú）罪 C. 角（jiǎo）色 谥（shì）号 模（mú）样 D. 嫉（jì）妒 炽（chì）热 氛（fèn）围 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 哀声叹气 礼上往来 残羹冷灸 冠冕堂皇 B. 自惭形秽 莫名其妙 走头无路 脍炙人口 C. 鞠躬尽瘁 无精打采 兴高采烈 别出心裁 D. 直接了当 变本加利 一愁莫展 惹事生非 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 披星带月 按步就班 消声匿迹 断章取义 B. 出奇不意 仗义直言 汗流夹背 锋芒必露 C. 金榜提名 滥芋充数 旁证博引 世外桃源 D. 明察秋毫 通宵达旦 苦心孤诣 融会贯通 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他________地向大家讲述了自己的经历。 （2）我们要________先辈们的优良传统。 （3）他的话________了大家的情绪。 A. 详细 继承 鼓舞 B. 仔细 传承 鼓励 C. 详细 传承 鼓舞 D. 仔细 继承 鼓励 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他________地看着远方，似乎在思考着什么。 （2）我们要________时间，努力学习。 （3）他的行为________了大家的信任。 A. 凝神 珍惜 赢得 B. 凝视 爱惜 获得 C. 凝神 爱惜 赢得 D. 凝视 珍惜 获得 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在工作中总是马马虎虎，敷衍了事，真是差强人意。 B. 这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，让人看了爱不释手。 C. 他的文章文不加点，却毫无文采，让人读起来味同嚼蜡。 D. 他在比赛中一蹴而就，轻松获胜，真是令人羡慕。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在台上夸夸其谈，口若悬河，赢得了阵阵掌声。 B. 他的歌声悠扬动听，让人听了心旷神怡。 C. 他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是一蹴而就。 D. 他的计划天衣无缝，没有任何瑕疵，真是无懈可击。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁的样子。 B. “你今天去图书馆吗？”他问我，“我也想去。” C. 他喜欢的水果有苹果、香蕉、梨……等。 D. 我不知道他为什么要这样做？ 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我明天要去北京出差。” B. 他的爱好有很多，唱歌、跳舞、绘画……等等。 C. “你怎么了？”他关切地问，“是不是不舒服？” D. 《论语》中有这样一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”。 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平有了明显的提高。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东青岛市人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他一次又一次地完成了艰巨的任务。 D. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也是佼佼者。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《阿Q正传》的作者是鲁迅，他是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。 B. 《炉中煤》的作者是郭沫若，他是中国现代著名诗人、学者，代表作有诗集《女神》《星空》等。 C. 《红烛》的作者是闻一多，他是中国现代诗人、学者，代表作有诗集《红烛》《死水》等。 D. 以上表述都正确 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《可爱的中国》的作者是方志敏，他是无产阶级革命家，在狱中写下了《可爱的中国》《清贫》等文章。 B. 《党费》的作者是王愿坚，他的作品多以革命历史为题材，代表作有《七根火柴》《普通劳动者》等。 C. 这些作品都反映了特定的历史时期和社会现实，具有深刻的思想内涵和艺术价值。 D. 以上表述都正确 【考点八：修辞】 15.下列句子中，修辞使用正确的一项是（ ） A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比） B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比） C. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻） D. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（比喻） 16.下列句子中，修辞使用正确的一项是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻） B. 他像一只小鸟一样快乐。（拟人） C. 他饿得都可以把一头大象给吃了。（比喻） D. 他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比、比喻） 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句默写 （1）啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤， 。 （2） ，不问收获，但问耕耘。 （3）假如我是一只鸟， 。 （4）为什么我的眼里常含泪水？ 。 （5）我是你簇新的理想，________。 18.名篇名句默写 （1）我为我心爱的人儿， 。 （2）红烛啊！ ，不误，不误！ （3） ，你装饰了别人的梦。 （4）这是一沟绝望的死水， 。 （5）我是你雪被下古莲的胚芽；________。 【考点十：古诗词赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《阿Q正传》通过塑造阿Q这一典型形象，揭示了旧中国农民的愚昧、落后和不觉悟，批判了“精神胜利法”。 B. 《炉中煤》以“炉中煤”自喻，表达了诗人对祖国的眷恋和无私奉献的精神。 C. 《红烛》以红烛为象征，歌颂了红烛自我牺牲的精神，表达了诗人对理想的追求。 D. 《可爱的中国》只是简单地描绘了祖国的自然风光，没有表达出作者的爱国之情。 20.下列对课文分析理解正确的一项（ ） A. 这些作品都具有鲜明的时代特色和强烈的感染力，能够引起读者的共鸣。 B. 它们在艺术表现手法上各有特色，如《阿Q正传》的讽刺幽默，《炉中煤》的象征手法等。 C. 通过阅读这些作品，我们可以更好地了解历史，感受先辈们的爱国情怀和奋斗精神。 D. 以上分析理解都正确 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套重庆《同步单元AB卷》紧扣《语文拓展模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合重庆市测试卷题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元测试卷，并紧密贴合重庆市高职分类高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第四单元A卷考点梳理卷，主要考查第四单元语言基础知识等内容。 第四单元 A卷 考点梳理卷 时间：60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：字音】 1.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 舂（chōng）米 托庇（bì） 口讷（nè） B. 小觑（qù） 憎（zèng）恶 虫豸（zhì） C. 慰藉（jí） 吮（shǔn）吸 忸怩（ní） D. 虔（qiǎn）诚 澎湃（pài） 执拗（niù） 【答案】A 【解析】B项“憎恶”的“憎”应读“zēng”；C项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；D项“虔诚”的“虔”应读“qián”。 2.下列词语中，读音全都正确的一项是（ ） A. 脂（zhī）膏 捣（dǎo）碎 揩（kāi）油 B. 创（chuàng）伤 忾（kài）然 赎（shú）罪 C. 角（jiǎo）色 谥（shì）号 模（mú）样 D. 嫉（jì）妒 炽（chì）热 氛（fèn）围 【答案】A 【解析】B项“创伤”的“创”应读“chuāng”；C项“角色”的“角”应读“jué”；D项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”，“氛围”的“氛”应读“fēn”。 【考点二：字形】 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 哀声叹气 礼上往来 残羹冷灸 冠冕堂皇 B. 自惭形秽 莫名其妙 走头无路 脍炙人口 C. 鞠躬尽瘁 无精打采 兴高采烈 别出心裁 D. 直接了当 变本加利 一愁莫展 惹事生非 【答案】C 【解析】A项“哀声叹气”应是“唉声叹气”，“礼上往来”应是“礼尚往来”，“残羹冷灸”应是“残羹冷炙”；B项“走头无路”应是“走投无路”；D项“直接了当”应是“直截了当”，“变本加利”应是“变本加厉”，“一愁莫展”应是“一筹莫展”，“惹事生非”应是“惹是生非”。 4.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 披星带月 按步就班 消声匿迹 断章取义 B. 出奇不意 仗义直言 汗流夹背 锋芒必露 C. 金榜提名 滥芋充数 旁证博引 世外桃源 D. 明察秋毫 通宵达旦 苦心孤诣 融会贯通 【答案】D 【解析】A项“披星带月”应是“披星戴月”，“按步就班”应是“按部就班”，“消声匿迹”应是“销声匿迹”；B项“出奇不意”应是“出其不意”，“仗义直言”应是“仗义执言”，“汗流夹背”应是“汗流浃背”，“锋芒必露”应是“锋芒毕露”；C项“金榜提名”应是“金榜题名”，“滥芋充数”应是“滥竽充数”，“旁证博引”应是“旁征博引”。 【考点三：词语】 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他________地向大家讲述了自己的经历。 （2）我们要________先辈们的优良传统。 （3）他的话________了大家的情绪。 A. 详细 继承 鼓舞 B. 仔细 传承 鼓励 C. 详细 传承 鼓舞 D. 仔细 继承 鼓励 【答案】A 【解析】“详细”着重指内容全面、完备，“仔细”着重指用心细密，此处“详细”更合适；“继承”侧重于接受前人的遗产、作风、文化等，“传承”更强调传递和延续，“继承传统”更常用；“鼓舞”强调激发、振作，“鼓励”强调勉励、激励，“鼓舞情绪”更合适。 6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）他________地看着远方，似乎在思考着什么。 （2）我们要________时间，努力学习。 （3）他的行为________了大家的信任。 A. 凝神 珍惜 赢得 B. 凝视 爱惜 获得 C. 凝神 爱惜 赢得 D. 凝视 珍惜 获得 【答案】A 【解析】“凝神”强调精神高度集中，“凝视”更侧重于专注地看，“凝神”更符合思考的语境；“珍惜”更强调珍视、不浪费，“爱惜”侧重于爱护，“珍惜时间”更合适；“赢得”更强调通过自身努力获得，“获得”更宽泛，“赢得信任”更常用。 【考点四：成语】 7.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在工作中总是马马虎虎，敷衍了事，真是差强人意。 B. 这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，让人看了爱不释手。 C. 他的文章文不加点，却毫无文采，让人读起来味同嚼蜡。 D. 他在比赛中一蹴而就，轻松获胜，真是令人羡慕。 【答案】B 【解析】A项“差强人意”意思是大体上还能使人满意，与“马马虎虎，敷衍了事”矛盾；C项“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧纯熟，与“毫无文采”矛盾；D项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，比赛获胜通常不是一下子就能完成的，使用不当。 8.下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他在台上夸夸其谈，口若悬河，赢得了阵阵掌声。 B. 他的歌声悠扬动听，让人听了心旷神怡。 C. 他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是一蹴而就。 D. 他的计划天衣无缝，没有任何瑕疵，真是无懈可击。 【答案】B 【解析】A项“夸夸其谈”是贬义词，形容说话浮夸不切实际，与赢得掌声的语境不符；C项“一蹴而就”与“拖拖拉拉，不紧不慢”矛盾；D项“天衣无缝”和“无懈可击”语义重复。 【考点五：标点】 9.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去三、四十岁的样子。 B. “你今天去图书馆吗？”他问我，“我也想去。” C. 他喜欢的水果有苹果、香蕉、梨……等。 D. 我不知道他为什么要这样做？ 【答案】B 【解析】A项相邻两个数字连用表示约数时，中间不用顿号；C项省略号和“等”不能同时使用；D项这是陈述句，句末应用句号。 10.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他说：“我明天要去北京出差。” B. 他的爱好有很多，唱歌、跳舞、绘画……等等。 C. “你怎么了？”他关切地问，“是不是不舒服？” D. 《论语》中有这样一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”。 【答案】C 【解析】A项直接引用他人的话，句号应在引号内；B项省略号和“等等”不能同时使用；D项引用的话是完整的，句号应在引号内。 【考点六：病句】 11.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 C. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。 D. 他的写作水平有了明显的提高。 【答案】D 【解析】A项“通过”和“使”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止”和“不再”表意重复，可删去“不”。 12.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 他的家乡是山东青岛市人。 B. 他经常回忆过去的往事。 C. 他一次又一次地完成了艰巨的任务。 D. 他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在年级里也是佼佼者。 【答案】C 【解析】A项句式杂糅，可删去“人”；B项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”；D项语序不当，应改为“他的学习成绩不仅在年级里是佼佼者，而且在班里也名列前茅”。 【考点七：文学文化常识】 13.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《阿Q正传》的作者是鲁迅，他是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。 B. 《炉中煤》的作者是郭沫若，他是中国现代著名诗人、学者，代表作有诗集《女神》《星空》等。 C. 《红烛》的作者是闻一多，他是中国现代诗人、学者，代表作有诗集《红烛》《死水》等。 D. 以上表述都正确 【答案】D 【解析】A、B、C选项关于文学常识的表述均正确。 14.下列关于文学常识表述，正确的一项是（ ） A. 《可爱的中国》的作者是方志敏，他是无产阶级革命家，在狱中写下了《可爱的中国》《清贫》等文章。 B. 《党费》的作者是王愿坚，他的作品多以革命历史为题材，代表作有《七根火柴》《普通劳动者》等。 C. 这些作品都反映了特定的历史时期和社会现实，具有深刻的思想内涵和艺术价值。 D. 以上表述都正确 【答案】D 【解析】A、B、C选项关于文学常识的表述均正确。 【考点八：修辞】 15.下列句子中，修辞使用正确的一项是（ ） A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比） B. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比） C. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻） D. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（比喻） 【答案】B 【解析】A项运用了反复和拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法。 16.下列句子中，修辞使用正确的一项是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻） B. 他像一只小鸟一样快乐。（拟人） C. 他饿得都可以把一头大象给吃了。（比喻） D. 他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。（排比、比喻） 【答案】A 【解析】B项运用了比喻的修辞手法；C项运用了夸张的修辞手法；D项只运用了排比的修辞手法。 【考点九：名句名篇默写】 17.名篇名句默写 （1）啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤， 。 （2） ，不问收获，但问耕耘。 （3）假如我是一只鸟， 。 （4）为什么我的眼里常含泪水？ 。 （5）我是你簇新的理想，________。 【答案】 （1）你也不要辜负了我的思量 （2）莫问收获，但问耕耘 （3）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 （4）因为我对这土地爱得深沉 （5）刚从神话的蛛网里挣脱 【解析】根据课文内容准确填写，注意字词的正确书写。 18.名篇名句默写 （1）我为我心爱的人儿， 。 （2）红烛啊！ ，不误，不误！ （3） ，你装饰了别人的梦。 （4）这是一沟绝望的死水， 。 （5）我是你雪被下古莲的胚芽；________。 【答案】 （1）燃到了这般模样 （2）既制了，便烧着 （3）明月装饰了你的窗子 （4）清风吹不起半点漪沦 （5）我是你挂着眼泪的笑涡 【解析】准确记忆课文内容，注意书写的准确性。 【考点十：古诗词赏析】 19.下列对课文赏析有误的一项（ ） A. 《阿Q正传》通过塑造阿Q这一典型形象，揭示了旧中国农民的愚昧、落后和不觉悟，批判了“精神胜利法”。 B. 《炉中煤》以“炉中煤”自喻，表达了诗人对祖国的眷恋和无私奉献的精神。 C. 《红烛》以红烛为象征，歌颂了红烛自我牺牲的精神，表达了诗人对理想的追求。 D. 《可爱的中国》只是简单地描绘了祖国的自然风光，没有表达出作者的爱国之情。 【答案】D 【解析】《可爱的中国》不仅描绘了祖国的自然风光，更表达了作者对祖国深深的热爱和对祖国美好未来的憧憬，以及为了祖国的解放事业不惜牺牲一切的坚定决心。A、B、C选项对课文的赏析均正确。 20.下列对课文分析理解正确的一项（ ） A. 这些作品都具有鲜明的时代特色和强烈的感染力，能够引起读者的共鸣。 B. 它们在艺术表现手法上各有特色，如《阿Q正传》的讽刺幽默，《炉中煤》的象征手法等。 C. 通过阅读这些作品，我们可以更好地了解历史，感受先辈们的爱国情怀和奋斗精神。 D. 以上分析理解都正确 【答案】D 【解析】A、B、C选项对课文的分析理解均正确。 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