2026届高考地理一轮复习课件 第三讲地图 第四讲 地形图的判读

第三讲 地图 第四讲 地形图的判读 第三讲 地图 2.如何比较比例尺大小？ 21页 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 （1）实地范围相同 ①比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细 ②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略 3.比例尺大小与地图图幅大小、表示范围大小、内容详略有什么关系？21页 1.什么叫比例尺？比例尺有哪三种表示方式？19页 比例尺也叫缩尺，表示图上距离比实际距离缩小的程度。 计算公式：比例尺=图上距离 / 实地距离 三种表示方式：文字式、数字式、线段式 （2）图幅相同 ①比例尺越大，实地范围越小，内容越详细 ②比例尺越小，实地范围越大，内容越简略 第四讲 地形图的判读 1.等高线有哪几个特征？ （1）同线等高：同一条等高线上各点海拔高度相同。 （2）等高距全图一致：等高距是指相邻两条等高线之间的绝对高度之差（即相对高度）。同一幅等高线图的等高距相同。 （3）等高线为闭合曲线 ：等高线是封闭曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。 （4）等高线一般不相交不重叠：但在垂直耸立的陡崖处会出现重叠状态。 2.如何在等高线地形图上解决通识问题？36页 从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通识，山顶可以看到山麓；等高线先疏后密，为“凸形坡”， “凸形坡”容易挡住人们的视线，不可通识，山顶看不到山麓。 3.如何在等高线地形图上计算高差、温差、崖顶和崖底海拔、陡崖相对高度？ （1）计算两地间的相对高度：29页 ①从等高线上读出任意两点的海拔高度：H相=H高—H低 ②估算等高线地形图上两地都不在等高线上的两地的相对高度： 两地相对高度h取值范围:（n-1)d﹤h﹤(n+1)d,　（其中n为两地间等高线的条数，d为等高距．） E 400 米 F 读图1：A点海拔 米,B点的海拔______________ A、E两点的相对高度 米 C、D两点的相对高度___________________ 300 300＞HB＞ 200 100 200< H< 400 3.如何在等高线地形图上计算高差、温差、崖顶和崖底海拔、陡崖相对高度？ (2)计算两地间的温差：29页 根据气温垂直递减率（0.6℃/100米）计算两地间的气温差异： T差=0.6℃×H相/100米 （3）估算等高线地形图上陡崖海拔： 崖顶（山顶）海拔高度：大≤H ＜大+d (“大”为重合等高线中海拔值最大的, d为等高距） 崖底（山麓）海拔高度：小— d ＜H≤小 (“小”为重合等高线中海拔值最小的, d为等高距） 250≤H顶 ＜300 50＜H底≤100 3.如何在等高线地形图上计算高差、温差、崖顶和崖底海拔、陡崖相对高度？ （4）估算等高线地形图上陡崖相对高度：29页 （n－1）d米≤H＜（n＋1）d米 （n为陡崖处重合的等高线的条数，d为等高距 ） 图中陡崖相对高差： 150≤ H ＜250 4.如何在等高线地形图上选点、选线、选面？ 33页 选点 （1）确定水库库区与大坝的位置 ①水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地。因为：这些地区库容大，有较大的集水面积 。（但要考虑是否要移民） ②大坝应建在等高线密集的河流峡谷处，亦即盆地或洼地出口的最窄处。因为：建在这种地方使坝身较短，可以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。 4.如何在等高线地形图上选点、选线、选面？ 33页 选线 （2）确定引水路线： 引水线路尽可能短，尽可能避开山脊等地形障碍，尽量利用地势使水自流。 例题，读下面等高线地形图，完成下列要求： 小河的流向是_____________；计划引小河水到C处，在AC和BC两条线路中，_____线路较合理，原因是： 西北—东南 AC A处比C处高，可以利用地势使水自流，而B处比C处低，往高处引水较困难。 4.如何在等高线地形图上选点、选线、选面？ 33页 选面 确定农业生产布局： 根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧副渔的布局方案 平原地区适合发展种植业；陡坡适合发展林业;缓坡适宜修造水平梯田，发展种植业。 【例题】读下面等高线地形图，完成下列要求： 根据地形图，请你说说 F处宜发展以 为主的农业，G处发展 为主。为什么? F位于河流下游的冲积扇上，地势低平、土层肥厚，灌溉条件好；G处是陡坡，发展林业，可涵养水源，保持水土 种植业 林业 5.判读等值线图有哪些方法和技巧？31页 （1）相邻两条等值线之间的闭合线，若其值与低值相同，则线内数值比低值低；若其值与高值相同，则线内数值比高值高。 即大于大的，小于小的 难点突破 如左图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？ 100米＜HA＜150米； 0米＜HB＜50米。 5.判读等值线图有哪些方法和技巧？31页 （2）等值线向数值大方向弯曲的地方数值比两侧小 ，向数值小方向弯曲的地方数值比两侧大，即凸低为高、凸高为低。 5.判读等值线图有哪些方法和技巧？31页 （3）某等值线向高纬（或高空）凸出，则此处数值比同纬度或同一高度其他地区偏高；若向低纬（或低空）凸出，则此处数值比同纬度或同一高度其他地区偏低，即高高低低规律 5.判读等值线图有哪些方法和技巧？31页 （4）等高线凸出的方向与河流流向相反，即河流向凹 5.判读等值线图有哪些方法和技巧？31页 （5）海水等温线凸出方向与洋流流向相同，即洋流向凸 5.判读等值线图有哪些方法和技巧？31页 （6）同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零（等深线可能例外）。 同一幅图上，相邻两等值线之间的差值为零（即相等，如在鞍部、河谷）或差一个等高距 （7）在同一幅等值线图上，等值线的疏密反映数值变化的大小（疏—数值变化小，密—数值变化大） 高分必背（5分钟） 1.等高线有哪几个特征？ 2.如何估算等高线地形图上两地都不在等高线上的两地的相对高度？ 3.如何在等高线地形图上计算两地温差？ 4.如何估算等高线地形图上陡崖绝对高度和相对高度？ ①同线等高；②等高距全图一致 （n-1)d﹤h﹤(n+1)d,　（其中n为两地间等高线的条数，d为等高距．） T差=0.6℃×H相/100米 崖顶（山顶）海拔高度：大≤H ＜大+d (“大”为重合等高线中海拔值最大的, d为等高距） 崖底（山麓）海拔高度：小— d ＜H≤小 (“小”为重合等高线中海拔值最小的, d为等高距） （n－1）d米≤H＜（n＋1）d米 （n为陡崖处重合的等高线的条数，d为等高距 ） $