第三章 项目八 自制课程表（教学课件）劳动人教版二年级上册

该小学劳动课件以“自制课程表”为核心，通过猜谜“方方一张纸，格子排排坐”导入，引导学生明确任务后，借助教学视频、分步图示（测量折叠、绘制框架等）和劳动准备清单，搭建从认知课程表功能到实践制作的学习支架，辅以成果分享与多元评价促进能力内化。 其亮点在于紧扣劳动能力与习惯品质培养，如用“色彩分类法”“图标辅助法”等小妙招，让学生在设计中掌握绘制表格技能，养成条理清晰的习惯，渗透追求美观的劳动精神。采用任务驱动（必做独立制作、选做家庭课程表）和小结方法（内容+妙招+安全提示），学生能提升规划能力，教师可直接利用视频、示例等资源优化教学。

第三章 项目八 人教版 二年级上册 自 制 课 程 表 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过自制课程表，树立自律意识，养成规划学习的好习惯。 掌握课程表的设计方法，学会绘制表格、填写内容，提升规划能力。 养成布局合理、书写工整的劳动习惯，形成认真、条理清晰的劳动品质。 在学习制作课程表的过程中，逐渐培养耐心设计、追求美观的劳动精神。 活动过程 猜谜导入 方方一张纸，格子排排坐。 语文和数学，都听它指挥。 一周这几天，安排不混乱。 （——打一学习用品） 谜底：课程表 明确任务 同学们，每当新学期开始，我们都会拿到新的课程表。它会告诉我们每天都有哪些课，提醒我们做好准备，是我们学习生活中不可缺少的好伙伴。今天，我们就来为自己做一张独一无二的课程表吧！ 劳动准备 A4 白纸、 笔、直尺、胶棒 教学视频 请观看视频《自制课程表》，尝试记录方法步骤。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起学做课程表 （1）在A4白纸上用直尺分别测量出12cm、12cm、4cm,把纸划分成4部分，并沿虚线折叠，如图所示。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 一起学做课程表 （2）将纸展开，翻过来，在背面绘制课程表的外框，外框的位置及长宽可以参考左图。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （3）绘制课程表的内部线条，将科目等信息填入课程表。课程表中格子的尺寸可以参考上图，也可以自己设计、调整。 一起学做课程表 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （4）为了让课程表更加美观，可以根据自己的喜好为课程表画上花纹、涂上颜色或贴上贴纸。 一起学做课程表 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （5）用胶棒将课程表的底座粘好，放在自己的小书桌上，一张独一无二的课程表就做好了。 一起学做课程表 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 成果齐分享 欣赏一下其他同学的作品，再为自己制作的课程表拍张照片，贴在下面吧！ 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！ 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解课程表的构成要素 会自己设计、制作课程表 增强劳动意识， 提高动手、动脑能力 水的盆中，浸泡一会儿。 我的劳动体会 今天我们一起学习了设计、制作课程表，请同学们说一说自己的劳动体会和收获吧。 今天我自己制作了课程表，先用尺子画格子，再给不同科目涂上漂亮的颜色。看到自己做的课程表贴在书桌前，感觉特别骄傲！ 这堂课我学会了制作课程表。通过这次劳动，我明白了只要认真动手做，就能创造出既漂亮又实用的东西。 拓展天地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 自制课程表的小妙招 1.区域分块法：先用尺子分好格，学习休息两不误，课程安排真清楚！ 2.色彩分类法：不同科目配颜色，数学蓝色语文红，一眼认出真轻松！ 3.图标辅助法：画画剪贴小图标，音乐画个音符谱，体育来个跑步图！ 你还知道哪些自制课程表的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 自制课程表的小妙招 4.活页设计法：课程安排会变化，活页设计真方便，随时更换超灵活！ 5.个性装饰法：留出空白小天地，贴纸印章齐上阵，我的课表最特别！ 6.随身携带法：小小课程表巧设计，贴在铅笔盒里层，随时随地查课程！ 你还知道哪些自制课程表的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 了解课程表 观看视频，了解课程表的知识！ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 做完了课程表，请大家根据自己的周末安排，再试着做一张周末作息时间表吧！右面是小亮的周末作息时间表，供你参考。 拓展园地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 创意课程表 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 请观看视频，一起学习制作创意课程表吧！ 创意课程表 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.内容回顾：掌握方法，即学会设计课程表框架，掌握分格划线、填写内容的正确步骤，能独立完成课程表制作。 2.自制课程表的小妙招： 区域分块法、色彩分类法、图标辅助法、活页设计法、个性装饰法、随身携带法。 3.安全提示：制作过程中，使用剪刀注意刀口朝下，不乱挥动；制作完成后，画笔及时盖好，避免颜料沾到衣物。 布置作业 作业要求： 1.实践任务：运用课堂学习的课程表制作方法，独立设计并完成一份课程表，并在新学期坚持使用。 2.记录感受：完成后，请用1句话写下你的制作体会，如“自己画的课程表真有趣，好玩又实用”等。 必做题：我的课程表我设计 布置作业 作业要求： 1.创意任务：请你运用课堂上学习到的自制课程表的方法，试着为全家人设计一份家庭活动课程表。 2.记录感受：完成创作后，请家长拍照记录并写下家人对你的评价，如“爸爸夸我的活动课程表很有创意”等。 选做题：创意课程表设计师 感谢聆听 人教版 二年级上册 $