内容正文:
梦游天姥吟留别
登高
*琵琶行并序
生命的诗意
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猜猜他是谁?
当看到他的这副满脸沮丧、穷困潦倒的模样,谁会想到他曾在庙堂之上和腐败势力舌战斗法的英雄模样?那个29岁就进士及第,34岁成为翰林学士,35岁担任左拾遗,38岁升为户曹参军,仕途上可谓春风得意的他哪里去了?眼下,他坐在破车之上,或许还在慢慢回想着唐宪宗元和六年的那次对他的致命击吧?
-吴光辉《白居易的长归》
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猜猜他是谁?
是的,你一生就像沙鸥,四处游荡,有家难回,骨肉分离,仕途坎坷,屡被贬黜。因此,你只能沉郁,你只能压抑,只能在儒家忠君思想的禁锢下,一面同情百姓的疾苦,又常常为帝王辩护,你的人生就是在这样的痛苦矛盾中磨砺着。
--黄建新《浣花溪畔落沙鸥》
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猜猜他是谁?
他从庄子、离骚、汉赋的故居里巷中走出来,行囊中满是浪漫主义的吉光片羽。他豪迈不群,敢于让自己的创作脱离别人铺设的轨道,奇伟超拔,视野殊迴,大胆冲撞自己的命运和那些守恒于既定的偶像,一步一步走出了南北朝的低吟浅唱,走出了豢养过徘徊和困顿的一道道低谷。
--车延高《骨头里开出浪漫的花》
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大唐男儿
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壹·文学常识
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一、唐诗的流变与分类
初唐四杰:
王杨卢骆+陈子昂
盛唐诗歌:
边塞:高适、岑参、王昌龄山水田园:王孟
大李杜、张若虚
中唐诗歌:
韩派:韩愈、孟郊、贾岛
白派:白居易、元稹、张籍、柳宗元、刘禹锡
晚唐诗歌:
小李杜+韦庄
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二、唐诗的分类
绝句:第三句不押韵
律诗:首联、颔联、颈联、尾联
送别诗;思想怀远诗;
边塞诗;山水田园诗歌;
咏物诗;咏史诗;哲理诗;
酬赠诗
体裁:
常见题材:
社会与自然的风格方面:
政治、经济、战争、宗教、宫廷、吏治、科举、婚姻、亲情、友谊、羁旅、怀古、山水、田园、动植物等。
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三、唐诗阅读与欣赏
1.从诗的意象、意境上去理解、把握,即诗歌中所描写的形象(人、物、景、事)
2.从诗的表现手法把握。结合诗歌内容、语言、意境等进行分析,抓住诗所用的手法,揭示诗歌特点。
3.感悟诗歌的立意情感。
4.从诗歌语言的表现力把握。从字句的形象性,字词的表现力或谐音双关等角度分析、把握。
5.从诗歌内容题材把握。
6.从诗歌风格特点把握。风格是由于作者生活经历、艺术素养等造成的不同创作特色。如:李白诗风清新飘逸、杜甫诗风沉郁顿挫、白居易诗风通俗鲜明,韩愈诗风深奥险怪。
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篇目 内容 形式 情感
诗眼 意象 意境 诗人形象 主题 手法 语言风格 抒情方式/表达方式
所抒之情
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四、大唐的“朋友圈”
作者 时代 写作背景 体裁
李白 盛唐 赐金放还 歌行
杜甫 盛唐 流寓夔州 律诗
白居易 中唐 被贬九江 歌行
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李白出生
公元701年
第一次相遇
公元744年夏
杜甫出生
公元712年
李白被贬公元744年春
第二次相遇
公元744年秋
第三次相遇
公元745年秋
洛阳
梁宋
齐鲁
公元746年
《梦游天姥吟留别》
公元755年
安史之乱开始
公元772年
白居易出生
公元763年
安史之乱结束
公元767年
《登高》
白居易被贬公元815年
公元816年
《琵琶行》
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杜甫其人
(712—770)
放荡赵齐间,裘马颇轻狂。遇李白、遇高适,三人同游梁、宋。
代表作《望岳》
读书游历时期(35岁之前)
代表作:《兵车行》《丽人行》
困守长安时期(35-44岁)
李林甫权倾朝野,向唐玄宗说无人中举。杜甫认识到统治者腐朽。
代表作:《春望》“三吏”“三别”
为官流亡时期(45-48岁)
左拾遗,为房琯向肃宗上书请无罪,后发生安史之乱,避难流亡。
代表作有《茅屋为秋风所破歌》《登高》
漂泊西南时期(49岁-去世)
好友严武扶持于成都营造了草堂,写了240多首诗。
杜甫人生四时期
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诵读入境,吟咏悟情
登 高
风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。
无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。
艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。
zhǔ
杜甫
zhuó
诵读入境,吟咏悟情
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诗歌鉴赏要求
一、内容
1.解释诗意
2.……意象,营造了……的画面
3.诗人的情感或者形象……
二、形式
1.艺术手法(点明手法+效果/作用)
2.语言风格
3.情感
1.自读5分钟,从以下几个角度进行赏析
2.讲解流畅,不能看书
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首联:风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。
一、内容
1.解释诗意
2.……意象,营造了……的画面
3.诗人的情感或者形象……
二、形式
1.艺术手法(点明手法+效果/作用)
2.语言风格
3.情感
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首联:风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。
1、对仗工整:
全诗八句皆对仗,句内也多自对。节奏明快,增强了诗歌的韵律美和表现力。(效果)
结构公式可以表示为:
上联:A 对 B, C 对 D (即A与B自对,C与D自对)
下联:A' 对 B', C' 对 D' (即A'与B'自对,C'与D'自对)
然后,“A+B” 整体对 “A'+B'”, “C+D” 整体对 “C'+D'”。
首联既有句内自对(风急-天高,渚清-沙白),又有上下互对(风急-渚清,天高-沙白),是典型的四柱对。
2、借景抒情,以“风急”“猿啸”“落木”“长江” 等秋景渲染悲愁。
3、视听结合、 动静结合。“渚清沙白”为静景,“鸟飞回”为动景,以动衬静,凸显环境的孤寂;同时,“风急”“猿啸”是听觉描写,“渚清”“沙白”是视觉描写,视听结合,使画面更加生动立体,强化了秋景的肃杀氛围。
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颔联:无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
一、内容
1.解释诗意
2.……意象,营造了……的画面
3.诗人的情感或者形象……
二、形式
1.艺术手法(点明手法+效果/作用)
2.语言风格
3.情感
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颔联:无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
1.借景抒情,情景交融。如 “无边落木” 象征生命凋零,“不尽长江” 暗示时光流逝。将自然景象与人生感慨巧妙融合,情景交融,抒发了韶光易逝、壮志难酬的悲叹。
2.对比。“落木”意味着一年将尽,会让人感到韶光易逝,生命短暂。而“长江”会觉得历史悠远而不可逆转。
千古名句
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颈联:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
一、内容
1.解释诗意
2.……意象,营造了……的画面
3.诗人的情感或者形象……
二、形式
1.艺术手法(点明手法+效果/作用)
2.语言风格
3.情感
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颈联:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
1.夸张。以“万里”夸大故乡的远;以“百年”夸大病痛时间长。
2.直抒胸臆。“万里悲秋常作客,百年多病独登台”直接倾诉漂泊之苦和孤独之感
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尾联:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
一、内容
1.解释诗意
2.……意象,营造了……的画面
3.诗人的情感或者形象……
二、形式
1.艺术手法(点明手法+效果/作用)
2.语言风格
3.情感
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尾联:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
直抒胸臆,含蓄蕴藉。通过“艰难”“苦恨”等词,既抒发个人身世之悲,又暗含对国家命运的忧虑,情感深沉而含蓄。
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仰望
云天秋风
俯视
江水渚洲
颔联
仰望
无边落木
俯视
不尽江水
写景
抒情
颈联
悲秋作客
多病登台
尾联
苦恨霜鬓
新停酒杯
首联
哀婉孤独
沉郁高昂
愁苦沉痛
忧愤无奈
悲
情景交融
梳理总结
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理清思路
梦游
天姥
梦由
梦中
现实
梦境
感叹
入梦
梦醒
过渡
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天姥仙境
魂飞剡溪
凄清幽静
壮美雄奇
着屐登山
洞外魔幻
魂归枕席
憎恨现实
苦闷惆怅
梦由
梦中
梦醒
洞天仙境
离奇惊悚
神奇壮丽
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解析题目
梦游天姥吟留别
在梦中游玩
天姥山
古代诗歌体裁的一种
离开某地时赠送礼品或做诗歌给留在那里的亲友
《别东鲁诸公》
《梦游天姥山别东鲁诸公》
点明所写内容是虚幻的,运用的是一种想象手法。
这是“游仙诗”的诗体形式,借描述仙境以寄托个人情怀。
古代乐府诗体裁的一种。歌行体中的一种。
内容多悲愁慨叹,形式较自由活泼。
不过本诗主要内容并无惜别之感,而是借题发挥,表明自己不事权贵的政治态度,抒写了自己对自由世界的追求。
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瀛洲→天姥山
虚→实
海
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。
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天姥连天向天横
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
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衬托:以瀛洲来衬托天姥山(以虚衬实),使人产生神游天姥之念。
对比:用五岳、赤城、天台与天姥山对比,凸显其高大巍峨。
夸张:“向天横”、“拔”“掩”等描绘出天姥山拔地参天、横空
出世的雄伟形势。
借景抒情:通过写天姥山的神奇、高大、雄伟,表达作者神往之情。
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。
入梦诱因--第一段
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瀛洲难求
天姥可睹
向天横
拔五岳
掩赤城
倾天台
峻拔雄伟
对比、夸张、衬托
热情向往
烟涛微茫
小结
以虚衬实
梦游之因
景----神奇巍峨
情----景仰向往
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我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
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脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡
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千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
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云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
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霓为衣兮风为马,
云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,
仙之人兮列如麻。
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忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
梦境——现实的过渡句
失
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这四副图景分别写了哪些意象?用了什么手法?有什么意境特点?表达了什么思想感情?
图景 景物(意象) 表现手法 特色(意境) 作者情感
月夜飞渡
登山奇观
山中夜景
洞天奇景
湖、月、溪水、谢公宿处、渌水、猿声
明净清幽
急切、兴奋
夸张、拟人
青云梯、海日、天鸡
用典、夸张、视听结合
雄奇壮美
沉浸、神往
流连忘返悸动惊恐
迷离恍惚
惊叹艳羡
惊心动魄光怪陆离
富丽堂皇热闹盛大
列缺霹雳、洞天石扉、青冥、日月、霓衣、风马、云之君、虎、鸾、仙人
拟人
视听结合
动静结合
迷花、奇石、熊咆、龙吟、岩泉、深林、层巅、云、雨、烟
铺陈、拟人
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梦后感慨--第三段
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
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梦后感慨--第三段
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
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梦后感慨--第三段
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
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世事痛苦
追求乐土
蔑视权贵
回归现实
直抒胸臆
小结
梦游之吟
豪迈气概
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写作特点
从本诗看李白诗歌的浪漫主义风格
2.大胆的夸张:向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台
1.丰富的想象:天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君
3.瑰丽的色彩:云霞、明月、渌水、清猿 、海日 、青冥
4.奇特的构思:全诗运用对比手法,从现实(浑浊、冷酷)到梦境(美妙、欢乐),又回到现实。
5.多变的句式:杂言相间,兼用骚体,长短句式参差多变,节奏有缓有急,富有音乐美。
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时期 生活特点 诗歌特点
前期
从入仕到贬江州司马以前 仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。
代表作品:《卖炭翁》
后期
自贬江州司马到死 “独善其身”的时期,糅合儒家“乐天知命”、道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮,胸中多是非”。 以闲适诗和感伤诗为主。
感伤诗:《长恨歌》《琵琶行》
闲适诗:《赋得古原草送别》
白居易生平与诗作
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被贬原因
时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:‘居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮华,行不可用。’贬江州司马。
——《新唐书·白居易传》
白居易获罪的真正原因主要是他写的针砭时弊的讽谕诗,在文学上白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,反对“嘲风月,弄花草”而别无寄托的作品。
“始得名于文章,终得罪于文章”。
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七言叙事长诗结构
重闻琵琶
青衫湿
05
同病相怜
伤迁谪
04
歌女倾诉身世苦
03
江上聆听
琵琶曲
02
江头送客
闻琵琶
01
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元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。
问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。
予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句 ,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
小序和诗歌段落分别照应
对应第1自然段(江头送客闻琵琶)
对应第2、3自然段(江上聆听琵琶曲/歌女倾诉身世苦)
对应第4自然段(同病相怜伤迁谪)
状语后置
名作状,在夜里
状语后置
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文言文语法:状语后置
规律特点:
【现代文】 主 // + [ 状 ] + 谓 【文言文】 主 //+ 谓 + [ 状 ]
状语往往由介宾短语“于 + 名词(短语)”,或“以 + 名词(短语) ”构成,“乎”在句中往往相当于“于”。
1.送客湓浦口
2.闻舟中夜弹琵琶者
3.尝学琵琶于穆、曹二善才
4.转徙于江湖间
会于会稽山阴之兰亭(《兰亭集序》);苏子与客泛舟游于赤壁之下(《赤壁赋》);月出于东山之上(《赤壁赋》)
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浔阳江头/夜送客,枫叶荻花/秋瑟瑟。
主人下马/客在船,举酒欲饮/无管弦。
醉不成欢/惨将别,别时茫茫/江浸月。
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原文:主人下马客在船。
分析:句中的“下马”和“在船”,在实际意义上供前面的“主人”和“客”共用,但在文字呈现上,却各自紧随一个。
这种在文辞上分别呈现,实际上互相使用的修辞方法,就叫“互文”,又称“互辞”。
小结:艺术手法
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居》)
1.互文:
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原文:低眉信手续续弹。
分析:句中的“低眉”,就是“低头”的意思。“眉”是“头”的一部分,因此拿“眉”代指“头”。
这种以部分代整体的修辞方法就叫“借代”。当然,借代还有好多其他类型。
安能摧眉折腰事权贵。(李白《梦游天姥吟留别》)
2.借代:
举酒欲饮无管弦。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
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例句:元和十年,予左迁九江郡司马。
分析:句中的“左迁”就是“降职”“贬官”,就是“谪”,但是作者不说“谪”,而委婉地说“官职降低了”,这种以一种说法(词语)委婉含蓄地表达这一说法(文字)背后真实意思的修辞手法,就叫“婉曲”,又称“委婉”。婉曲,又可分为很多小类。
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。(姜夔《扬州慢》)
3.婉曲:
予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
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琵琶女
白居易
第一次弹奏
忽闻水上/琵琶声,
主人忘归/客不发。
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寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
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第一阶段:调弦
第二段:江心聆听琵琶曲
本段琵琶女弹奏的4个阶段
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
(琵琶女,以情演曲;白居易,以情绘声。)
情随声出
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轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
第一阶段:过渡
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第一阶段:调弦
第二阶段:第一乐曲
第三阶段:第二乐曲
第四阶段:第三乐曲
第二段:江心聆听琵琶曲
本段琵琶女弹奏的4个阶段
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
(琵琶女,以情演曲;白居易,以情绘声。)
情随声出
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诗句 音乐特点
大弦嘈嘈如急雨 粗重急促
小弦切切如私语 急切细柔
大珠小珠落玉盘 清脆圆润
间关莺语花底滑 婉转流畅
幽咽泉流冰下难 低沉凝涩
银瓶乍破水浆迸 高亢激昂
铁骑突出刀枪鸣 气势雄壮
四弦一声如裂帛 短促凄厉
弹奏时音乐旋律变化
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琵琶女
白居易
第二次弹奏
东船西舫/悄无言,
唯见江心/秋月白。
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1.比喻。化抽象的音乐为有形的实体。以声摹声,以形绘声。
2.通感。将滞涩渐歇的乐声转化为泉水在冰下不能畅流的视觉形象,同时调动视觉和听觉。
3. 拟声词、叠词:使诗句增加了音乐性和节奏感;使音乐悦耳动听,更加形象。(弦弦掩抑声声思 低眉信手续续弹 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹)
4.侧面描写(烘托)“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”
鉴赏琵琶声
“悄无言”的寂静,实则是充满了感情的时刻,听众的忘情和如痴如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。
5.顶针 前句之尾和后句之首采用相同词语的修辞方法。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 前月浮梁买茶去,去来江口守空船。
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琵琶女
白居易
沉吟放拨/插弦中,整顿衣裳/起敛容。
自言本是/京城女,家在虾蟆/陵下住。
歌女倾诉身世苦
03
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琵琶女在京城过着怎样的生活?
03
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
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03
琵琶女现在过着怎样的生活?
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
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琵琶女
时间
当年
如今
身份
容貌
亲朋
心情
处境
京城名娼
商人怨妇
艳压群芳
年老色衰
门庭若市
门前冷落
春风得意
孤苦寂寞
盛极一时
漂沦憔悴
对比
反衬
琵琶女是一个才貌双全,但在封建社会中被摧残的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇,对人情冷暖、世态炎凉,表示了积聚已久的愤懑之情,揭示了世人的重色轻才和丈夫的重利寡情,并提出了强烈控诉。
小结:艺术手法
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如今
年长色衰,门前冷落
沦落
琵琶女的身世
相同点
诗人的遭遇
年轻时
才貌双绝,春风得意
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
作者与琵琶女产生共鸣的原因除了美妙的音乐,还有共同的遭遇:
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我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。
同病相怜伤迁谪
04
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如今
年长色衰,门前冷落
沦落
琵琶女的身世
相同点
诗人的遭遇
年轻时
才貌双绝,春风得意
被贬前
如今
才华横溢,积极进取
冷落浔阳,孤独失意
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
作者与琵琶女产生共鸣的原因除了美妙的音乐,还有共同的遭遇:
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琵琶女
白居易
第三次弹奏
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
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《琵琶行》主要叙述了诗人与一位漂泊江湖的长安歌伎邂逅相遇,并被其琴声和凄苦身世感动的故事,表达了诗人“谪居卧病”的凄凉心境。
诗人通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会现实的黑暗,引发自己无辜被贬的愤懑之情,也表达了诗人对她的深切同情。
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谢谢观看
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泛龙舟(水调) 笛子独奏
群星
中国古典音乐历朝黄金年鉴, track 22, disc 1
5267394_512788
159433.05
XXX -
163 key(Don't modify):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