内容正文:
第二讲等高线地形图
研析课标·定扫标
课标要求
素养解读
1.区域认知:利用等高线地形图进行空间定位,分析区域地理特征
1.海拔(绝对高度)和相对高度。
2.综合思维:综合判读等高线地形图,分析等高线地形图在区域特征
2.等高线地形图的判读、应用及相
区位选择上的应用。
关计算。
3.地形剖面图的绘制、判读及应用。
3.地理实践力:结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和瞭望台等
进行区位选择。
课时1等高线地形图的判读与计算
研情教材·固县础
烤
地面高度的表示
3.地形部位
甲
600F
006
900
1000m
600
500m
500
D26
500m
00
年
海平面
300
200
设
1.海拔(绝对高度):某地高出
的垂直距离
计
如图中甲点海拔为
米,乙点海拔为
米。
序号
地形
在等高线地形图中的表现特点
衡
2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距
等高线闭合,等高线数值
高
中
山顶
离,图中甲点和乙点的相对高度是
米。
低(一般在图中有黑三角图例)
案
二.等高线地形图
2
山谷
等高线向
的方向弯曲
1.等高线:在地图上把海拔
的点连接
C
山脊
等高线向
的方向弯曲
而成的线。
D
陡崖
多条海拔不同的等高线
2.等高线地形图的基本特征
一般图中用“一”符合表示
(1)“同线等高”一同一条等高线上各点海拔
两侧均为闭合的等高线,山谷的最高
E
鞍部
处,山脊的最低处
(2)“同图等距”—同一幅地图上
4.地形类型
致。
类型
主要特征
(3)“密陡疏缓”—等高线越密集,坡度越
平原
海拔一般在
米以下,等高线稀疏,地形平坦
;反之越
海拔多在500米以上,顶部等高线
,地势
高原
(4)“凸低为脊”一
等高线最大弯曲部分向
起伏小;边缘等高线
,地势陡峭
凸出为山脊。
海拔一般在500米以上,相对高度大:等高线
(5)“凸高为谷”
等高线最大弯曲部分向
地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸
凸出为山谷。
海拔一般在200~500米,相对高度
丘陵
地
势起伏和缓
(6)“重叠为崖”—一多条等高线重叠处为
盆地
,内部地势起伏较小,边缘地势陡峭
深化整合·提素能
考点
等高线地形图的判读与计管
研析典题
如图为我国东南海滨某地等高线图,该地地形复杂,
甲乙瀑布落差均超过35米,计算出甲落差范
气列主壤贫瘠,但适合漂流运动,且瀑布较多,成为著名
围在35米~65米之间
的旅游观光地。图中三个瀑布中甲落差最大,丙落差最小,①地
100·等高线/米
丙瀑布落差为35米。据此完成(1)~(2)题。
漂流
一河流
(1)甲瀑布的落差与等高线a的数值可能分别为(
源头
A.35米0米
B.45米100米
海拔低
漂流河段
于②,
02千米
十瀑布
C.55米0米
D.65米100米
①落差
(2)图中三个漂流河段平均流速由慢到快的排序是
小,流
②地下游端点海拔高于③地、而
)
速慢
②③两地上游端点海拔相同
A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.③②①
归纳导学
平原:海拔在200m以下,等高线稀疏,较为平直
丘陵:海拔在500m以下,相对高度小于200m,等
总复
1.等高线的判读内容
高线稀疏,弯折部分较和缓
(1)确定等高线数值
山地:海拔在500m以上,相对高度大于200m,等
理
在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知
高线较密集
道任意一条等高线的数值和等高距,可推算出该图上
高原:海拔高(500m以上),相对高度小,等高线在
其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大
宏观
边缘十分密集,而顶部明显稀疏
于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭
地形
判读
盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数
合曲线内部数值的大小遵循“大于大值,小于小值”的
值大;中间等高线较稀疏,数值小
007
判读法则。
海岸线:0m等高线表示海平面,沿海地区一般表
(2)判读地形坡度和坡向
示海岸线
坡度
等高线稀疏的地方为缓坡;等高线密集的地方为陡
大陆架:海水深度不超过200m,且等深线稀疏
陡缓
坡:等高线均匀的地方为均匀坡
大陆坡:海水深度超过200m,且等深线密集
海沟:海水深度大,且两侧等深线密集
般情况下,坡向朝向低纬
阳坡,坡向朝向高
判读
(4)判读水系、水文特征
纬—阴坡;暖湿气流沿坡面上升的坡—迎风
坡向
山地常形成放射状水系
坡,暖湿气流沿坡面下沉的坡—背风坡
盆地常形成向心状水系
(3)判读地形、地势特征
水系
山脊常形成河流的分水岭(山脊线)
特征
判读
主要根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势
山谷常有河流发育(山谷线)
地势
高数值小,地势低。若图中没有数值注记,则可根
高低
据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低的方向
等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向
低处弯曲
等高线密集的河谷,河流流速快、水能资源丰富,在
H大为重合等高线中最高海拔,H小为重合等高线中最
陡崖处形成瀑布
低海拔。
水文
河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水
(3)闭合等高线区域内海拔的判断
特征
区域面积)有关
位于两条等高线之间的闭合区域,如果闭合等高
河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)
线的数值与两侧等高线中的较低值相同,则闭合区域
(5)判读河流流向及流域面积
内的海拔低于低值;如果闭合等高线
的数值与两侧等高线中的较高值相
判读
由海拔高处流向低处,发育于河谷,河流流向与
d
同,则闭合区域内的海拔高于高值。
流向
等高线凸出方向相反
具体如右图所示:
判读流
根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域
域面积
面积
已知:等高线a、b、c,a<b。
①如果c=a,则d<a,即“小于小的”。
(6)判读气候特征及差异
②如果c=b,则d>b,即“大于大的”。
(4)计算打井深度
判读气
气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、
坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)
通过等高线和等潜水位线计算至少打多深的井才
候特征
等因素进行分析
能出水:h=a-b(h为井深,a为等高线值,b为等潜水
求出高度差,再根据气温垂直递减率
位线值)。
气温
(0.6℃/100m)计算温度差,地势越
(5)计算不同高度两地的气温差
差异
判读气
高,气温越低
已知两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递
008
候差异
降水差异
迎风坡降水多于背风坡
减率(约0.6℃/100米)可计算两地间的气温差:T≈
光照
阳坡光照多于阴坡,同一种植被在阳
0.6℃×(H相/100米)。
差异
坡的分布上界高于阴坡
对点训练
年
2.等高线地形图中的相关计算
创
(1)计算两地间的相对高度
吉向1
等高线地形图的判读
新
①在等高线地形图上,读出任意两点的海拔,依据
某次山地自行车越野赛在下图道路中要求匀速骑
计
公式H相=H高-H低计算。
行(方向为从①向⑤,道路为水泥路面),比赛当日图
衡
②若在等高线地形图上,某两点之间有n条等高
中地区无风,图中甲、乙、丙、丁为四个拟选看台。据此
u
学
线,且等高线数值变化方向一致(始终增大或始终减
完成1~3题。
小),等高距为d米,则这两点的相对高度H为:(n-
1)d米<H<(n+1)d米。如图1中A、B两点间的相
对高度为200米<H<400米。
400nm
300
-H
200m
100m
图例
410
420等高
400
线/m
100m
200m
道路
00
300
m
400
1.图中道路的高差最可能是
(
100
A.13米
B.22米
C.27米
D.33米
图1
图2
2.选手在下列路段中骑行最费力的是
(2)估算陡崖的高度(图2)》
A.①②之间、③④之间B.①②之间、②③之间
①陡崖顶部的绝对高度:H大≤H项<H大+d。
C.②③之间、④⑤之间
D.①②之间、④⑤之间
②陡崖底部的绝对高度:H小-d<H底≤H小。
3.图中四个拟选看台中最适宜侧视观看④⑤之间骑行
③陡崖的相对高度:(n-1)d≤△H<(n+1)d。
的是
(
注:为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,
A.甲处
B.乙处
C.丙处
D.丁处
专向2等高线地形图的相关计算
4.图示区域最大高差可能为
A.615米
B.560米
(2025·大连高三段考)读图,完成4~5题
C.600米
D.390米
500
5.图中陡崖的相对高度不可能为
A.310米
B.280米
100
C.240米
D.200米
④
温馨提示:复习至此,请完成练案[2
MA
500
…小路/500、等高线
课时2等高线地形图与地形剖面图的应用
研清教材·固基础
一、等高线地形图的应用
剖面图,它是在
的基础上绘制的。
1.判断自然地理特征:地形
2.比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例
植被等。
尺
比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例
2.为人类生产活动提供依据:工程选址、道路
尺可根据要求确定。
、生产布局等。
3.意义:它在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路
地
二、地形剖面图
和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。
1.概念:沿地表某一方向的直线所作的
深化整合·提素能
人教版
009
考点一
等高线地形图在生产、生活中的应用
研析典题
例明处的是奈的生风华药热是
中部、北部为山地、丘陵。地势西北部高
东南部低,自西北向东南领斜
李村
指向标
形图。据此完成(1)~(2)题。
800
所指方
(1)图示区域的地形地势特点有
(
向为正
鞍部
北
①地形以山地为主,平原面积较小
②地势中间高,四周低
40
刘村同
③自东南向西北倾斜
④中北部为山地、丘陵,南部为平原
600-等高线/米
陡岸
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
20
人河流
(2)图示区域适宜开展攀岩运动的地点是
■聚落
A.山顶
B.陡崖
C.山脊
D.鞍部
该区域山地面积大,平原面积小,主要分
布在南部
归纳导学
卡飞机场
主导风向
o口铁路
河流
1.选点
甲·
(1)水库坝址
(5)疗养院
应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背
山面水(河流、湖泊、海洋)、气候宜人、空气清新的地
方,且有交通线经过,交通便利(如下图中丙地适合建
疗养院)。
①选在两侧等高线密集的河流峡谷处(因该处筑
坝工程量小、造价低、库区容量大)。
②应避开喀斯特地貌、地质断裂带,并考虑移民、
生态等问题。
(2)港口
①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,避
开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞。
(6)气象站
应建在坡度适中、地形开阔的地方。
02010
2.选线
010
线的
类型
区位要求
图示
丙
22
010km
一般要求坡度平缓,尽
年
(单位:m
量在等高线之间穿行!
②要建在经济发达、腹地广阔的地区(如上图为我
公路、
线路较短,少占农田、少
国某海湾附近等高线、等深线分布图,港口应建在丙
建桥梁,避开陡崖、陡坡
设
铁路
等,通往山顶的公路往
计
地,因为丙地位于海湾内,可避风浪,且等深线较密集,
往需建成盘山路等(图
水深;陆上地形平坦开阔,利于建港)。
-100
衡
中公路选线为EHF)。
(3)宿营地
学
①应避开河谷、河岸,以预防暴雨造成的山洪
210/0
130
暴发。
首先考虑水从高处流
引水
向低处,再结合距离的
②避开陡坡、陡崖,以防崩塌、落石造成的伤害。
路线
远近确定(图中A线
③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营
更合理)
(如下图中宿营地选在丙地)。
3
120
输油、输
路线尽可能短,避免通过山脉、大河等,以降低
0
图例
气管道
施工难度和建设成本
40
40等高
线/m
3.选面
240
园陡崖
10百河流
面的
区位要求
类型
图示
(4)航空港
①应建在等高线稀疏、地形平坦开阔、坡度适当
根据等高线地形图反映
的地形类型、地势起伏
易排水的地方。
坡度陡缓,结合气候和水
②地质条件好。
农业
生产
源条件,因地制宜提出
③跑道与盛行风向平行。
农、林、牧、渔业合理布局
布局
④气象条件好,多晴朗天气。
的方案。平原宜发展种
丘陵
平原
⑤离城市较远(如下图中丁地适合建飞机场)。
植业;山区宜发展林业
畜牧业
(2)若该地位于一个拟建水库的库区内,当最高
蓄水位达海拔150米时,图甲范围内将出现()
工业
一般选在靠近水源、交诵
A.一个岛
B.两个岛
区、居
便利、等高线间距较大的
4
C.三个岛
民区
D.无岛
地形平坦开阔处
选址
【思路导引】
)50m
S0等高线/m
信息获取
知识调动
。河流、池塘
好聚落
图示信息:由图可知,
对点训练
(1)C点是山顶,C与A之间上
图乙从西向东剖面高
部较陡,下部较缓,为凹形坡,站
(2025·常州模拟)下图为甲、乙两地附近等高线
度依次为200~250米
在C点可以看到A点,B和D
(米)示意图,设计在甲、乙两城市之间修建一条公路。
之间,到A处减小为
即图甲中的O点,即鞍部。
读图,完成1~3题。
150~200米之间,之后
增加到B处为200~
-40
250米之间,之后又下
(2)河流两侧海拔150m以下的
100
降到最低点100~150
区域将被淹没,其范围形成水
米之间,之后又增加到
库,而其中没有高地出露,形不
200~250米之间。
成岛屿
■滑坡、崩塌区今沼泽..线路方案一100等高线m
归纳导学
高考
1.在图中最初选定的四条线路中,既要架桥又要修隧
L.地形剖面图的绘制步骤
道的是
第1步:确定剖面线。在等高线图上画出一条剖
A.①
B.②
C.③
D.④
面线(可能为已知,如图中的A一B)。
轮总复
2.有很多学者建议施工前对图示河段进行治理,其合
理的措施应是
A.建蓄洪区
B.加固堤防
C.修建水库
D.裁弯取直
3.河流经治理后再修建公路,最终的合理线路方案应
人教版
为
A.①
B.②
C.③
D.④
1:50000
等高距10m
考点二
地形剖面图
第2步:建坐标。纵坐标表示高度,横坐标表示水
平距离。
研析典题
第3步:确定比例尺。水平比例尺一般不变,垂直
例图甲为来地等高线示意图(单位:m),和比的尺一教是原图的510、520倍,倍数越大,起的
PQ为两条剖面线,图乙、图丙为沿剖面线的地越明显。
形剖面图(单位:m),读图完成(1)~(2)题。
第4步:描点。将剖面线与等高线的所有交点(或
110E
300
仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程
200
100
转绘到坐标图中。
50
图
第5步:连线。用平滑曲线将各点顺次连接,注意
3H0
相邻两点间的升降趋势(如图中8、9两点高度相同,两
200
250
者之间为河谷,地势较低)。AB间的剖面图如下:
100
N
图甲
图丙
250
(1)据图判断,下列说法正确的是
A.图乙为图甲中剖面线MN的剖面图
200
B.C在图甲中剖面线PQ上
150
C.B和D即图甲中的O点
A'1'2'3'4
5
6
9'10'11'12'13'14'1516B
D.站在C点看不到A点
水平比例尺1:50000
垂直比例尺1:5000
【方法技巧】,地形剖面图的判读技巧
(2)根据是否穿越沟谷判断
判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”:
如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地
即起点终点最高点和最低点。观察剖面
势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如图3)。
一看
线中这四,点的高度值是否与等高线图一
关键点
对点训练
致
从剖面线起点开始,对比分析等高线地
下图所示区域位于我国东部,受天气影响,图中东
二看
阳河河水时清时黄,当该河流量偏大、水色泛黄时,图
形图与地形剖面图的高低起伏变化是
起伏变化
中所示区域可观测到“白日依山尽,黄河入海流”的独
否一致
特景象。某中学地理社团成员9月23日来到图示区
三看
看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、鞍
域开展研学活动,并选择好观测,点进行观测。据此回
特殊部位
:部等特殊地形部位及其海拔高度范围」
答4~5题。
2.通视问题的判读技巧
对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判
观测点
定,然后再画剖面图证明。如图所示:
3
200
4
缓坡
视线
1000、等高线/m
陡坡
、山丘
缓坡
4.该社团有四名成员分别位于甲、乙、丙、丁四处,受地
山谷
形影响,在观测点只能看到其中一处的成员,该处是
012
图1
图2
图3
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(1)根据坡度陡缓情况判断
5.在图中观测点观测到“白日依山尽”时,落日位于图
D26
如果是先陡坡后缓坡(凹坡),则可以通视(如图
中
(
1);如果是先缓坡后陡坡(凸坡),则无法通视(如图2)。
年
A.①
B.②
C.③
D.④
度
素养倍优·补短板
新
计
答题规范2
地形特征类题目
中学案
思维建模
4.地形地势特征对气候、河流的影响
地形地
对气候一气候类型、气温、降水
1.地形的判断及地形特征的描述
势特征
对河流一河流、落差、流域面积、支流等
区域图确心,地形区
地
地形类型及分布、
5.地形特征的描述角度及解答要点
区域等高线图
分析
地势高低及变化
特
海岸线的形状、特
描述角度
解答要点
地形剖面图
征
殊地貌
地形
平原、高原、山
①地形以××××为主;
2.地形地势形成的主要因素
类型地、丘陵、盆地
②主要分布在××地形区
等高
内力
岩浆活动、地壳
线图
地形类
作用
运动、变质作用
①地势××高××低、地势自×
确
分
型、地
×向××倾斜;
定
地势
高、低
景
貌特征
外力
风化、侵蚀、搬
②地形崎岖(平坦)或地面起伏大
观图
作用
运、堆积作用
(小)
3.比较不同区域的地形差异
海岸
平直、曲折
①海岸线平直;
区
确
地形区
地形
类型、海拔等
线
②海岸线曲折,多半岛、岛屿等
域
比较
定
图
地形类型
地势
起伏大小
特殊地貌
喀斯特地貌发育、冰川地貌发育
提升训练
2200等高线m
一分水岭
●湖泊
(2025·湖北十堰模拟)阅读图文资料,回答下列
十河流、瀑布
问题。
我国某地理科考团队对T湖周边地貌、水系特
征开展了考察。T湖湖面平均海拔约2189米,且
多年较为稳定。湖区年降水量为1376.4mm,水面
012k
年蒸发量为450mm,周边苔原植被广布。科考队发
描述T湖区的地形地势特征。
现T湖没有河流注入,却通过北侧的R河常年外
泄。湖区附近粗面质、含气孔的火山碎屑岩广布。
湖泊四周环布大量断裂带并呈向心状倾向湖泊。
温馨提示:复习至此,请完成练案[3]及真题专练
下图示意T湖区地形分布。
第二章
宇宙中的地球
高考一
第一讲
地球的宇宙环境、太阳对地球的影响
轮总复习
研析课标·定毛标
理
课标要求
素养解读
1.区域认知:识记天体的类型,运用示意图,说明天体系统的层次,学会描述地球的
运用资料,描述地球所
宇宙环境。
2.综合思维:结合相关数据资料,从要素综合的角度分析形成适宜生命存在条件的
处的宇宙环境,说明太
阳对地球的影响。
宇宙环境。
3.人地协调观:从太阳辐射和太阳活动两个角度,分析太阳对地球产生的影响。
4.地理实践力:观察晴朗夜晚的星空,学会识别不同类型的天体。
研清教材·固县础
一、地球在宇宙中的位置
:如下图所示。
1.宇宙的物质性—天体
(1)类型:
、星云、
、卫星、流星
径约
37亿
体、彗星、星际物质等。
北年
(2)最基本的天体:
和星云。
C
2.宇宙的运动性和层次性—天体系统
「地球
(1)运动性:宇宙中的天体都在运动着,运动中的
B
1月球
可观
天体
,形成不同级别的天体
测宇宙
其他行星系
系统。
其他恒星系
(2)层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体
河外星系null