第一部分 第一章 第二讲 等高线地形图-【衡中学案】2026年高考地理一轮总复习学案(人教版)

2025-10-27
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第二讲等高线地形图 研析课标·定扫标 课标要求 素养解读 1.区域认知:利用等高线地形图进行空间定位,分析区域地理特征 1.海拔(绝对高度)和相对高度。 2.综合思维:综合判读等高线地形图,分析等高线地形图在区域特征 2.等高线地形图的判读、应用及相 区位选择上的应用。 关计算。 3.地形剖面图的绘制、判读及应用。 3.地理实践力:结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和瞭望台等 进行区位选择。 课时1等高线地形图的判读与计算 研情教材·固县础 烤 地面高度的表示 3.地形部位 甲 600F 006 900 1000m 600 500m 500 D26 500m 00 年 海平面 300 200 设 1.海拔(绝对高度):某地高出 的垂直距离 计 如图中甲点海拔为 米,乙点海拔为 米。 序号 地形 在等高线地形图中的表现特点 衡 2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距 等高线闭合,等高线数值 高 中 山顶 离,图中甲点和乙点的相对高度是 米。 低(一般在图中有黑三角图例) 案 二.等高线地形图 2 山谷 等高线向 的方向弯曲 1.等高线:在地图上把海拔 的点连接 C 山脊 等高线向 的方向弯曲 而成的线。 D 陡崖 多条海拔不同的等高线 2.等高线地形图的基本特征 一般图中用“一”符合表示 (1)“同线等高”一同一条等高线上各点海拔 两侧均为闭合的等高线,山谷的最高 E 鞍部 处,山脊的最低处 (2)“同图等距”—同一幅地图上 4.地形类型 致。 类型 主要特征 (3)“密陡疏缓”—等高线越密集,坡度越 平原 海拔一般在 米以下,等高线稀疏,地形平坦 ;反之越 海拔多在500米以上,顶部等高线 ,地势 高原 (4)“凸低为脊”一 等高线最大弯曲部分向 起伏小;边缘等高线 ,地势陡峭 凸出为山脊。 海拔一般在500米以上,相对高度大:等高线 (5)“凸高为谷” 等高线最大弯曲部分向 地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸 凸出为山谷。 海拔一般在200~500米,相对高度 丘陵 地 势起伏和缓 (6)“重叠为崖”—一多条等高线重叠处为 盆地 ,内部地势起伏较小,边缘地势陡峭 深化整合·提素能 考点 等高线地形图的判读与计管 研析典题 如图为我国东南海滨某地等高线图,该地地形复杂, 甲乙瀑布落差均超过35米,计算出甲落差范 气列主壤贫瘠,但适合漂流运动,且瀑布较多,成为著名 围在35米~65米之间 的旅游观光地。图中三个瀑布中甲落差最大,丙落差最小,①地 100·等高线/米 丙瀑布落差为35米。据此完成(1)~(2)题。 漂流 一河流 (1)甲瀑布的落差与等高线a的数值可能分别为( 源头 A.35米0米 B.45米100米 海拔低 漂流河段 于②, 02千米 十瀑布 C.55米0米 D.65米100米 ①落差 (2)图中三个漂流河段平均流速由慢到快的排序是 小,流 ②地下游端点海拔高于③地、而 ) 速慢 ②③两地上游端点海拔相同 A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②① 归纳导学 平原:海拔在200m以下,等高线稀疏,较为平直 丘陵:海拔在500m以下,相对高度小于200m,等 总复 1.等高线的判读内容 高线稀疏,弯折部分较和缓 (1)确定等高线数值 山地:海拔在500m以上,相对高度大于200m,等 理 在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。知 高线较密集 道任意一条等高线的数值和等高距,可推算出该图上 高原:海拔高(500m以上),相对高度小,等高线在 其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大 宏观 边缘十分密集,而顶部明显稀疏 于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭 地形 判读 盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数 合曲线内部数值的大小遵循“大于大值,小于小值”的 值大;中间等高线较稀疏,数值小 007 判读法则。 海岸线:0m等高线表示海平面,沿海地区一般表 (2)判读地形坡度和坡向 示海岸线 坡度 等高线稀疏的地方为缓坡;等高线密集的地方为陡 大陆架:海水深度不超过200m,且等深线稀疏 陡缓 坡:等高线均匀的地方为均匀坡 大陆坡:海水深度超过200m,且等深线密集 海沟:海水深度大,且两侧等深线密集 般情况下,坡向朝向低纬 阳坡,坡向朝向高 判读 (4)判读水系、水文特征 纬—阴坡;暖湿气流沿坡面上升的坡—迎风 坡向 山地常形成放射状水系 坡,暖湿气流沿坡面下沉的坡—背风坡 盆地常形成向心状水系 (3)判读地形、地势特征 水系 山脊常形成河流的分水岭(山脊线) 特征 判读 主要根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势 山谷常有河流发育(山谷线) 地势 高数值小,地势低。若图中没有数值注记,则可根 高低 据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低的方向 等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向 低处弯曲 等高线密集的河谷,河流流速快、水能资源丰富,在 H大为重合等高线中最高海拔,H小为重合等高线中最 陡崖处形成瀑布 低海拔。 水文 河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水 (3)闭合等高线区域内海拔的判断 特征 区域面积)有关 位于两条等高线之间的闭合区域,如果闭合等高 河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇) 线的数值与两侧等高线中的较低值相同,则闭合区域 (5)判读河流流向及流域面积 内的海拔低于低值;如果闭合等高线 的数值与两侧等高线中的较高值相 判读 由海拔高处流向低处,发育于河谷,河流流向与 d 同,则闭合区域内的海拔高于高值。 流向 等高线凸出方向相反 具体如右图所示: 判读流 根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域 域面积 面积 已知:等高线a、b、c,a<b。 ①如果c=a,则d<a,即“小于小的”。 (6)判读气候特征及差异 ②如果c=b,则d>b,即“大于大的”。 (4)计算打井深度 判读气 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、 坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱) 通过等高线和等潜水位线计算至少打多深的井才 候特征 等因素进行分析 能出水:h=a-b(h为井深,a为等高线值,b为等潜水 求出高度差,再根据气温垂直递减率 位线值)。 气温 (0.6℃/100m)计算温度差,地势越 (5)计算不同高度两地的气温差 差异 判读气 高,气温越低 已知两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递 008 候差异 降水差异 迎风坡降水多于背风坡 减率(约0.6℃/100米)可计算两地间的气温差:T≈ 光照 阳坡光照多于阴坡,同一种植被在阳 0.6℃×(H相/100米)。 差异 坡的分布上界高于阴坡 对点训练 年 2.等高线地形图中的相关计算 创 (1)计算两地间的相对高度 吉向1 等高线地形图的判读 新 ①在等高线地形图上,读出任意两点的海拔,依据 某次山地自行车越野赛在下图道路中要求匀速骑 计 公式H相=H高-H低计算。 行(方向为从①向⑤,道路为水泥路面),比赛当日图 衡 ②若在等高线地形图上,某两点之间有n条等高 中地区无风,图中甲、乙、丙、丁为四个拟选看台。据此 u 学 线,且等高线数值变化方向一致(始终增大或始终减 完成1~3题。 小),等高距为d米,则这两点的相对高度H为:(n- 1)d米<H<(n+1)d米。如图1中A、B两点间的相 对高度为200米<H<400米。 400nm 300 -H 200m 100m 图例 410 420等高 400 线/m 100m 200m 道路 00 300 m 400 1.图中道路的高差最可能是 ( 100 A.13米 B.22米 C.27米 D.33米 图1 图2 2.选手在下列路段中骑行最费力的是 (2)估算陡崖的高度(图2)》 A.①②之间、③④之间B.①②之间、②③之间 ①陡崖顶部的绝对高度:H大≤H项<H大+d。 C.②③之间、④⑤之间 D.①②之间、④⑤之间 ②陡崖底部的绝对高度:H小-d<H底≤H小。 3.图中四个拟选看台中最适宜侧视观看④⑤之间骑行 ③陡崖的相对高度:(n-1)d≤△H<(n+1)d。 的是 ( 注:为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距, A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 专向2等高线地形图的相关计算 4.图示区域最大高差可能为 A.615米 B.560米 (2025·大连高三段考)读图,完成4~5题 C.600米 D.390米 500 5.图中陡崖的相对高度不可能为 A.310米 B.280米 100 C.240米 D.200米 ④ 温馨提示:复习至此,请完成练案[2 MA 500 …小路/500、等高线 课时2等高线地形图与地形剖面图的应用 研清教材·固基础 一、等高线地形图的应用 剖面图,它是在 的基础上绘制的。 1.判断自然地理特征:地形 2.比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例 植被等。 尺 比例尺往往与原图比例尺一致,垂直比例 2.为人类生产活动提供依据:工程选址、道路 尺可根据要求确定。 、生产布局等。 3.意义:它在平整土地,修建渠道,修建铁路、公路 地 二、地形剖面图 和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。 1.概念:沿地表某一方向的直线所作的 深化整合·提素能 人教版 009 考点一 等高线地形图在生产、生活中的应用 研析典题 例明处的是奈的生风华药热是 中部、北部为山地、丘陵。地势西北部高 东南部低,自西北向东南领斜 李村 指向标 形图。据此完成(1)~(2)题。 800 所指方 (1)图示区域的地形地势特点有 ( 向为正 鞍部 北 ①地形以山地为主,平原面积较小 ②地势中间高,四周低 40 刘村同 ③自东南向西北倾斜 ④中北部为山地、丘陵,南部为平原 600-等高线/米 陡岸 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20 人河流 (2)图示区域适宜开展攀岩运动的地点是 ■聚落 A.山顶 B.陡崖 C.山脊 D.鞍部 该区域山地面积大,平原面积小,主要分 布在南部 归纳导学 卡飞机场 主导风向 o口铁路 河流 1.选点 甲· (1)水库坝址 (5)疗养院 应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背 山面水(河流、湖泊、海洋)、气候宜人、空气清新的地 方,且有交通线经过,交通便利(如下图中丙地适合建 疗养院)。 ①选在两侧等高线密集的河流峡谷处(因该处筑 坝工程量小、造价低、库区容量大)。 ②应避开喀斯特地貌、地质断裂带,并考虑移民、 生态等问题。 (2)港口 ①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,避 开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞。 (6)气象站 应建在坡度适中、地形开阔的地方。 02010 2.选线 010 线的 类型 区位要求 图示 丙 22 010km 一般要求坡度平缓,尽 年 (单位:m 量在等高线之间穿行! ②要建在经济发达、腹地广阔的地区(如上图为我 公路、 线路较短,少占农田、少 国某海湾附近等高线、等深线分布图,港口应建在丙 建桥梁,避开陡崖、陡坡 设 铁路 等,通往山顶的公路往 计 地,因为丙地位于海湾内,可避风浪,且等深线较密集, 往需建成盘山路等(图 水深;陆上地形平坦开阔,利于建港)。 -100 衡 中公路选线为EHF)。 (3)宿营地 学 ①应避开河谷、河岸,以预防暴雨造成的山洪 210/0 130 暴发。 首先考虑水从高处流 引水 向低处,再结合距离的 ②避开陡坡、陡崖,以防崩塌、落石造成的伤害。 路线 远近确定(图中A线 ③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营 更合理) (如下图中宿营地选在丙地)。 3 120 输油、输 路线尽可能短,避免通过山脉、大河等,以降低 0 图例 气管道 施工难度和建设成本 40 40等高 线/m 3.选面 240 园陡崖 10百河流 面的 区位要求 类型 图示 (4)航空港 ①应建在等高线稀疏、地形平坦开阔、坡度适当 根据等高线地形图反映 的地形类型、地势起伏 易排水的地方。 坡度陡缓,结合气候和水 ②地质条件好。 农业 生产 源条件,因地制宜提出 ③跑道与盛行风向平行。 农、林、牧、渔业合理布局 布局 ④气象条件好,多晴朗天气。 的方案。平原宜发展种 丘陵 平原 ⑤离城市较远(如下图中丁地适合建飞机场)。 植业;山区宜发展林业 畜牧业 (2)若该地位于一个拟建水库的库区内,当最高 蓄水位达海拔150米时,图甲范围内将出现() 工业 一般选在靠近水源、交诵 A.一个岛 B.两个岛 区、居 便利、等高线间距较大的 4 C.三个岛 民区 D.无岛 地形平坦开阔处 选址 【思路导引】 )50m S0等高线/m 信息获取 知识调动 。河流、池塘 好聚落 图示信息:由图可知, 对点训练 (1)C点是山顶,C与A之间上 图乙从西向东剖面高 部较陡,下部较缓,为凹形坡,站 (2025·常州模拟)下图为甲、乙两地附近等高线 度依次为200~250米 在C点可以看到A点,B和D (米)示意图,设计在甲、乙两城市之间修建一条公路。 之间,到A处减小为 即图甲中的O点,即鞍部。 读图,完成1~3题。 150~200米之间,之后 增加到B处为200~ -40 250米之间,之后又下 (2)河流两侧海拔150m以下的 100 降到最低点100~150 区域将被淹没,其范围形成水 米之间,之后又增加到 库,而其中没有高地出露,形不 200~250米之间。 成岛屿 ■滑坡、崩塌区今沼泽..线路方案一100等高线m 归纳导学 高考 1.在图中最初选定的四条线路中,既要架桥又要修隧 L.地形剖面图的绘制步骤 道的是 第1步:确定剖面线。在等高线图上画出一条剖 A.① B.② C.③ D.④ 面线(可能为已知,如图中的A一B)。 轮总复 2.有很多学者建议施工前对图示河段进行治理,其合 理的措施应是 A.建蓄洪区 B.加固堤防 C.修建水库 D.裁弯取直 3.河流经治理后再修建公路,最终的合理线路方案应 人教版 为 A.① B.② C.③ D.④ 1:50000 等高距10m 考点二 地形剖面图 第2步:建坐标。纵坐标表示高度,横坐标表示水 平距离。 研析典题 第3步:确定比例尺。水平比例尺一般不变,垂直 例图甲为来地等高线示意图(单位:m),和比的尺一教是原图的510、520倍,倍数越大,起的 PQ为两条剖面线,图乙、图丙为沿剖面线的地越明显。 形剖面图(单位:m),读图完成(1)~(2)题。 第4步:描点。将剖面线与等高线的所有交点(或 110E 300 仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程 200 100 转绘到坐标图中。 50 图 第5步:连线。用平滑曲线将各点顺次连接,注意 3H0 相邻两点间的升降趋势(如图中8、9两点高度相同,两 200 250 者之间为河谷,地势较低)。AB间的剖面图如下: 100 N 图甲 图丙 250 (1)据图判断,下列说法正确的是 A.图乙为图甲中剖面线MN的剖面图 200 B.C在图甲中剖面线PQ上 150 C.B和D即图甲中的O点 A'1'2'3'4 5 6 9'10'11'12'13'14'1516B D.站在C点看不到A点 水平比例尺1:50000 垂直比例尺1:5000 【方法技巧】,地形剖面图的判读技巧 (2)根据是否穿越沟谷判断 判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”: 如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地 即起点终点最高点和最低点。观察剖面 势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如图3)。 一看 线中这四,点的高度值是否与等高线图一 关键点 对点训练 致 从剖面线起点开始,对比分析等高线地 下图所示区域位于我国东部,受天气影响,图中东 二看 阳河河水时清时黄,当该河流量偏大、水色泛黄时,图 形图与地形剖面图的高低起伏变化是 起伏变化 中所示区域可观测到“白日依山尽,黄河入海流”的独 否一致 特景象。某中学地理社团成员9月23日来到图示区 三看 看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、鞍 域开展研学活动,并选择好观测,点进行观测。据此回 特殊部位 :部等特殊地形部位及其海拔高度范围」 答4~5题。 2.通视问题的判读技巧 对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判 观测点 定,然后再画剖面图证明。如图所示: 3 200 4 缓坡 视线 1000、等高线/m 陡坡 、山丘 缓坡 4.该社团有四名成员分别位于甲、乙、丙、丁四处,受地 山谷 形影响,在观测点只能看到其中一处的成员,该处是 012 图1 图2 图3 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (1)根据坡度陡缓情况判断 5.在图中观测点观测到“白日依山尽”时,落日位于图 D26 如果是先陡坡后缓坡(凹坡),则可以通视(如图 中 ( 1);如果是先缓坡后陡坡(凸坡),则无法通视(如图2)。 年 A.① B.② C.③ D.④ 度 素养倍优·补短板 新 计 答题规范2 地形特征类题目 中学案 思维建模 4.地形地势特征对气候、河流的影响 地形地 对气候一气候类型、气温、降水 1.地形的判断及地形特征的描述 势特征 对河流一河流、落差、流域面积、支流等 区域图确心,地形区 地 地形类型及分布、 5.地形特征的描述角度及解答要点 区域等高线图 分析 地势高低及变化 特 海岸线的形状、特 描述角度 解答要点 地形剖面图 征 殊地貌 地形 平原、高原、山 ①地形以××××为主; 2.地形地势形成的主要因素 类型地、丘陵、盆地 ②主要分布在××地形区 等高 内力 岩浆活动、地壳 线图 地形类 作用 运动、变质作用 ①地势××高××低、地势自× 确 分 型、地 ×向××倾斜; 定 地势 高、低 景 貌特征 外力 风化、侵蚀、搬 ②地形崎岖(平坦)或地面起伏大 观图 作用 运、堆积作用 (小) 3.比较不同区域的地形差异 海岸 平直、曲折 ①海岸线平直; 区 确 地形区 地形 类型、海拔等 线 ②海岸线曲折,多半岛、岛屿等 域 比较 定 图 地形类型 地势 起伏大小 特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育 提升训练 2200等高线m 一分水岭 ●湖泊 (2025·湖北十堰模拟)阅读图文资料,回答下列 十河流、瀑布 问题。 我国某地理科考团队对T湖周边地貌、水系特 征开展了考察。T湖湖面平均海拔约2189米,且 多年较为稳定。湖区年降水量为1376.4mm,水面 012k 年蒸发量为450mm,周边苔原植被广布。科考队发 描述T湖区的地形地势特征。 现T湖没有河流注入,却通过北侧的R河常年外 泄。湖区附近粗面质、含气孔的火山碎屑岩广布。 湖泊四周环布大量断裂带并呈向心状倾向湖泊。 温馨提示:复习至此,请完成练案[3]及真题专练 下图示意T湖区地形分布。 第二章 宇宙中的地球 高考一 第一讲 地球的宇宙环境、太阳对地球的影响 轮总复习 研析课标·定毛标 理 课标要求 素养解读 1.区域认知:识记天体的类型,运用示意图,说明天体系统的层次,学会描述地球的 运用资料,描述地球所 宇宙环境。 2.综合思维:结合相关数据资料,从要素综合的角度分析形成适宜生命存在条件的 处的宇宙环境,说明太 阳对地球的影响。 宇宙环境。 3.人地协调观:从太阳辐射和太阳活动两个角度,分析太阳对地球产生的影响。 4.地理实践力:观察晴朗夜晚的星空,学会识别不同类型的天体。 研清教材·固县础 一、地球在宇宙中的位置 :如下图所示。 1.宇宙的物质性—天体 (1)类型: 、星云、 、卫星、流星 径约 37亿 体、彗星、星际物质等。 北年 (2)最基本的天体: 和星云。 C 2.宇宙的运动性和层次性—天体系统 「地球 (1)运动性:宇宙中的天体都在运动着,运动中的 B 1月球 可观 天体 ,形成不同级别的天体 测宇宙 其他行星系 系统。 其他恒星系 (2)层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体 河外星系null

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