第五单元 第三课时 平行线与垂线的性质、画长方形 随堂练习-人教版数学四年级上册

2025-10-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 平行与垂直
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 啊哦°
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审核时间 2025-10-27
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 第3课时 平行线与垂线的性质、画长方形 随堂练习 1 学科网(北京)股份有限公司 1、 选一选 1. 在同一平面内,与已知直线相距厘米的平行线有( )条。 A. B. C. D.无数 2. 如图,能判定∥的是( ) A. B. C. D. 3. 笑笑家到公路有三条笔直的小路,长度分别是米,米,米,其中有一条小路与公路是垂直的。这条小路的长度是( ) A.米 B.米 C.米 4. 如图,点到直线的线段中,最短的是( ) A. B. C. 5. 如图,点是小刚跳远时脚后跟落入沙坑的点,测量他的成绩时,应测量( )的长度。 A.线段 B.线段 C.线段 D.线段 6. 某小学举行运动会,在投掷沙包比赛时,四位运动员站在起掷线上原地投掷(如图)。沙包落地点到起掷线的垂直距离为运动员的投掷成绩。成绩最好的是( ) A.①号 B.②号 C.③号 D.④号 二、填一填 1. 数学课本封面的上下两边 ,相邻两边 。 2. 如图,直线,点到直线的距离是 厘米。线段与互相 。 3. 根据如图填空。 图中 和 是一组平行线,在这组平行线间最短的线段是 ,它和 、 互相垂直。 4. 在一个图形中,既能找到一组互相平行的线段,又能找到一组互相垂直的线段。这个图形可能是 。 5. 如图,互相平行的线段有 ;点与直线的 连线中,线段 最短。 三、画一画 1. 画一个宽为厘米、长为厘米的长方形,并标出其面积。 四、应用题 1. 绿灯期间淘气和笑笑分别从公路两边走斑马线纵向穿越笔直的公路,如图所示。 他们走过的距离一样长吗?为什么? 笑笑的步行速度是每秒厘米,过马路用了秒,这条马路的宽度是多少米? 答案 1、 选一选 1、【答案】B 【知识点】垂直与平行的特征及性质 2、【答案】B 【知识点】垂直与平行的特征及性质 3、【答案】A 【知识点】垂直与平行的特征及性质 4、【答案】B 【知识点】两点间线段最短与两点间的距离,垂直与平行的特征及性质 5、【答案】B 【知识点】垂直与平行的特征及性质 6、【答案】D 【知识点】垂直与平行的特征及性质 2、 填一填 1、【答案】互相平行,互相垂直 【知识点】垂直与平行的特征及性质 2、【答案】,平行 【知识点】垂直与平行的特征及性质 3、【答案】,,,, 【知识点】垂直与平行的特征及性质 4、【答案】长方形 【知识点】垂直与平行的特征及性质 5、【答案】,, 【知识点】垂直与平行的特征及性质 三、画一画 1、【解答】解: 答:它的面积是平方厘米。 如图所示: 【知识点】画指定长、宽(边长)的长方形、正方形 四、应用题 1、【解答】解:(1)他们走过的距离一样长。由图可知:淘气和笑笑走的路线与公路的两边组成一个长方形,长方形的对边相等。 厘米米 答:这条马路的宽度是米。 【知识点】垂直与平行的特征及性质 $

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