有序地缠绕（课件）-2025-2026学年人教版（2024）美术二年级上册

授课人:xxx 第一课 有序地缠绕 时间:2025/11 1 目 录 CONTENTS 目录 01 情境导入：邂逅缠绕的魔法 02 探究新知：解密有序的秘诀 03 创意实践：争当缠绕小工匠 04 展示评价：小工匠作品展 05 课堂小结与拓展 2 情境导入：邂逅缠绕的魔法 01 3 缠绕的魔法藏在哪？ 这个漂亮的小球用什么材料做的？ 工人叔叔绕线时，有什么让作品好看的秘诀？ 小贴士：播放视频后，引导学生发现 “绕得整齐” 的特点。 4 5 工人叔叔绕线时，有什么让作品好看的秘诀？ 手鞠球上的彩线是怎样的秩序？ 6 跟着儿歌学本领 “彩线绕，真奇妙，固定起点方向牢， 疏密均匀真好看，小工匠本领高” 杂乱耳机线 VS 整齐耳机线 提问：哪种缠绕更方便？缠绕有什么用？ 小结：缠绕既美观又实用！ 7 探究新知：解密有序的秘诀 02 8 小眼睛找规律 小组讨论 两件作品用了什么 “载体”？(纸筒 / 树枝) 用了什么 “线材”？(粗毛线 / 细彩绳) 彩线缠绕有什么 规律？(方向一致、不交叉) 提示：每组选 1 名 “小代表” 分享答案。 9 三步缠绕法，轻松学技巧 1. 固定起点 线头粘在载体内侧 口诀：藏里面，不容易掉 2. 统一方向 选顺时针/逆时针，贴紧前一圈 口诀：方向正，不跑偏 3. 调节疏密 手指轻按线材，控制松紧 口诀：不松不紧才均匀 10 可爱小鸡 制作示意图 11 口诀：不松不紧才均匀 手工拉线 钉子画 有规律地缠绕 12 × 曼陀罗缠绕 有规律地缠绕 13 创意实践：争当缠绕小工匠 03 14 动手做：我的缠绕作品 基础要求 固定牢、方向正、疏密匀； 色彩要求 用 2-3种 颜色搭配； 创意要求 选喜欢的载体（纸筒/树枝），可加纽扣、铃铛装饰。 15 小工匠安全与小贴士 安全规范 剪刀尖不对人，用完及时合上； 小珠子、小铃铛不乱扔，防止误食。 分层指导 基础薄弱生： 重点练 “固定” 和 “方向” 。 能力提升生： 试试 “分段绕色” 或 “间隔绕色” 。 16 展示评价：小工匠作品展 04 17 小工匠作品展 技法星 固定牢、方向正、疏密匀 创意星 载体有特色，装饰有想法 审美星 颜色搭配好看，整体整洁 18 小工匠作品展 19 小工匠作品展 20 缠绕工艺里的“中国智慧” 中国结：实用 + 美观 传统漆器：保护 + 装饰 古人早就会用缠绕做工艺品啦！我们今天的创作，也是在 传承工匠精神 ～ 提问：你的作品有什么“实用”或“美观”的用处吗？ 21 课堂小结与拓展 05 22 收获与小任务 课堂小结 缠绕三秘诀： 固定牢、方向正、疏密匀 核心道理： 有序的缠绕才好看！ 课后小任务 帮妈妈整理松散的耳机线； 用彩绳装饰家里的文具收纳盒； 收集废旧材料，为下节课做准备！ 23 汇报人:xxx THANKS 时间:2025/11 谢谢您的观看 24 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $