第三单元 真善美的深情呼唤 小草+生死不离 课件 2025-2026学年湘艺版（2024）初中音乐七年级上册

该初中音乐课件以“真善美的深情呼唤”为主题，通过《小草》《生死不离》等歌曲的学唱、演唱形式实践及律动创编，构建从基础学唱到音乐要素对比的学习脉络，以任务驱动搭建学习支架。 其亮点在于融合审美感知（分析歌曲情绪与节奏）、艺术表现（齐唱对唱等形式）和创意实践（分组创编律动），结合朗诵颂词理解劳动模范的真善美。学生在多样活动中提升表现与创造能力，教师可借助清晰环节设计提高教学效果。

第三单元 真善美的深情呼唤 ——真善美的深情呼唤 小草 P30 思考 歌曲的节拍是 什么？可以分 为几个部分？ 结构怎么样？ A B 师范唱 任务一：学唱歌曲《小草》 任务一：学唱歌曲《小草》 跟师学唱 任务二：演唱形式多样化 任务二：演唱形式多样化 思考 孩子们，你们知道歌曲的演唱形式都有哪些吗？ 齐唱 对唱 合唱 独唱 领唱。。。 对唱 齐唱 任务二：演唱形式多样化 花香 树高 小草 寂寞 烦恼 春风 阳光 河流 山川 伙伴 关上书本，根据提示词背唱歌曲 任务三：律动增添新色彩 任务三：律动增添新色彩 第一组： 春风啊春风你把我吹绿 第二组：阳光啊阳光你把我照耀 第三组：河流啊山川你哺育了我 第四组：大地啊母亲把我紧紧拥抱 进行小组讨论，根据提示词为歌曲创编简单的律动 任务三：律动增添新色彩 第一组： 春风啊春风你把我吹绿 第二组：阳光啊阳光你把我照耀 第三组：河流啊山川你哺育了我 第四组：大地啊母亲把我紧紧拥抱 小组长进行汇报，带大家一起学习小组所创编律动 任务四：朗诵赋予真善美 大家认为哪些职业可以被称为劳动模范呢？ 思考 教师：您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，绽放芬芳。 您的付出，我们永远铭记，感恩有您，我们的人生更加辉煌。 医生：你们用无私的奉献，温暖患者的心灵。你们是生命的灯塔，照亮了患者前行的道路；你们是守护健康的天使，让生命之花绽放光彩。 警察：你们是正义的使者，将邪恶绳之以法；你们用忠诚与担当，书写着对人民的热爱；你们用奉献与付出，诠释着神圣的使命。 农民：你们不奢求华丽的舞台，只在那一片片田野中默默奉献，你们的付出如同大地的恩赐，让我们的生活充满温暖与希望。 让我们一起为可爱的他们朗诵颂词吧 对唱 齐唱 反复的时候 加入律动 跟琴唱一唱 PART 01 《生死不离》 初听歌曲《生死不离》 思考：歌曲的音乐情绪是怎样的？ 深情、坚毅 再次聆听《生死不离》 歌曲可以分成几个乐段？ A B A段落：抒情、彷徨 B段落：深情、坚定 填空音符，感受旋律。 活动：填空圆圈内的音，感受弱起、连音的作用。 作用：A段的复杂音型体现出彷徨、迷茫的情绪，与B段的坚定形成对比。 生 死不 离， 你的梦落在哪里？ 想着 生活 继 续， 天天... 跟唱歌曲 《生死不离》 拓展延伸 PART 02 《天使的身影》 思考：歌曲的音乐情绪是怎样的？ 抒情、深情 初听音乐，对比节奏。 《天使的身影》与《生死不离》相比，节奏有何区别？ 《天使的身影》是四三拍，全曲节奏型单一且疏松 拓展延伸 同学们，再见！ Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 天使的身影 华语群星 , track 99999, disc 0 283370.03 天使的身影 华语群星 , track 99999, disc 0 283370.03 $