精品解析：辽宁省沈阳市康平县2025-2026学年九年级上学期随堂练习道德与法治试题

辽宁省沈阳市康平县2025-2026学年九年级上学期随堂练习 道德与法治试题 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 2025年9月3日，天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，向世界宣示正义必胜、和平必胜、人民必胜。一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是（ ） A. 共同富裕 B. 强国富民 C. 实现共产主义 D. 坚持党的领导 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国近代以来的奋斗目标相关知识。 A：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但属于长期目标，并非一百多年来始终如一的奋斗目标，故A不符合题意； B：强国富民自近代以来一直是中华民族追求核心目标，符合题干中“一百多年来矢志不渝”的表述，故B符合题意； C：实现共产主义是党的最高理想和最终目标，但题干强调的是一百多年来的持续奋斗，故C不符合题意； D：坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现目标的保障，而非奋斗目标本身，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 改革开放以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放永无止境。这启示（ ） ①中国已成为世界强国 ②必须坚持改革开放不动摇 ③改革开放促发展 ④改革开放是国家生存发展的政治基石 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 ①：我国还不是世界强国。故①说法错误； ②③：题干涉及了改革开放取得的成就，创造了中国腾飞的奇迹，说明了我们必须坚持改革开放不动摇，改革开放促发展。故②③说法正确； ④：四项基本原则是国家生存发展的政治基石。故④说法错误； 故本题选B。 3. 下列选项中，不属于我国基本经济制度的是（ ） A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 计划经济为主、市场调节为辅 C. 社会主义市场经济体制 D. 按劳分配主体、多种分配方式并存 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度的内容。 A：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的核心内容之一，属于基本经济制度，故A说法正确； B：“计划经济为主、市场调节为辅”是我国改革开放初期经济体制，现已被社会主义市场经济体制取代，不属于当前基本经济制度，故B说法错误； C：社会主义市场经济体制是我国基本经济制度的重要组成部分，属于基本经济制度，故C说法正确； D：按劳分配为主体、多种分配方式并存是与所有制结构相适应的分配制度，属于基本经济制度，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选B。 4. 2024年11月5日至10日第七届中国国际进口博览会在上海举办。自2018年起我国每年都举办中国国际进口博览会，举办这一活动旨在（ ） A. 带动中国新产品走向世界 B. 增进世界各国人民的友谊 C. 展示中国发展的制度优势 D. 推动更高水平的对外开放 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对外开放的基本国策。 D：第七届中国国际进口博览会的召开，有利于加强与其他国家的合作交流，推动更高水平的对外开放，故D说法正确；ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 以下素材能准确反映当前我国社会主要矛盾的是（ ） A. 城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.81倍 B. 我国经济年增长速度远高于同期世界平均水平 C. 城镇新增就业1351万人，失业率为多年最低 D. 我国国内生产总值突破126万亿元，稳居世界第二 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对我国社会主要矛盾的理解。 A：城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.81倍，表明城乡收入差距较大，体现了发展的不平衡，符合当前社会主要矛盾中“不平衡不充分的发展”这一关键点，故A符合题意； B：我国经济增速高于世界平均水平，属于经济发展成就，未直接反映矛盾，故B不符合题意； C：城镇新增就业和低失业率是就业领域的积极成果，属于解决矛盾的成效，而非矛盾本身，故C不符合题意； D：国内生产总值突破126万亿元，体现经济总量提升，属于发展成就，未体现发展的不平衡或不充分，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 产业发展对于经济的稳定至关重要。以下是改革开放以来，我国部分产业的发展情况： 年份 工业增加值 货物出口总额 1978年 1.622亿元 168亿元 2024年 40.5万亿元 25.45万亿元 表格中的信息从侧面印证了（ ） ①改革开放不仅改变了中国，也影响了世界 ②改革开放极大解放和发展了社会生产力 ③改革开放使我国工业经济实力大幅跃升 ④中国人民创造了人类法制史上的伟大奇迹 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放的成就。 ①：表格中货物出口总额增长体现我国对外贸易扩大，可能对世界经济产生影响，但题干未直接体现“影响世界”的全面性，故①不符合题意； ②：工业增加值和出口总额的飞跃式增长直接反映生产力解放和发展的成果，故②符合题意； ③：工业增加值从1.622亿元增至40.5万亿元，直接说明工业经济实力大幅提升，故③符合题意； ④：表格数据仅涉及经济领域，未体现法制建设成就，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 改革开放前，我国基本处于封闭半封闭状态。改革开放后，我国实行积极主动的开放战略。截至2025年3月，建立了22个自贸试验区。这些自贸试验区累计向全国复制推广349项制度创新成果，越来越多的外资企业在这里把政策红利转化为发展机遇……这充分证明了（ ） ①中国成为影响世界的重要力量 ②我国社会主义初级阶段的国情已经改变 ③中国经济的腾飞离不开国际援助 ④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放取得的成就、改革开放的重要性的相关知识。 ①：材料中自贸试验区推广制度创新成果、外资企业获得发展机遇，表明中国对世界经济的积极影响，故①符合题意； ②：我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情未变，故②说法错误； ③：中国经济的腾飞非依赖国际援助，故③错误； ④：自贸试验区促进中外合作共赢，说明改革开放推动中国与世界共同发展，故④符合题意； 故本题选B。 8. 中国特色社会主义的本质要求是（ ） A. 共同富裕 B. 同步富裕 C. 发展经济 D. 公平正义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义的本质要求的相关知识。 A：共同富裕是社会主义的本质要求，符合中国特色社会主义的发展目标，故A符合题意； B：同步富裕强调全体人民同时富裕，违背“先富带动后富”的发展规律，故B说法错误； C：发展经济是推动社会进步的重要手段，但并非本质要求，故C不符合题意； D：公平正义是社会主义核心价值观的重要内容，但并非直接对应中国特色社会主义的本质要求，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 当前，我国经济已由高速增长阶段转向（ ）发展阶段（ ） A. 低速 B. 快速 C. 稳步 D. 高质量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国经济发展阶段的相关知识。 A：我国经济增速虽有所放缓，但并非转向“低速”发展，而是更注重质量，故A说法错误； B：题干明确指出“由高速增长阶段转向”，强调不再单纯追求速度，故B说法错误； C：虽然经济强调稳定性，但官方表述为“高质量发展”，故C不符合题意； D：依据教材知识，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故D符合题意； 故本题选D。 10. 没学过设计？没关系！很多AI工具中，你只要输入“夕阳下的古城”，它就能为你生成一张充满艺术感的插画；孩子写作业遇到难题，可以直接问AI老师，它能立刻给出解题步骤和思路分析……“人工智能+”每天都在以各种方式给我们带来更多“有温度”的惊喜，这说明（ ） A. 创新让我们的生活更美好 B. 人工智能会取代人类智慧 C. 我国科技整体领先于世界 D. 创新驱动是国家命运所系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查科技创新对生活的影响。 A：题干中AI工具帮助生成插画、辅导作业等事例，体现了科技创新给生活带来的便利和温度，故A符合题意； B：该表述本身过于绝对化，人工智不能会取代人类智慧，故B说法错误； C：题干仅展示AI应用场景，未涉及国际比较，且与事实不符，故C说法错误； D：题干聚焦个人生活场景，未上升到国家层面，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 生活处处有创新，人人皆能创新。下列同学的做法体现创新的有（ ） ①小梅为迎接国庆节，和同学们一起编排了新舞 ②小君在实验课上认真完成实验步骤 ③小亮按照奶奶教的方法做了一道菜 ④小梅与乐队伙伴一起给老歌配新曲 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活的相关知识。 ①：小梅编排新舞属于艺术创作中的创新，故①符合题意； ②：小君完成实验步骤是遵循既定流程，未体现创新，故②不符合题意； ③：小亮按传统方法做菜属于模仿，未体现创新，故③不符合题意； ④：小梅为老歌配新曲是对原有作品的创新改编，故④符合题意； 故本题选C。 12. 综合国力竞争的决定性因素是（ ） A. 教育发展水平 B. 人才的数量 C. 社会文明程度 D. 科技创新能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查综合国力竞争的决定性因素。 A：教育是科技发展的基础，但并非决定性因素，故A不符合题意； B：人才质量比数量更重要，且需通过科技创新发挥作用，故B不符合题意； C：属于文化软实力范畴，非决定性因素，故C不符合题意； D：科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，故D符合题意； 故本题选D。 13. 近年来，以“六小龙”企业——深度求索、游戏科学、宇树科技、强脑科技、云深处科技、群核科技，创新成果破圈，其前沿技术突破和场景化运用，深刻改变人们生产生活方面，也成为杭州发展新质生产力的生动注脚。从中我们感受到了（ ） ①企业是推动科技创新的主力军 ②创新让我们的生活更加快捷和丰富多彩 ③创新极大提高了我国国际地位 ④创新是引领我国经济发展新常态的现实需要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新的作用的相关知识。 ①：“六小龙” 企业通过前沿技术突破和场景化运用实现创新成果破圈，这直接体现了企业在科技创新中的主体作用。企业作为市场主体，能够将技术研发与实际需求结合，推动创新落地，是科技创新的关键力量，故①符合题意； ②：这些企业的技术突破 “深刻改变人们生产生活”，说明创新通过改善生产方式、提升生活品质，让生活更便捷、多元。例如，科技企业的场景化应用可能涉及智能技术、数字化服务等，直接影响人们的日常体验。该选项正确反映了创新对生活的影响，故②符合题意； ③：题干主要聚焦于企业创新对杭州本地发展及人们生产生活的影响，未提及我国在国际层面的地位变化，故③说法错误； ④：“六小龙” 成为杭州发展新质生产力的注脚，而新质生产力的核心在于创新驱动，这体现了创新对经济发展新常态的引领作用 —— 推动经济从要素驱动向创新驱动转变，符合我国经济高质量发展的需求，故④说法正确； 故本题选D。 14. 在2025年9月10日第41个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，并提出殷切希望，希望教师们坚守教育初心，为建设教育强国作出新的贡献。以下对教育的理解正确的是（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 ③教育是促进人的全面发展的唯一途径 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性相关知识。 ①：教育是民族振兴、社会进步的基石，符合教材对教育地位的表述，故①正确； ②：教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径，符合教育在人才培养中的作用，故②正确； ③：教育是促进人的全面发展的“唯一途径”说法错误，因为人的全面发展还需社会实践、家庭环境等共同作用，“唯一”表述绝对化，故③错误； ④：教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，符合教育对个人和家庭的意义，故④正确； 故本题选B。 15. 2025年4月26日，是第25个“世界知识产权日”。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。以下选项有利于保护知识产权的是（ ） ①学习著作权法、专利法等相关知识 ②购买盗版产品 ③对自己的发明创造成果及时申请专利保护 ④明确未成年人同样拥有知识产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护知识产权。 ①：学习相关法律知识有助于增强维权意识，正确保护知识产权，故①符合题意； ②：购买盗版产品属于支持侵权行为，直接损害知识产权，故②说法错误； ③：及时申请专利是对发明创造成果的合法保护，故③符合题意； ④：未成年人依法享有知识产权，明确这一点有助于维护其合法权益，故④符合题意。 故本题选C。 第二部分 非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 某校九年级（1）班开展了以“关注改革开放展望美好前景”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 （1）上图是第一小组与同学们分享的信息。请你模仿图片中的A和B，完成C和D的主题。 （2）第二小组负责讨论改革开放取得成就的原因，请你发表自己的意见。 （3）第三小组准备针对改革开放以来我市所取得的成就做一个调查，请你设计两种调查方式。 （4）在总结座谈会上，同学们以“改革开放青少年的担当”为话题，纷纷发表了自己的意见。请你参与话题讨论，谈谈你认为青少年应该怎样做。 【答案】（1）C.社会保障体系逐步建立和完善；关注民生问题；等等。D.脱贫攻坚战取得全面胜利；消除绝对贫困；城乡发展一体化；等等。 （2）坚持党的领导；坚持以经济建设为中心；实施科教兴国、人才强国战略；坚持党的基本路线；社会主义制度的优越性；坚持改革开放；全国人民的艰苦奋斗；等等。 （3）问卷调查；谈话调查；网络调查；访谈调查；等等。 （4）树立远大理想，立志报效祖国；努力学习科学文化知识，提高文化素养；培养开放、平等、参与的国际意识；积极宣传改革开放的重要性；发扬艰苦奋斗精神；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查完成主题学习探究活动，为图片加上主题，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查改革开放取得成就的原因，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 【小问3详解】 本题考查对改革开放以来我市所取得的成就设计两种调查方式，为图片加上主题，为开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查改革开放中中学生怎么做，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 17. 【时代华章铸就辉煌】 改革开放促发展，经济腾飞谱新篇。改革开放40多年来，中国人民谱写了不平凡的时代篇章。 议题一：改革开放功与名 40多年来，我们自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同，改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻影响着世界。 （1）“非凡成就背后，改革功不可没。”请用一句话概括你的感悟。 议题二：发展中的喜与忧 年份 城镇居民人均可支配收入 农村居民人均可支配收入 1978年 343元 134元 2024年 54188元 23119元 （2）表格中的数据反映发展有“喜”有“忧”，分别是什么? 议题三：是起点也是终点 在推进全面深化改革的过程中必须站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，做到改革为了人民，改革依靠人民。从总体来看，就是要坚持把____作为奋斗目标，全面考虑社会发展的趋势、人民的愿望，找到最大公约数，不断深入推进。 （3）把恰当内容填入横线处。 （4）全面深化改革的过程体现了党和政府坚持怎样的发展思想? 【答案】（1）①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是推动中国发展进步的根本动力。 （2）①“喜”：1978年至2024年，我国城镇居民和农村居民人均可支配收入均大幅增长，人民生活水平显著提高，经济发展取得巨大成就；②“忧”：城乡居民人均可支配收入仍存在差距（2024年城镇居民收入约为农村居民的2.34倍），城乡发展不平衡问题依然存在。 （3）①人民对美好生活的向往 （4）①以人民为中心的发展思想 【解析】 【分析】考点考查：改革开放的重要性、改革开放的成就、经济发展新挑战、以人民为中心。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的重要性的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：非凡成就背后，改革功不可没→可链接改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是推动中国发展进步的根本动力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的成就、经济发展新挑战的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：喜→可链接我国城镇居民和农村居民人均可支配收入均大幅增长，人民生活水平显著提高，经济发展取得巨大成就。 关键词②：忧→可链接城乡居民人均可支配收入仍存在差距，城乡发展不平衡问题依然存在。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查党的奋斗目标，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：必须站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，做到改革为了人民，改革依靠人民→可链接的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 某校九年级（1）班同学围绕“科技创新引领发展”这一主题展开了研究性学习，下面是他们搜集的部分资料，请你参与并完成学习任务。 学习任务一：创新之重 2024年8月22日，习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上指出：“时代在不断前进、事业在不断发展，理论创新和实践创新一刻也不能停止。” （1）运用所学知识回答，为什么创新一刻也不能停止?（答出两点即可） 学习任务二：发展之路 中共中央、国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出要建设创新型国家三步走战略目标如下： （2）要建成世界科技创新强国，需要深入实施哪些战略? 学习任务三：科技之争 在科技领域，一场没有硝烟的战争正在悄然进行。2025年1月2日，美国限制国内个人和公司投资中国量子计算等先进技术的新规正式生效，此前还发布了主要针对中国半导体、量子技术、人工智能的投资禁令……面对美国的打压，中国企业也在不断加强自主创新，应对外部压力，如华为推出了自主研发的芯片和操作系统。 （3）我国要赢得这场“科技之争”必须坚持的方针是什么? 学习任务四：企业之力 党的二十大报告指出：“以国家战略需求为导向，集聚力量，进行原创性、引导性科技攻关，坚决打赢核心技术攻坚战。”要建成世界科技创新强国，要让创新成为企业的核心竞争力。 （4）结合所学知识，说说“让创新成为企业的核心竞争力”的依据是什么?（一方面即可） 【答案】（1）①创新是引领发展的第一动力，只有持续创新，才能推动经济社会高质量发展，应对发展中的新挑战；②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，停止创新会导致国家发展停滞，难以在国际竞争中立足；③当前国际竞争激烈，科技进步日新月异，只有不断创新，才能抢占科技竞争制高点，保障国家发展安全。 （2）①创新驱动发展战略；②科教兴国战略；③人才强国战略。 （3）自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 （4）①企业是社会创新的重要力量，提升企业创新能力能推动技术转化为产品，促进生产力发展；②企业只有将创新作为核心竞争力，才能在市场竞争中占据优势，避免受制于人，实现可持续发展；③企业创新能带动行业技术进步，为建设创新型国家提供坚实基础。 【解析】 【分析】考点考查： 创新的重要性、建设世界科技创新强国的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用创新的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“时代在不断前进、事业在不断发展，理论创新和实践创新一刻也不能停止。”→可链接创新重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为，需要运用建设世界科技创新强国的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：《国家创新驱动发展战略纲要》→可链接创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用建设世界科技创新强国的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：面对美国的打压，中国企业也在不断加强自主创新，应对外部压力，如华为推出了自主研发的芯片和操作系统→可链接自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设世界科技创新强国的要求的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：让创新成为企业的核心竞争力→可链接企业是社会创新的重要力量； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 榜样，有无穷的力量，温暖人、鼓舞人、启迪人。细数习近平点赞过的先进典型，或时代先锋，或国家脊梁，或普通一兵，他们都是共和国天空上最闪耀的星。某校九年级学生特意整理了总书记赞赏、倡导的先进典型，带您一起重温榜样的力量。 刘伯鸣：中国一重集团有限公司首席技能大师。他操控1.5万吨自由锻造水压机，带领团队攻克了诸多锻造工艺难关。如在第三代核电装备核心部件锥形筒体的锻造中，他通过反复模拟和试验，提出筒体拔长优化方案，最终成功锻造出国内最大的首件CAP1400锥形筒体，填补了国内核电装备制造中仿形锻造技术的空白。他还带领团队先后攻克百余项重大产品锻造工艺难关，填补国内行业空白60余项。 周颖：华中科技大学机械科学与工程学院博士。她带着团队自主研发了“全球领先的创新结构优化设计软件平台”。针对国产大飞机雷达天线罩零件优化设计中存在的问题，她走访了30多个城市的50多家应用单位，攻克了复杂特征建模难、高精高效拓扑描述难等瓶颈，推出的软件平台已与28家单位合作，并承接我国航天工业领域的部分设计工作。 （1）从刘伯鸣、周颖的创新事迹中，你感受到怎样的创新精神? （2）创新的目的是什么? （3）榜样人物身上有哪些品质值得我们学习?（两方面即可） 【答案】（1）①敢为人先、勇于挑战的开拓精神，如刘伯鸣攻克核电装备锻造难关、周颖研发创新设计软件平台；②精益求精、刻苦钻研的钻研精神，如刘伯鸣反复模拟试验优化锻造方案、周颖走访多家单位解决技术瓶颈；③坚持不懈、攻坚克难的奋斗精神，如两人带领团队攻克百余项技术难题，填补多项空白；④胸怀祖国、服务国家的担当精神，如他们的创新成果服务于核电、航天、大飞机等国家战略领域。 （2）①增进人类福祉，让生活更美好。 （3）①爱岗敬业，专注本职工作，如刘伯鸣深耕锻造领域、周颖专注机械设计研发；②勇于创新，敢于突破技术难题，积极推动科技进步；③艰苦奋斗，面对困难不退缩，通过反复实践实现目标；④无私奉献，将个人能力与国家发展需求结合，为国家科技事业贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬创新精神、创新的目的。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：带领团队攻克了诸多锻造工艺难关，带着团队自主研发了“全球领先的创新结构优化设计软件平台”→可链接敢为人先、勇于挑战的开拓精神； 关键词②：刘伯鸣反复模拟试验优化锻造方案、周颖走访多家单位解决技术瓶颈→可链接精益求精、刻苦钻研的钻研精神； 关键词③：带领团队攻克了诸多锻造工艺难关，带着团队自主研发了“全球领先的创新结构优化设计软件平台”→可链接坚持不懈、攻坚克难的奋斗精神； 关键词④：创新成果服务于核电、航天、大飞机等国家战略领域→可链接胸怀祖国、服务国家的担当精神； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查创新目的的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为榜样人物，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：刘伯鸣填补了国内核电装备制造中仿形锻造技术的空白→可链接勇于创新，敢于突破技术难题，积极推动科技进步； 关键词②：刘伯鸣通过反复模拟和试验，提出筒体拔长优化方案→可链接艰苦奋斗，面对困难不退缩，通过反复实践实现目标； 关键词③：攻克了复杂特征建模难、高精高效拓扑描述难等瓶颈， 承接我国航天工业领域的部分设计工作→可链接无私奉献，将个人能力与国家发展需求结合，为国家科技事业贡献力量 关键词④：刘伯鸣攻克核电装备锻造难关、周颖研发创新设计软件平台→可链接爱岗敬业，专注本职工作； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市康平县2025-2026学年九年级上学期随堂练习 道德与法治试题 第一部分 选择题 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 2025年9月3日，天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，向世界宣示正义必胜、和平必胜、人民必胜。一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是（ ） A. 共同富裕 B. 强国富民 C. 实现共产主义 D. 坚持党的领导 2. 改革开放以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放永无止境。这启示（ ） ①中国已成为世界强国 ②必须坚持改革开放不动摇 ③改革开放促发展 ④改革开放是国家生存发展的政治基石 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 3. 下列选项中，不属于我国基本经济制度的是（ ） A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 计划经济为主、市场调节为辅 C. 社会主义市场经济体制 D. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 4. 2024年11月5日至10日第七届中国国际进口博览会在上海举办。自2018年起我国每年都举办中国国际进口博览会，举办这一活动旨在（ ） A. 带动中国新产品走向世界 B. 增进世界各国人民的友谊 C. 展示中国发展的制度优势 D. 推动更高水平的对外开放 5. 以下素材能准确反映当前我国社会主要矛盾的是（ ） A. 城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.81倍 B. 我国经济年增长速度远高于同期世界平均水平 C. 城镇新增就业1351万人，失业率为多年最低 D. 我国国内生产总值突破126万亿元，稳居世界第二 6. 产业发展对于经济稳定至关重要。以下是改革开放以来，我国部分产业的发展情况： 年份 工业增加值 货物出口总额 1978年 1.622亿元 168亿元 2024年 40.5万亿元 25.45万亿元 表格中的信息从侧面印证了（ ） ①改革开放不仅改变了中国，也影响了世界 ②改革开放极大解放和发展了社会生产力 ③改革开放使我国工业经济实力大幅跃升 ④中国人民创造了人类法制史上的伟大奇迹 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 改革开放前，我国基本处于封闭半封闭状态。改革开放后，我国实行积极主动的开放战略。截至2025年3月，建立了22个自贸试验区。这些自贸试验区累计向全国复制推广349项制度创新成果，越来越多的外资企业在这里把政策红利转化为发展机遇……这充分证明了（ ） ①中国成为影响世界重要力量 ②我国社会主义初级阶段的国情已经改变 ③中国经济的腾飞离不开国际援助 ④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 中国特色社会主义的本质要求是（ ） A. 共同富裕 B. 同步富裕 C. 发展经济 D. 公平正义 9. 当前，我国经济已由高速增长阶段转向（ ）发展阶段（ ） A. 低速 B. 快速 C. 稳步 D. 高质量 10. 没学过设计？没关系！很多AI工具中，你只要输入“夕阳下的古城”，它就能为你生成一张充满艺术感的插画；孩子写作业遇到难题，可以直接问AI老师，它能立刻给出解题步骤和思路分析……“人工智能+”每天都在以各种方式给我们带来更多“有温度”的惊喜，这说明（ ） A. 创新让我们的生活更美好 B. 人工智能会取代人类智慧 C. 我国科技整体领先于世界 D. 创新驱动是国家命运所系 11. 生活处处有创新，人人皆能创新。下列同学的做法体现创新的有（ ） ①小梅为迎接国庆节，和同学们一起编排了新舞 ②小君实验课上认真完成实验步骤 ③小亮按照奶奶教的方法做了一道菜 ④小梅与乐队伙伴一起给老歌配新曲 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 12. 综合国力竞争的决定性因素是（ ） A. 教育发展水平 B. 人才的数量 C. 社会文明程度 D. 科技创新能力 13. 近年来，以“六小龙”企业——深度求索、游戏科学、宇树科技、强脑科技、云深处科技、群核科技，创新成果破圈，其前沿技术突破和场景化运用，深刻改变人们生产生活方面，也成为杭州发展新质生产力生动注脚。从中我们感受到了（ ） ①企业是推动科技创新的主力军 ②创新让我们的生活更加快捷和丰富多彩 ③创新极大提高了我国国际地位 ④创新是引领我国经济发展新常态的现实需要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 在2025年9月10日第41个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，并提出殷切希望，希望教师们坚守教育初心，为建设教育强国作出新的贡献。以下对教育的理解正确的是（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 ③教育是促进人的全面发展的唯一途径 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年4月26日，是第25个“世界知识产权日”。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。以下选项有利于保护知识产权的是（ ） ①学习著作权法、专利法等相关知识 ②购买盗版产品 ③对自己的发明创造成果及时申请专利保护 ④明确未成年人同样拥有知识产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分 非选择题 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分） 16. 某校九年级（1）班开展了以“关注改革开放展望美好前景”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 （1）上图是第一小组与同学们分享的信息。请你模仿图片中的A和B，完成C和D的主题。 （2）第二小组负责讨论改革开放取得成就的原因，请你发表自己的意见。 （3）第三小组准备针对改革开放以来我市所取得的成就做一个调查，请你设计两种调查方式。 （4）在总结座谈会上，同学们以“改革开放青少年的担当”为话题，纷纷发表了自己的意见。请你参与话题讨论，谈谈你认为青少年应该怎样做。 17. 【时代华章铸就辉煌】 改革开放促发展，经济腾飞谱新篇。改革开放40多年来，中国人民谱写了不平凡的时代篇章。 议题一：改革开放功与名 40多年来，我们自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同，改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻影响着世界。 （1）“非凡成就背后，改革功不可没。”请用一句话概括你的感悟。 议题二：发展中的喜与忧 年份 城镇居民人均可支配收入 农村居民人均可支配收入 1978年 343元 134元 2024年 54188元 23119元 （2）表格中的数据反映发展有“喜”有“忧”，分别是什么? 议题三：是起点也是终点 在推进全面深化改革的过程中必须站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，做到改革为了人民，改革依靠人民。从总体来看，就是要坚持把____作为奋斗目标，全面考虑社会发展的趋势、人民的愿望，找到最大公约数，不断深入推进。 （3）把恰当内容填入横线处。 （4）全面深化改革的过程体现了党和政府坚持怎样的发展思想? 18. 某校九年级（1）班同学围绕“科技创新引领发展”这一主题展开了研究性学习，下面是他们搜集的部分资料，请你参与并完成学习任务。 学习任务一：创新之重 2024年8月22日，习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上指出：“时代在不断前进、事业在不断发展，理论创新和实践创新一刻也不能停止。” （1）运用所学知识回答，为什么创新一刻也不能停止?（答出两点即可） 学习任务二：发展之路 中共中央、国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出要建设创新型国家三步走战略目标如下： （2）要建成世界科技创新强国，需要深入实施哪些战略? 学习任务三：科技之争 在科技领域，一场没有硝烟的战争正在悄然进行。2025年1月2日，美国限制国内个人和公司投资中国量子计算等先进技术的新规正式生效，此前还发布了主要针对中国半导体、量子技术、人工智能的投资禁令……面对美国的打压，中国企业也在不断加强自主创新，应对外部压力，如华为推出了自主研发的芯片和操作系统。 （3）我国要赢得这场“科技之争”必须坚持的方针是什么? 学习任务四：企业之力 党的二十大报告指出：“以国家战略需求为导向，集聚力量，进行原创性、引导性科技攻关，坚决打赢核心技术攻坚战。”要建成世界科技创新强国，要让创新成为企业的核心竞争力。 （4）结合所学知识，说说“让创新成为企业的核心竞争力”的依据是什么?（一方面即可） 19. 榜样，有无穷的力量，温暖人、鼓舞人、启迪人。细数习近平点赞过的先进典型，或时代先锋，或国家脊梁，或普通一兵，他们都是共和国天空上最闪耀的星。某校九年级学生特意整理了总书记赞赏、倡导的先进典型，带您一起重温榜样的力量。 刘伯鸣：中国一重集团有限公司首席技能大师。他操控1.5万吨自由锻造水压机，带领团队攻克了诸多锻造工艺难关。如在第三代核电装备核心部件锥形筒体的锻造中，他通过反复模拟和试验，提出筒体拔长优化方案，最终成功锻造出国内最大的首件CAP1400锥形筒体，填补了国内核电装备制造中仿形锻造技术的空白。他还带领团队先后攻克百余项重大产品锻造工艺难关，填补国内行业空白60余项。 周颖：华中科技大学机械科学与工程学院博士。她带着团队自主研发了“全球领先的创新结构优化设计软件平台”。针对国产大飞机雷达天线罩零件优化设计中存在的问题，她走访了30多个城市的50多家应用单位，攻克了复杂特征建模难、高精高效拓扑描述难等瓶颈，推出的软件平台已与28家单位合作，并承接我国航天工业领域的部分设计工作。 （1）从刘伯鸣、周颖的创新事迹中，你感受到怎样的创新精神? （2）创新的目的是什么? （3）榜样人物身上有哪些品质值得我们学习?（两方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $