内容正文:
《驭风挽潮,擎动深蓝:“深海一号”的挑战与智慧》
第三章 地球上的水
第三节
2019
新课标人教版必修一
海水的运动
运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。
1.运用示意图,结合实例,了解海浪、潮汐是海水运动的基本形式和成因。
2.结合实例,说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。
3.通过对海水运动的认识,了解海水运动对海洋污染的影响,树立保护海洋的环境意识
课标要求:
教学目标:
3
海水的运动形式
海浪
潮汐
洋流
1
海浪
海浪
海水无风时,波涛安悠悠。
——白居易《题海图屏风》
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。……秋风萧瑟,洪波涌起……
——曹操《观沧海》
蓬莱可望不可到,海浪翻空倒银屋。
——元·王冕《船上歌》
1.什么是海浪?有哪些基本要素?
2.如何理解“无风不起浪”?
风是海浪形成和传播的主要动力
阅 读
海浪
必备知识
一、海浪的类型
1、海浪:最常见的海浪是由风力形成的。浪高越高,能量越大。
2、风暴潮:在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降。
3、海啸:海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸。
海浪
海浪运动特征描述
波峰:海浪周期性运动的___________。
波谷:海浪周期性运动的___________ 。
波长:相邻波峰之间的___________ 。
波高:相邻波峰到波谷之间的___________ 。
最高处
最低处
水平距离
垂直距离
海浪
涌浪
风浪离开源地向远处继续传播的海浪,或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪
海浪
风暴潮——在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮
风力
强
风
巨浪
近岸水位
急剧升降
风暴潮
海浪
海啸——海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸。
海啸袭击沿海地区
地震时海啸开始
海浪
海浪
思考问题阅读教材57-58页海浪会带来什么影响?
①海啸和风暴潮能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果。
②海浪是塑造海岸地貌的主要动力;
③人们在海滨和海上活动,需要选择适宜活动的海浪条件。
④是一种重要的海洋能资源,可提供能源;
海浪
青岛的海堤
海岸防护林
工程措施:
修建防御工程;
种植海岸防护林
非工程措施:
加强灾害预警机制;
进行安全教育,提高防灾减灾意识;
海浪的防御措施
海浪
波浪能具有能量密度高、分布面广等优点,它是一种取之不尽的可再生清洁能源。我国有广阔的海洋资源,波浪能的理论存储量为7 000万千瓦左右。据此回答1~2题。
1.利用波浪发电,其能量来源是( )
A.天体引潮力 B.地球内部
C.太阳辐射 D.海洋生物
2.下列有关叙述中,正确的是( )
A.海浪对海岸地貌的塑造影响不大
B.人们通常用波峰、波谷、波长等要素来描述波浪
C.我国沿海地区的波浪能都很丰富
D.海啸也是一种风浪
C
B
海浪
材料1:荷兰(图1)地处大西洋沿岸,地势较低,常遭受风暴潮袭击。1953年1月31日夜间至2月1日凌晨,荷兰遭遇由强风引发的风暴潮,适逢涨潮,水位异常抬升,有些地方浪高接近7米。夜间持续的暴雨导致河水泛滥,在洪水和海浪的夹击下,无数房屋被毁,数千人丧生,数万人流离失所。
材料2:菲律宾(图2)每年都要遭遇大约20次台风,莱特岛是菲律宾遭受台风和地质灾害的重灾区之一。长期以来,莱特岛居民在附近的山上乱砍滥伐。2006年2月,当地连续两周暴雨,发生了大规模的泥石流,导致数百人丧生,千余人失踪。
(1)据材料1分析该次风暴潮危害严重的原因。(6分)
潮汐
材料1:荷兰(图1)地处大西洋沿岸,地势较低,常遭受风暴潮袭击。1953年1月31日夜间至2月1日凌晨,荷兰遭遇由强风引发的风暴潮,适逢涨潮,水位异常抬升,有些地方浪高接近7米。夜间持续的暴雨导致河水泛滥,在洪水和海浪的夹击下,无数房屋被毁,数千人丧生,数万人流离失所。
材料2:菲律宾(图2)每年都要遭遇大约20次台风,莱特岛是菲律宾遭受台风和地质灾害的重灾区之一。长期以来,莱特岛居民在附近的山上乱砍滥伐。2006年2月,当地连续两周暴雨,发生了大规模的泥石流,导致数百人丧生,千余人失踪。
(1)据材料1分析该次风暴潮危害严重的原因。(6分)
强风且适逢涨潮,风暴潮强度大;
出现在夜间,大部分居民已入睡;
荷兰经济发达,人口稠密,风暴潮带来的经济损失大。
2
潮汐
潮汐
早晨出现的海水涨落
夜晚出现的海水涨落
潮汐是海水的一种周期性涨落现象,它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。
一天中,通常可以观察到两次海水涨落;古人将白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐,合称潮汐。
潮汐
A
B
A处受太阳和月球的吸引,引潮力大,出现大潮;
B处受地球绕地月公共质心旋转产生的离心力的影响,海水上涨,出现大潮。
大潮 : 日、地、月大致在同一条直线上
朔日(每月初一)月球在地球和太阳之间。
潮汐
A
B
A处受太阳的吸引及地球绕地月公共质心旋转产生的离心力的影响,出现大潮;
B处受月球的吸引及地球绕日旋转产生的离心力的影响而出现大潮。
大潮 : 日、地、月大致在同一条直线上
望日(每月十五或十六),地球在月球和太阳之间。
潮汐
A
B
太阳对地球的引潮力与月球对地球的引潮力垂直,月球对地球的引潮力被太阳对地球的引潮力抵消了一部分,因此出现小潮。
小潮:太阳、地球的连线与月球、地球的连线垂直
上弦和下弦农历初七、初八和二十二、二十三。
潮汐
钱塘江大潮,试分析中秋前后(八月十八前后)钱塘江大潮“壮观天下无”的原因?(教材P60)
①(天文)农历十五
月、地、日在一条直线上。引潮力最大,天文大潮
②(地利)海湾轮廓:
杭州湾呈喇叭形,巨潮被狭窄的江道约束,形成涌潮。
③(风势)海上风向:
东南风盛行,吹向河口内,顶托作用强。
④(水势)河流水量:
中秋前后江水水量大,与潮水相互顶托,加大潮高
潮汐
潮汐蕴藏着巨大能量,可建潮汐电站。
海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等,都与潮汐现象密切相关。
潮水涨落与军事活动
潮汐发电
潮间带采集养殖
沿海港口建设与航运
思考问题阅读教材59页潮汐会带来什么影响?
潮汐
许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据图完成1~2小题。
1.亚马孙河河口潮汐潮位高的主要原因有( )
①该河径流量大,入海河水逆潮流顶托抬高潮位
②河口呈喇叭形,潮水涌入由宽变窄,推高潮位
③河口位于赤道附近,无地转偏向力,可保持高潮位
④河口受东南信风的影响,信风顺潮助推潮位升高
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
A
潮汐
许多大河河口地区有丰富的潮汐能资源。据图完成1~2小题。
C
2.下列关于潮汐的说法中,错误的是( )
A.是在月球和太阳引潮力作用下所产生的周期性运动
B.潮汐作用可加剧海岸的侵蚀,影响海岸生物分布
C.巨型远洋轮往往利用退潮时进出港口
D.月球、地球和太阳三个天体运动在同一条直线上时正值大潮
3
洋流
洋流
洋流的定义
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动,叫做洋流。
洋流
按海水温度,可以将洋流分为暖流和寒流
暖流——从水温高的海域流向水温低的海域的洋流,叫做暖流
寒流——从水温低的海域流向水温高的海域的洋流,叫做寒流
洋流
利用等温线判断A、B两处洋流性质(___半球___流)
1.结合等温线的数值,判断南北半球;
2.结合等温线的弯曲方向,画出洋流的流向;
3.根据洋流的流向,判断寒暖流;
判断:暖流水温一定高于寒流吗?
洋流
暖流
寒流
下图中海水等温线的弯曲是由洋流影响所致。
暖流
寒流
甲
乙
判断甲、乙区域所在半球,甲:________,乙:________。
20℃
18℃
16℃
a
b
16℃
18℃
20℃
c
d
北半球
南半球
等温线的凸向,即洋流的流向
洋流
①风海流:受盛行风的影响,海水形成长期的、大规模的定向运动。
②密度流:不同海域海水密度不同,引起海水水位差异,造成海水的流动。
③补偿流:某些海区海水流走,海面降低,附近的海水流来补充,形成补偿流.
2.洋流的分类(按成因分)
洋流
洋流对地理环境的影响
寒暖流交汇
寒暖流交汇
寒暖流交汇
上升流影响
寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,可以将下层营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供饵料,易于形成大的渔场。
洋流
洋流对地理环境的影响
顺洋流航行,可以节约燃料,加快速度。
寒暖流交汇处,易形成海雾,对海上航行不利。
洋流
1978年3月,美国超级油轮“阿摩科·卡迪兹号” 撞上岩礁后沉没,22.4万吨原油因此泄露,污染了近350公里长的海岸带,仅海鸟死亡的尸体就多达2万多吨。
北大西洋暖流使得原油污染随之扩散,加快了污染的净化速度,但也扩大了污染范围。
“阿摩科·卡迪兹号”失事处
北大西洋暖流
利:有利于污染物的扩散,加快净化速度。
弊:扩大污染范围
洋流对地理环境的影响
洋流
澳大利亚东西两侧的沿海地区,虽然处于同一纬度,但其环境却截然相反,东侧为茂密的雨林,西侧为贫瘠的荒漠。
读图,分析澳大利亚东西两侧自然景观差异的原因。
东侧:暖流流经→蒸发强→空气湿度大→降水多→森林茂密;
西侧:寒流流经→抑制蒸发→空气湿度小→降水少→形成荒漠。
洋流对气候的影响:
暖流增温增湿
寒流降温减湿
洋流对地理环境的影响
洋流
洋流
读图,完成下题。
1.决定图中航海路线的主导因素是
A.海浪 B.距离
C.潮汐 D.洋流
2.航海途中,船员看到某处海域渔船众多,最可能是
A.甲处 B.乙处
C.丙处 D.丁处
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