必修三 阶段提升三 政治与法治-【成功方案】2025年高考政治艺术生文化课总复习教师用书(Word)

本高中思想政治教案聚焦人民代表大会制度、人大代表作用及全过程人民民主等核心考点，以“制度运行—代表履职—服务群众”为逻辑主线，通过考点梳理（知识对接）、方法指导（答题流程）、真题训练（2025年陕晋青宁卷典例）等环节，帮助学生构建措施启示类题的解题框架，突破“如何体现”类题型难点。 资料亮点在于创新“答题流程可视化”教学法，通过“明确设问指向→对接材料信息→规范答案表述”三步法，融合政治认同（人民代表大会制度优势）与法治观念（国家机关协调联动），助力学生掌握材料分析技巧，提升措施类题得分能力，为教师提供系统性复习方案，精准把控备考节奏。

阶段提升三　政治与法治 措施启示类 【典例剖析】　(2025·陕晋青宁卷，17)阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，人民代表大会制度走过了不平凡的历程，已经牢牢扎根中国大地，深深融入中国特色社会主义伟大实践。 为充分发挥人大代表作用，①__某地人大代表联络站建设“代表联络站—代表联络点—网格联络服务点”三级网格体系__；②__开通“智慧人大”平台，将代表履职延伸到“线上”__；③__加强与政务服务机关的工作联系，与“公检法司”等部门信息共享、平台共建、会商共办__。2024年，④__该地人大代表联络站共接待群众3_000余人次，收集意见建议1_400余件，协调解决群众急难愁盼问题389件__。 人大代表联络站，“站”在人民之中，“联”在群众心里，成为人大代表联系群众的“连心桥”。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。 [答题流程可视化] 第一步：设问逻辑可视化→明确问题指向 用什么分析 《中国特色社会主义》《政治与法治》知识 分析什么 人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的 怎样分析 依据材料呈现的事实逻辑，联系相关知识作具体分析 第二步：材料信息可视化→调用相关知识 信息点 知识对接 ① 创新建设人民代表大会制度运行的基层平台 ② 完善人大代表密切联系群众的方式，拓宽民意反映渠道 ③ 加强与其他国家机关的协调联动，更好服务人民群众 ④ 坚持以人民为中心，助力解决群众急难愁盼问题 第三步：答案生成可视化→规范语言表述 [参考答案]　①创新建设人民代表大会制度运行的基层平台，高质量推进全过程人民民主。②完善人大代表密切联系群众的方式，拓宽民意反映渠道。③加强与其他国家机关的协调联动，更好服务人民群众。④坚持以人民为中心，助力解决群众急难愁盼问题，把人民代表大会制度优势转化为治理效能。 [答题技巧] 学科网（北京）股份有限公司 $