九年级上册 2.1 创新改变生活(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册道德与法治高效课堂教学课件(统编版)

2025-10-29
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新改变生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54575647.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 Administrator (A) - 第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 第一单元 富强与创新 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 一、单项选择题 基础过关 1. (生活中处处有创新)中学生的日常充满创新活力。学校 里,智能课本通过AR技术还原历史场景,让文物“活”起 来;用废弃矿泉水瓶裁剪成“L型刮板”,配合吸尘器轻松解 决了黑板槽积灰难清理问题;周末,学生组队用废旧材料设计 智能垃圾分类装置,在社区推广应用。这主要体现了 ( D ) A. 创新仅存于科技领域 B. 创新就是要有科技产品 C. 创新能解决家庭问题 D. 生活处处有创新 D 基础过关 返回 目录 能力提升 2. (创新的作用)云端带货、网络直播迭代创新,不仅为“远 在深山人未识”的优质农副产品和乡村文创作品找到了新销 路,也搭建起了乡村就业新平台,进一步推动了乡村电子商务 发展。这说明( D ) A. 网络助力民主政治的进步 B. 创新彻底改变生活方式 C. 我国数字化建设有待加强 D. 科技创新助力乡村振兴 D 基础过关 返回 目录 能力提升 3. (科技创新的意义)茂名荔枝亮相央视《焦点访谈》《记住 乡愁》等节目,带动全市荔枝电商销售额突破23亿元,果农人 均年收入增加4 000元以上;韶关市仁化县周田电商小镇举办 “电商助力‘百千万工程’”活动,通过“数字人直播+达人 带货+培训赋能”模式,带动农产品网络零售额增长83.4%, 同比增长55%。这两地的实践对乡村振兴的启示是( A ) ①注重发展当地特色产业 ②用科技激活兴农引擎 A ③大力发展文化旅游产业 ④依靠改革开放促增收 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 4. (科技的作用)第十九届杭州亚运会带火杭州游,在这里, 你可以看到会说话还会转头的智能路牌;坐在路边长椅上休 憩,无线充电功能会“悄悄”帮你手机续满电池……杭州的城 市建设让人们感受到( C ) A. 创新驱动是国家命运所系 B. 技术创新能增加社会财富 C. 生活因创新变得更加美好 D. 创新推动经济的高速发展 C 基础过关 返回 目录 能力提升 5. (科技创新的作用)九年级(1)班的同学们在学习2025年 中央政府工作报告时发现,“新质生产力”“数字经济”成为 报告中的高频热词。这启示我们要( C ) A. 扩大传统产业规模,增加就业岗位 B. 依赖自然资源,推动经济高速增长 C. 依靠科技创新,促进产业数字化转型 D. 加强国际合作,引进国外先进技术 C 基础过关 返回 目录 能力提升 6. (实施创新驱动发展战略)2025年中央一号文件首次提出 “农业新质生产力”。它是指以现代科技为支撑、以农业科技 创新为核心、以农业生产方式变革为关键、以提高农业全要素 生产率为目标、以促进农业高质量发展为导向,形成的具有新 技术、新要素、新模式、新业态等特征的现代农业生产力。推 动农业新质生产力发展,我国必须高度重视( B ) B A. 改革开放的强国之路 B. 实施创新驱动发展战略 C. 依法治国的基本方略 D. 实施可持续发展的战略 基础过关 返回 目录 能力提升 7. (实施创新驱动发展战略)“积极培育新能源、新材料、先 进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加 快形成新质生产力,增强发展新动能。”“新质生产力”这一 词汇一经提出,就引发海内外高度关注。要“加快形成新质生 产力”,我国必须高度重视( B ) A. 改革开放的强国之路 B. 实施创新驱动发展战略 C. 依法治国的基本方略 D. 实施可持续发展的战略 B 基础过关 返回 目录 能力提升 8. (创新的成就)2025年政府工作报告指出,我国科技创新成 果丰硕。集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果; “祖冲之三号”超导量子计算原型机性能显著超越现有技术水 平;“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回。这说明我 国( A ) A. 科技自主创新能力不断提升 B. 我国已建成科技创新强国 C. 人才辈出,尊重人才风气浓 D. 用改革之手激活创新引擎 A 基础过关 返回 目录 能力提升 9. (科技创新的作用)对右面漫画《同行》理解正确的是 ( B ) A. 要善于利用科技促进经济增长 B. 体现了技术的创新提高生产效益 C. 科技不应危害他人的生命健康 D. 科技能增强行业的竞争力 B 基础过关 返回 目录 能力提升 10. (实施科教兴国战略的依据)2025年,广东省研发经费投 入突破5 100亿元,继续领跑全国,研发投入强度达3.6%,超 额完成“十四五”规划的3.5%目标。广东省加大科研经费投 入的理论依据是( A ) A. 创新是引领发展的第一动力 B. 我国推进高质量发展存在卡点瓶颈 C. 我国实施创新驱动发展战略 D. 创新包括理论、科技、制度等创新 A 基础过关 返回 目录 能力提升 能力提升 11. (创新对企业的作用)“专精特新”企业是指做到专业 化、精细化、特色化、创新能力突出的企业。“专精特新”中 小企业中的佼佼者被称为“小巨人”企业。截至2024年12月, 我国累计培育专精特新中小企业超过14万家,专精特新“小巨 人”企业达1.46万家。一些行业领军企业已经形成较强的国际 竞争力,具备建设世界一流企业的良好基础。这表明 ( B ) 基础过关 返回 目录 能力提升 A. 我国教育事业获得巨大发展 B. 企业是推动创新创造的生力军 C. 国家用改革之手激活创新引擎 D. 我国位列世界科技创新强国行列 答案:B 基础过关 返回 目录 能力提升 12. (教育的重要性)2025年政府工作报告指出,深入实施科 教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。加快建设高质量教 育体系,制定实施教育强国建设三年行动计划。我国如此重视 教育,是因为( B ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石,功在当代,利在千秋 ②教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础 性、战略性支撑 ③进入新时代,教育已成为我国解决社会主要矛盾的根本所在 ④教育是提高国民综合素质、促进人的全面发展的根本途径 B A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 基础过关 返回 目录 能力提升 13. (人才强国战略)2025年全国教育工作会议提出实施科学 素养培育“沃土计划”,旨在面向中小学生完善拔尖创新人才 培养机制。这一举措体现了我国( C ) A. 实施科教兴国战略,把教育作为第一动力 B. 推动城乡教育资源均衡配置的决心 C. 坚持人才是第一资源,实施人才强国战略 D. 优先发展职业教育以服务产业升级 C 基础过关 返回 目录 能力提升 14. (创新的内容)生活的各个领域都需要创新,也都可以创 新。下列的时政新闻所对应的创新内容正确的是( B ) 基础过关 返回 目录 能力提升 序号 时政新闻 创新的内容 ① 西藏自治区出台《促进科技成果转移转化 行动方案》,首创“职务科技成果单列管 理”模式,允许科研人员保留成果所有权 并自主选择转化路径。 制度创新 ② 宁德时代“麒麟电池AI工厂”,采用数字 孪生与强化学习技术,电池生产良率从85 %提升至98%,单位能耗下降25%。 知识创新 基础过关 返回 目录 能力提升 序号 时政新闻 创新的内容 ③ 在马铃薯种植中,通过卫星遥感与土壤传 感器数据,实现精准灌溉与施肥,亩产从 1.5吨提升至2.3吨,节水30%。 技术创新 ④ 2024年全球有近20个国家将春节列为法定 假日,有近200个国家和地区举办官方或 民间庆祝活动,形成了“中国年”的国际 化现象。 文化创新 基础过关 返回 目录 能力提升 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案:B 基础过关 返回 目录 能力提升 15. (改革对创新的作用)广东省《科技创新条例》于2024年 10月实施,通过权属改革、收益激励、流程优化三大机制,构 建了“科研人员能获利、成果转化无障碍、创新生态可持续” 的制度环境。科研人员的积极性得到了提高,广东省科学院通 过赋权改革完成60余项成果转化,孵化企业中科云图估值超12 亿元。这体现了( D ) D A. 我国快速成为了国强民富的创新强国 B. 科技创新是改革开放的生命 C. 创新通过改革渗透到社会的方方面面 D. 用改革之手激活创新引擎 基础过关 返回 目录 能力提升 二、非选择题 16. 阅读材料,回答问题。(16分)   习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质量发展的 内在要求和重要着力点。为加深对新质生产力的认识,某班学 习小组开展了探究式学习活动。 基础过关 返回 目录 能力提升 【迭代升级 向“质”提升】   如图是学习小组查找到的一组图片。 基础过关 返回 目录 能力提升 (1)从上图图示中能概括出哪些结论?(4分) ①科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。② 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③创新是推动人 类社会向前发展的重要力量。④劳动工具的发展对劳动者的素 质提出了更高的要求。⑤劳动工具的发展促进劳动生产率的提 高。(任意两点得4分) 基础过关 返回 目录 能力提升 【科技赋能 向“新”前行】   学习小组围绕“如何发展新质生产力”搜集到以下典型 案例。   面对全球汽车产业的激烈竞争,中国车企大胆变革传统燃 油车发展路径,自主研发出世界一流的电动和混动技术,大力 生产电动化、智能化的新能源汽车,在海外构建研发中心、生 产基地、营销中心。中国车企成功实现换道超车,新能源汽 车产销量位居全球第一。 基础过关 返回 目录 能力提升 (2)请结合材料,并运用所学知识分析中国车企采取了哪些 有力措施实现换道超车?(6分) ①坚持改革创新,大胆变革传统燃油车发展路径,研发出世界 一流的新能源汽车技术。②坚持绿色发展理念,开发和生产新 能源汽车,满足消费者绿色出行新体验。③坚持开放发展理 念,积极融入经济全球化,深化国际合作,拓展国际市场。 (三点6分) 基础过关 返回 目录 能力提升 【面向未来 向“能”发力】   通过此次探究学习,小组成员认识到,更高素质的劳动者 是新质生产力的第一要素。 基础过关 返回 目录 能力提升 (3)作为新时代的劳动者,我们应为未来“储能”,去适应 新质生产力发展的要求。请写下你的“储能”行动宣言。(要 求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60 字)(6分) “储能”行动宣言   当下,新质生产力正加速形成,对我们既是机遇,也是 挑战。要成为德才兼备的高素质劳动者,我 将                       。 基础过关 返回 目录 能力提升 增强社会责任感,锤炼品德修为,提高法治意识,立志为国家 和社会多做贡献;我将丰富知识储备,树立科学精神,提升创 新能力,练就过硬本领,为建设祖国做好准备。(两点6分) 基础过关 返回 目录 能力提升 $

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