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第二课 创新驱动发展
第1课时 创新改变生活
第一单元 富强与创新
目录
CONTENTS
1
基础过关
2
能力提升
一、单项选择题
基础过关
1. (生活中处处有创新)中学生的日常充满创新活力。学校
里,智能课本通过AR技术还原历史场景,让文物“活”起
来;用废弃矿泉水瓶裁剪成“L型刮板”,配合吸尘器轻松解
决了黑板槽积灰难清理问题;周末,学生组队用废旧材料设计
智能垃圾分类装置,在社区推广应用。这主要体现了
( D )
A. 创新仅存于科技领域 B. 创新就是要有科技产品
C. 创新能解决家庭问题 D. 生活处处有创新
D
基础过关
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能力提升
2. (创新的作用)云端带货、网络直播迭代创新,不仅为“远
在深山人未识”的优质农副产品和乡村文创作品找到了新销
路,也搭建起了乡村就业新平台,进一步推动了乡村电子商务
发展。这说明( D )
A. 网络助力民主政治的进步
B. 创新彻底改变生活方式
C. 我国数字化建设有待加强
D. 科技创新助力乡村振兴
D
基础过关
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能力提升
3. (科技创新的意义)茂名荔枝亮相央视《焦点访谈》《记住
乡愁》等节目,带动全市荔枝电商销售额突破23亿元,果农人
均年收入增加4 000元以上;韶关市仁化县周田电商小镇举办
“电商助力‘百千万工程’”活动,通过“数字人直播+达人
带货+培训赋能”模式,带动农产品网络零售额增长83.4%,
同比增长55%。这两地的实践对乡村振兴的启示是( A )
①注重发展当地特色产业 ②用科技激活兴农引擎
A
③大力发展文化旅游产业 ④依靠改革开放促增收
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
基础过关
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能力提升
4. (科技的作用)第十九届杭州亚运会带火杭州游,在这里,
你可以看到会说话还会转头的智能路牌;坐在路边长椅上休
憩,无线充电功能会“悄悄”帮你手机续满电池……杭州的城
市建设让人们感受到( C )
A. 创新驱动是国家命运所系
B. 技术创新能增加社会财富
C. 生活因创新变得更加美好
D. 创新推动经济的高速发展
C
基础过关
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能力提升
5. (科技创新的作用)九年级(1)班的同学们在学习2025年
中央政府工作报告时发现,“新质生产力”“数字经济”成为
报告中的高频热词。这启示我们要( C )
A. 扩大传统产业规模,增加就业岗位
B. 依赖自然资源,推动经济高速增长
C. 依靠科技创新,促进产业数字化转型
D. 加强国际合作,引进国外先进技术
C
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能力提升
6. (实施创新驱动发展战略)2025年中央一号文件首次提出
“农业新质生产力”。它是指以现代科技为支撑、以农业科技
创新为核心、以农业生产方式变革为关键、以提高农业全要素
生产率为目标、以促进农业高质量发展为导向,形成的具有新
技术、新要素、新模式、新业态等特征的现代农业生产力。推
动农业新质生产力发展,我国必须高度重视( B )
B
A. 改革开放的强国之路
B. 实施创新驱动发展战略
C. 依法治国的基本方略
D. 实施可持续发展的战略
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能力提升
7. (实施创新驱动发展战略)“积极培育新能源、新材料、先
进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加
快形成新质生产力,增强发展新动能。”“新质生产力”这一
词汇一经提出,就引发海内外高度关注。要“加快形成新质生
产力”,我国必须高度重视( B )
A. 改革开放的强国之路 B. 实施创新驱动发展战略
C. 依法治国的基本方略 D. 实施可持续发展的战略
B
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能力提升
8. (创新的成就)2025年政府工作报告指出,我国科技创新成
果丰硕。集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果;
“祖冲之三号”超导量子计算原型机性能显著超越现有技术水
平;“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回。这说明我
国( A )
A. 科技自主创新能力不断提升
B. 我国已建成科技创新强国
C. 人才辈出,尊重人才风气浓
D. 用改革之手激活创新引擎
A
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能力提升
9. (科技创新的作用)对右面漫画《同行》理解正确的是
( B )
A. 要善于利用科技促进经济增长
B. 体现了技术的创新提高生产效益
C. 科技不应危害他人的生命健康
D. 科技能增强行业的竞争力
B
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能力提升
10. (实施科教兴国战略的依据)2025年,广东省研发经费投
入突破5 100亿元,继续领跑全国,研发投入强度达3.6%,超
额完成“十四五”规划的3.5%目标。广东省加大科研经费投
入的理论依据是( A )
A. 创新是引领发展的第一动力
B. 我国推进高质量发展存在卡点瓶颈
C. 我国实施创新驱动发展战略
D. 创新包括理论、科技、制度等创新
A
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能力提升
能力提升
11. (创新对企业的作用)“专精特新”企业是指做到专业
化、精细化、特色化、创新能力突出的企业。“专精特新”中
小企业中的佼佼者被称为“小巨人”企业。截至2024年12月,
我国累计培育专精特新中小企业超过14万家,专精特新“小巨
人”企业达1.46万家。一些行业领军企业已经形成较强的国际
竞争力,具备建设世界一流企业的良好基础。这表明
( B )
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能力提升
A. 我国教育事业获得巨大发展
B. 企业是推动创新创造的生力军
C. 国家用改革之手激活创新引擎
D. 我国位列世界科技创新强国行列
答案:B
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能力提升
12. (教育的重要性)2025年政府工作报告指出,深入实施科
教兴国战略,提升国家创新体系整体效能。加快建设高质量教
育体系,制定实施教育强国建设三年行动计划。我国如此重视
教育,是因为( B )
①教育是民族振兴、社会进步的基石,功在当代,利在千秋
②教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础
性、战略性支撑
③进入新时代,教育已成为我国解决社会主要矛盾的根本所在
④教育是提高国民综合素质、促进人的全面发展的根本途径
B
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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能力提升
13. (人才强国战略)2025年全国教育工作会议提出实施科学
素养培育“沃土计划”,旨在面向中小学生完善拔尖创新人才
培养机制。这一举措体现了我国( C )
A. 实施科教兴国战略,把教育作为第一动力
B. 推动城乡教育资源均衡配置的决心
C. 坚持人才是第一资源,实施人才强国战略
D. 优先发展职业教育以服务产业升级
C
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能力提升
14. (创新的内容)生活的各个领域都需要创新,也都可以创
新。下列的时政新闻所对应的创新内容正确的是( B )
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能力提升
序号 时政新闻 创新的内容
① 西藏自治区出台《促进科技成果转移转化
行动方案》,首创“职务科技成果单列管
理”模式,允许科研人员保留成果所有权
并自主选择转化路径。 制度创新
② 宁德时代“麒麟电池AI工厂”,采用数字
孪生与强化学习技术,电池生产良率从85
%提升至98%,单位能耗下降25%。 知识创新
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能力提升
序号 时政新闻 创新的内容
③ 在马铃薯种植中,通过卫星遥感与土壤传
感器数据,实现精准灌溉与施肥,亩产从
1.5吨提升至2.3吨,节水30%。 技术创新
④ 2024年全球有近20个国家将春节列为法定
假日,有近200个国家和地区举办官方或
民间庆祝活动,形成了“中国年”的国际
化现象。 文化创新
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A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
答案:B
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能力提升
15. (改革对创新的作用)广东省《科技创新条例》于2024年
10月实施,通过权属改革、收益激励、流程优化三大机制,构
建了“科研人员能获利、成果转化无障碍、创新生态可持续”
的制度环境。科研人员的积极性得到了提高,广东省科学院通
过赋权改革完成60余项成果转化,孵化企业中科云图估值超12
亿元。这体现了( D )
D
A. 我国快速成为了国强民富的创新强国
B. 科技创新是改革开放的生命
C. 创新通过改革渗透到社会的方方面面
D. 用改革之手激活创新引擎
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能力提升
二、非选择题
16. 阅读材料,回答问题。(16分)
习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质量发展的
内在要求和重要着力点。为加深对新质生产力的认识,某班学
习小组开展了探究式学习活动。
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能力提升
【迭代升级 向“质”提升】
如图是学习小组查找到的一组图片。
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能力提升
(1)从上图图示中能概括出哪些结论?(4分)
①科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。②
技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。③创新是推动人
类社会向前发展的重要力量。④劳动工具的发展对劳动者的素
质提出了更高的要求。⑤劳动工具的发展促进劳动生产率的提
高。(任意两点得4分)
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能力提升
【科技赋能 向“新”前行】
学习小组围绕“如何发展新质生产力”搜集到以下典型
案例。
面对全球汽车产业的激烈竞争,中国车企大胆变革传统燃
油车发展路径,自主研发出世界一流的电动和混动技术,大力
生产电动化、智能化的新能源汽车,在海外构建研发中心、生
产基地、营销中心。中国车企成功实现换道超车,新能源汽
车产销量位居全球第一。
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能力提升
(2)请结合材料,并运用所学知识分析中国车企采取了哪些
有力措施实现换道超车?(6分)
①坚持改革创新,大胆变革传统燃油车发展路径,研发出世界
一流的新能源汽车技术。②坚持绿色发展理念,开发和生产新
能源汽车,满足消费者绿色出行新体验。③坚持开放发展理
念,积极融入经济全球化,深化国际合作,拓展国际市场。
(三点6分)
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能力提升
【面向未来 向“能”发力】
通过此次探究学习,小组成员认识到,更高素质的劳动者
是新质生产力的第一要素。
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能力提升
(3)作为新时代的劳动者,我们应为未来“储能”,去适应
新质生产力发展的要求。请写下你的“储能”行动宣言。(要
求:紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表述清晰,不少于60
字)(6分)
“储能”行动宣言
当下,新质生产力正加速形成,对我们既是机遇,也是
挑战。要成为德才兼备的高素质劳动者,我
将 。
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能力提升
增强社会责任感,锤炼品德修为,提高法治意识,立志为国家
和社会多做贡献;我将丰富知识储备,树立科学精神,提升创
新能力,练就过硬本领,为建设祖国做好准备。(两点6分)
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