第1部分 专题3 题型3 内容概括简答题-【成功方案】2025年高考语文艺术生文化课总复习课件(PPT)

该高中语文高考复习课件聚焦散文阅读内容概括简答题，深度对接高考评价体系，系统梳理段意、原因、情感、主旨概括等核心考点，通过局部与整体概括方法及合并法等基础策略，精准归纳常考题型，体现高考备考的针对性与实用性。 课件以“真题示范+方法指导”为特色，融合语言运用与思维能力素养，如通过第7段段意概括、情感变化分析等实例，指导学生运用抓情感倾向词、分析关键句等技巧，助力掌握答题逻辑，提升得分率，为教师提供系统复习指导。

第一部分　现代文阅读 专题三　散文阅读 题型三　内容概括简答题 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 第一部分　现代文阅读 ‹#› 谢谢观看 第一部分　现代文阅读 ‹#› [名师指导] [答题示范] 阅读下面的文字，完成文后题目。 草木深 晓　寒 ①在我的认知里，村庄是存在于一种秩序中的，山和水，土地和房屋，各安其间，井然有序。村庄里的草木，同样遵从于一种秩序，沿着时间之足穿过风，穿过雨水，从来不知道偷懒，也不会有所偏倚，一生都在通向一条春荣秋谢的路。它们以不同的姿势贴近村庄，把村庄覆盖，假使一个陌生人像翻书一样把它们轻轻地揭开，村庄的秘密便会毫无缓冲地暴露在眼前：黛色的屋顶，炊烟，牛羊，一垄一垄的稻子，弯着腰劳作的农人。 ②我是在草木里长大的，我从来不怀疑草木的忠诚，它们不会让一个外来者轻易地窥探，习惯了用自己的枝枝叶叶，守护着村庄的秘密。 ③进入城市以后，我经常会在无眠的夜里找寻最初的记忆，希望以此来安慰我内心的怀想，但在一番搜肠刮肚之后，发觉小时候的事情早已忘得一干二净。我只记得端午节时插在大门边的蕲艾、菖蒲，还有缠绕的葛藤，它们看着我进进出出，有时候像恶作剧一样，借助穿堂风把泥土的气息塞进我的呼吸，令我猝不及防。有些事情，连我自己都觉得不可信，纵使生活困窘，我的童年也应该有意想不到的斑斓，几种平常的草木，怎么就这样轻松地收买了我那一段记忆？ ④草木毫不费力地占领了我记忆的一端，但我那时不喜欢草木。有很长一段时间，我觉得村庄的草木是一种不必要的存在。我厌倦它们，它们长在路边，打湿早行人的裤脚，把枝丫伸向屋顶，吞噬阳光，堵塞瓦楞的沟壑，让雨水漏进屋来，潜入稻田和菜地，挖空心思抢庄稼的风头。我拿着刀去砍它们，背着锄头去铲，用手使劲拔，连根拔掉，我大概还想过，要是能像赶牛羊一样，把村庄里的草木赶得一根不剩，只留下纯粹的庄稼，一条条光溜溜的泥巴路，天与地之间坦荡如砥，这样，村庄里的人便能省去大把的汗水。 ⑤就在我开始构思这个宏大理想的时候，我的喉咙突然痛了起来，痛得连喝水都要小心翼翼。祖父见了说，没事，是上火了。他从山上挖来一种树根熬成水端到我面前，笑着说赶紧喝了吧，喝了就好了。当时我并不相信这种土办法能瓦解我的疼痛，我切一段稻草当吸管，一点点吸进去，苦，涩，酸，好像所有人类难以接受的味道都集中在这水里，弄得我头晕目眩，只是没想到几天后，竟奇迹般地好了。 ⑥从那时起，我感到了草木的神秘，我觉得它们的身上蕴藏着一股强大的力量。我开始审视周围的草木，村庄里到底有多少草木呢？到处都是，从一座山头扑向另一座山头。我想它们大约是被风吹来的，一阵大风，从山那边吹过来，它们落户以后，忙着开疆拓土，攻占所有的空隙，连一条石头缝都不放过。它们带着露水，披着烟霭，把村庄揽在怀里。村庄累了，困了，就躺在它们的怀抱之中，草木歌唱，歌声把村庄带进沉沉的梦乡。 ⑦母亲会在一家人闲着的时候，突然从屋角搬出一坛浸熟的野柿子，或者一大把板栗，或一袋子酸枣糕。餐桌上也经常变换花样，一碗香喷喷的蘑菇、橡子豆腐，一盆子艾叶粑粑。日子困顿，母亲以一个母亲的力量为一家人驱逐着贫穷的阴影。霜降时节，父亲照旧从对面的山上挑回来一筐筐木炭，木炭乌黑，每一根都闪着光泽，还保留着树干的雏形，一根根木炭在寒冬里复活，变成亮堂堂的炉火，变成腊肉的香，最终以一种笑容的形式停留在我们的脸上。 ⑧草木赐予了我们一种不可复制的生活，成为我们获取快乐的源头，离开了草木，我们只能接受生活的种种苦难，即使愿意倾我所有，也难以抵御接踵而来的黯淡和荒芜。 ⑨时间固执地改变着一切，草木长高，村庄变矮，我在草木之下劳作、歇息，枕着泥土仰望草木，我看到阳光从它们身上流过，镶上一层绿油油的底色，我看到雨在上面冒出白烟，我看到不断改变的色彩，如同一万只蝴蝶的跌落，那是大地之上的一场蝴蝶雨。我再一次感到秩序的可爱，村庄属于草木，草木也属于村庄，我们把自己交给草木，在草木的深处皈依。 (有删改) 1．段(层)意概括题 请概括第⑦段的主要内容。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：草木赐予人们生活资源，使原本贫穷的生活拥有了快乐。 2．原因概括题 作者为什么说那时不见得多喜欢草木，可是草木却占领了其记忆的一端？请结合全文概括。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①草木带给人们恩赐，医用、食用等；②草木带给村庄安详；③草木遵守着一种秩序，守护着村庄的秘密，给人以心灵的皈依；④在对草木的追忆中寄托对祖辈的怀念；⑤远离自然后的失落、遗憾。 3．概括情感题 文章中“我”对“草木”的情感有怎样的变化？请概括分析。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①对草木曾经是忽视、嫌厌(或“厌倦”)的，以为它们的存在是不必要的；②后来因草药治愈“我”喉咙痛而觉得草木“神秘”，认为它们身上蕴藏着强大的力量；③再到后来体验到草木是获取快乐的源头，是战胜生活苦难的力量；④最后产生皈依草木深处的心愿。 4．概括主旨题 请概括本文主旨。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：本文通过对草木在村庄、农民生活中的作用的深情回忆，写出了草木与村庄、草木与人之间的密切关系，抒发了对草木、村庄乃至自然的依恋之情，表达了远离自然后的失落、遗憾之情。 $