第四单元（单元测试）-2025-2026学年二年级上册语文统编版

统编版语文二年级上册第四单元测试卷 考试时间：60 分钟 满分：100 分 一、看拼音，写字词（16 分） 1. 暑假，我和爸爸妈妈去了（huáng shān）______，那里的（qí shí）______像各种各样的动物，真神奇！ 2. （rì yuè tán）______在台湾省，湖水碧绿，周围的（fēng jǐng）______非常美丽。 3. （pú táo gōu）______的（pú táo）______成熟了，一串串挂在枝头，有红的、紫的，特别甜。 4. 王之涣在《登鹳雀楼》中写道：“欲穷（qiān lǐ mù）_________，更上（yī céng lóu）__________。” 5. 秋天到了，果园里（guā guǒ piāo xiāng）______，农民伯伯笑得很开心。 二、选择正确的答案，将序号填在括号里（10 分，每题 2 分） 1.下列每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A.黄山（huáng） 奇石（qí） 潭水（tán） B.葡萄（táo） 楼层（céng） 穷尽（qóng） C.秀丽（xiù） 形状（zhuàng） 仙境（jìn） 2.下列词语分类有误的一项是（ ） A.黄山、日月潭、葡萄沟（风景名胜） B.仙桃石、猴子观海、仙人指路（黄山奇石） C.苹果、葡萄、石头（水果） 3.下列短语中，搭配不当的一项是（ ） A.秀丽的风景 B.甜甜的葡萄 C. 高大的石头 4.《登鹳雀楼》告诉我们什么道理？（ ） A.要多去高处看风景 B.只有站得高，才能看得远 C.鹳雀楼很高 5.在课文《日月潭》里，作者按顺序介绍了（ ） A.日月潭的早晨、中午、傍晚 B.日月潭的名字、位置、风景 C.日月潭的石头、树木、湖水 三、按要求完成练习（28 分） 1.读句子，选词填空，填序号（6 分） （① 瓜果飘香 ② 名胜古迹 ③ 奇形怪状 ④ 流连忘返 ⑤ 风景秀丽） 周末，我们一家人去了一座______的小镇。那里有古老的______，有______的岩石，还有大片果园。秋天到了，果园里______，让人______。这样______的地方，我下次还想去！ 2.照样子，写词语（AABB 式词语，6 分） 例：清清楚楚 3.填一填，让短语更生动（6 分） （翻滚）的云海 （ ）的枝叶 （ ）的小岛 （ ）的葡萄 （ ）的风景 （ ）的太阳 4.积累成语，可以更好地描绘美景。补全成语，再选词填空（6 分） （ ）山（ ）水 （ ）光（ ）色 （ ）丽（ ）姿 （1）日月潭的湖水波光粼粼，__________，像一块美丽的碧玉。 （2）黄山的石头_________，吸引了很多游客。 5.照样子，写句子（2 分） 例：葡萄沟真是个好地方！ __________真是个___________！ 6.根据课文内容填空（2 分） （1）《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，______________” 写出了瀑布的壮观。 （2）葡萄沟的葡萄成熟了，人们把葡萄挂在______里，制成____。 四、认一认火车票，完成练习（6 分） 请仔细观察下面的火车票信息，回答问题（火车票信息示例）： 车次：G1234 出发站：北京南站 到达站：黄山北站 出发时间：10:00 座位号：3 车 12A 日期：10 月 5 日 1. 这张火车票的出发站是______，到达站是______。（2 分） 2. 这趟火车的出发时间是______，座位号是______。（2 分） 3. 如果想坐这趟火车去黄山，应该在______月______日去北京南站乘车。（2 分） 五、阅读理解（14 分） 1.课内阅读（6 分） 阅读《黄山奇石》选段，回答问题。 就说 “仙桃石” 吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只 “猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的 “猴子观海”。 “仙人指路” 就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 1. 选段介绍了黄山的哪几种奇石？用 “______” 画出来（2 分） 2. “仙桃石” 像什么？（2 分） 3.你觉得 “猴子观海” 有趣在哪里？（2 分） 2.课外阅读（8 分） 美丽的日月潭 日月潭是台湾省最大的湖，它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上了轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 1.日月潭在什么地方？（2 分） 2.小岛把湖水分成了哪两部分？分别叫什么名字？（3 分） 3.中午的日月潭和下雨时的日月潭，景色有什么不同？（3 分） 六、看图写话（16 分） 仔细观察图片，图片上画的是哪里？有什么景物？景色怎么样？请用几句话写下来，注意语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。 答案详解 一、看拼音，写字词 1.黄山、奇石 2.日月潭、风景 3.葡萄沟、葡萄 4.千里目、一层楼 5.瓜果飘香 解析：均为单元核心字词，贴合《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》《古诗二首》内容，注意 “潭”“葡”“萄”“沟” 的书写（低年级可允许用规范拼音代替暂不会写的字）。 二、选择正确的答案 1.A 解析：B 项 “穷尽” 读 “qióng”；C 项 “仙境” 读 “jìng”；A 项正确，故选 A。 2.C 解析：C 项 “石头” 不属于水果，分类有误，A、B 项分类正确，故选 C。 3.C 解析：“石头” 不能用 “高大” 形容，可改为 “奇形怪状的石头”，搭配不当，故选 C。 4.B 解析：《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼” 告诉我们 “站得高，看得远” 的道理，故选 B。 5.B 解析：《日月潭》先介绍名字由来、位置，再描写风景，A、C 项顺序不符，故选 B。 三、按要求完成练习 1.⑤ ② ③ ① ④ ⑤ 解析：“风景秀丽” 形容小镇整体，“名胜古迹” 指古老建筑，“奇形怪状” 形容岩石，“瓜果飘香” 对应果园，“流连忘返” 体现喜爱，最后用 “风景秀丽” 总结，符合语境逻辑。 2.示例：干干净净、明明白白、开开心心、快快乐乐、平平安安、整整齐齐 解析：AABB 式词语突出事物状态或心情，符合低年级词语积累要求。 3.示例：翠绿、美丽、香甜、秀丽、火红 解析：结合事物特征填写，如 “翠绿的枝叶”“香甜的葡萄”，使短语更生动。 4.青山绿水、五光十色、秀丽多姿 （1）五光十色 （2）秀丽多姿 解析：“五光十色” 形容湖水波光，“秀丽多姿” 形容石头形态，贴合美景描绘需求。 5.示例：日月潭真是个美丽的地方！ 解析：模仿感叹句句式，突出事物特点，简单易懂。 6.（1）疑是银河落九天 （2）阴房、葡萄干 解析：均为课内重点内容，需准确记忆诗句和课文细节。 四、认一认火车票 1.北京南站、黄山北站 2. 10:00、3 车 12A 3. 10、5 解析：从火车票示例信息中直接提取答案，考查生活中信息获取能力，贴合低年级实践认知。 五、阅读理解 1. 课内阅读 1.画出：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路” 2.“仙桃石” 好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 3.示例：“猴子” 抱着腿蹲在山头，望着云海，像真的猴子一样，特别有趣。 2. 课外阅读 1. 日月潭在台湾省台中附近的高山上。 2. 小岛把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。 3. 中午的日月潭：太阳高照，美景和建筑都很清晰；下雨时的日月潭：好像披上轻纱，景物一片朦胧，像仙境。 六、看图写话（评分标准及示例） 评分标准 1. 内容（8 分）：写出 “地点（如湖边 / 日月潭）、景物（湖水、小岛、树木、太阳、小鸟）、景色特点（美丽 / 好看）”，要素完整得 6-8 分；缺少 1 个要素得 4-5 分；缺少 2 个及以上要素得 1-3 分。 2. 语言（6 分）：语句通顺、无明显语病得 4-6 分；有少量语病得 2-3 分；语病较多得 1 分。 3. 书写（2 分）：字迹工整、拼音规范得 2 分；字迹潦草、拼音错误多得分 1 分。 示例 在一个美丽的地方，有一片碧绿的湖水。湖中央有一个小小的岛，岛上长满了绿油油的树。天空中，太阳红红的，还有几只小鸟飞来飞去，好像在唱歌。湖水清清的，能看见水底的小石头。这里的景色真好看，我好喜欢这里！ 学科网（北京）股份有限公司 $