1.2 第2课时 加热、连接和洗涤仪器-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学高效课堂教学课件(人教版2024)

该初中化学课件聚焦化学实验基本操作，涵盖加热（酒精灯使用、液固加热）、仪器连接与气密性检查、玻璃仪器洗涤等核心内容。通过课前导读与课中导学引导学生从基础操作认知过渡到规范流程掌握，构建实验技能学习支架。 其特色在于以科学探究与实践为导向，结合科学态度与责任，通过表格归纳注意事项、例题变式训练及易错辨析，强化规范操作与安全意识。学生能系统掌握实验技能，教师可借助结构化内容提升教学效率，培养学生严谨的实验思维。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 Administrator (A) - 课题2　化学实验与科学探究 第2课时　加热、连接和洗涤仪器 第一单元　走进化学世界 目录 CONTENTS 1 课前导读 2 课中导学 1. 初步学会给物质加热、简单仪器的使用和连接、洗涤玻璃仪 器等基本操作。 2. 了解严谨的科学态度、正确的操作方法是实验成功的保证。 课前导读 返回 目录 课中导学 1. 物质的加热 基本操作 注意事项 酒精灯的使用 ①使用前（两个检查）：一、检查灯芯是否烧焦；二、检查灯内酒精的量，少于灯身容积的 ⁠时及时用漏斗添加，最终不能超过灯身容积的 ⁠； 　 　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 酒精灯的使用 ②使用时（两个绝对禁止）：一、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免 ⁠；二、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯；③使用后：不可用嘴吹灭，必须用 ⁠ 盖灭；盖灭后再轻提一下然后重新盖好； ④事故处理：洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立刻用 ⁠扑盖。 失火　 灯帽　 湿抹布　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 液体的加热 ①试管外壁应该干燥，试管中液体的体积不 应超过试管容积的 ⁠； ②试管夹从试管 ⁠套上、取下，夹在 距试管口 ⁠处； ③加热时，应先使试管底部均匀受热，然后 用酒精灯的 ⁠固定加热； 　 底部　 ～ 　 外焰　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 液体的加热 ④试管口不要对着自己或他人，试管口要向 上倾斜，与水平方向约成45°角； ⑤加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷 水冲洗，防止炸裂； ⑥加热较多液体试剂时要用烧杯或烧瓶，并 在容器底部垫上 ⁠ 陶土网　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 固体的加热 试管口略 ⁠倾斜，防止冷凝水流至热 的试管底部，导致试管炸裂 向下　 课前导读 返回 目录 课中导学 2. 仪器装置的连接 基本操作 注意事项 连接仪器装置 ①先把 用 ⁠润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入； ②先把 用 ⁠润湿，然后稍 稍用力把玻璃导管插入乳胶管； ③把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不 可把容器放在实验台上再使劲塞进塞子， 以防损坏容器 导管口　 水　 导管口　 水　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 检查装置的气 密性 连接好装置后，先将 ⁠，再用 手紧握试管，观察到 ⁠， 说明装置不漏气；松开手一段时间，又会观察 到导管中 ⁠。 导管放入水中　 导管口有气泡冒出　 形成一段水柱　 课前导读 返回 目录 课中导学 3. 玻璃仪器的洗涤 （1）试管的洗涤：倒净废液后，反复用 ⁠冲洗，如果试 管内壁附有不易洗掉的物质，要用 ⁠刷洗； （2）洗净的标准：仪器内壁附着的水既 ⁠， 也 ⁠； （3）仪器的存放：洗净的玻璃仪器应放在指定的地方，如试 管要倒扣在 ⁠上。 水　 试管刷　 不聚成水滴　 不成股流下　 试管架　 课前导读 返回 目录 课中导学 酒精灯的使用方法 使用酒精灯时应注意安全。下列操作正确的是（　A　） A. 添加酒精 B. 点燃酒精灯 C. 熄灭酒精灯 D. 存放酒精灯 A 课前导读 返回 目录 课中导学 　1.加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使 用酒精灯。下列说法中正确的是（　B　） A. 使用前将酒精灯内的酒精装满 B. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，最好盖两次 C. 用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热 D. 洒出的酒精在实验台上燃烧起来，立刻用水扑灭 B 课前导读 返回 目录 课中导学 给物质加热 （2024∙滨州）试管是实验中常用仪器，试管口朝向可能因 实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错．误．的是 （　C　） A. 给试管里的液体加热 B. 向试管中加入块状固体 C. 给试管里的固体加热 D. 向试管中滴加液体药品 C 课前导读 返回 目录 课中导学 2.黎艺琳同学欲取8.0mL水进行水的沸腾实验，可供选择的 仪器有：①10mL量筒；②50mL量筒；③酒精灯；④容积为 20mL的试管；⑤容积为30mL的试管；⑥试管夹；⑦胶头滴 管。下列所选用的仪器组合正确的是（　D　） A. ②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ②③⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑥⑦ D 课前导读 返回 目录 课中导学 3.罗优璇同学在化学实验中对装有液体的试管进行加热， 实验结束后发现试管破裂了。老师和同学们一起分析了可能的 原因，其中不．会．导致试管破裂的是（　B　） A. 加热前试管底部接触了焰心 B. 加热过程中试管口略微向上倾斜 C. 试管外壁有水滴未擦干就进行了加热 D. 没有对试管进行预热直接进行加热 B 课前导读 返回 目录 课中导学 连接仪器装置及洗涤玻璃仪器 下列图示实验操作正确的是（　B　） B 课前导读 返回 目录 课中导学 4.下列关于实验操作的说法正确的是（　D　） A. 组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先上后下 B. 在连接玻璃管和橡皮塞时，应该直接用力插入，以确保连接 紧密 C. 洗涤试管时，应使用试管刷用力上下刷洗，以确保彻底清洁 D. 玻璃仪器洗涤后，若内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股 流下，则表示已洗净 D 课前导读 返回 目录 课中导学 5. （RJ九上P21新增内容改编）实验结束后，下列仪器的整理 摆放符合规范要求的是（　D　） A. B. C. D. D 课前导读 返回 目录 课中导学 6. 简要说明下列错误操作可能造成的后果。 （1）加热试管中的液体时，试管口对着他人： ⁠ ⁠。 （2）加热烧杯中的液体时，没有垫陶土网： ⁠。 （3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯： 。 （4）加热液体时，试管内液体体积超过容积三分之一： ⁠ ⁠。 液体溅出伤 人　 烧杯炸裂　 引起火灾　 液 体沸腾，溅出伤人　 课前导读 返回 目录 课中导学 （1）刚加热过的试管立即用冷水冲洗干净，以免放久了难以 清洗。 （　×　） （2）洗涤玻璃仪器时，看不到污渍就表示洗干净了。 （　×　） （3）实验结束后，离开实验室前用肥皂等清洗双手。 （　√　） （4）量筒可用作少量液体的加热容器。 （　×　） × × √ × 课前导读 返回 目录 课中导学 $