1.2 第1课时 常见仪器和试剂取用-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全一册化学高效课堂教学课件(人教版2024)

该初中化学课件聚焦“常见仪器和试剂取用”核心知识点，通过课前导读明确学习目标，课中导学从仪器分类（反应、夹持、计量等）到取用规则（三不、节约、剩余处理），再到具体操作（固体块状/粉末、液体倾倒/量取/滴加），构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合科学思维（仪器分类归纳）、科学探究与实践（操作步骤规范）和科学态度与责任（安全规则渗透）。如仪器按加热方式分类，试剂取用“三不”原则，固体取用“一横二放三慢竖”步骤，易错题辨析强化严谨性。学生能规范操作、培养安全意识，教师可借助例题习题提升教学效率。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 Administrator (A) - 课题2　化学实验与科学探究 第1课时　常见仪器和试剂取用 第一单元　走进化学世界 目录 CONTENTS 1 课前导读 2 课中导学 1. 认识一些常用的化学实验仪器。 2. 了解并严格遵守实验室安全操作规则，能识别常用危险化学 品标志，增强安全意识。 3. 能正确取用固体试剂及液体试剂。 课前导读 返回 目录 课中导学 1. 常用仪器 试管　 锥形瓶　 （1） 反 应 仪 器 可直接加热的反应仪器： ⁠（填序号） 需间接加热的反应仪器（垫陶土网）： ⁠ （填序号） ①②③　 ④⑤⑥　 课前导读 返回 目录 课中导学 （2） 夹 持 仪 器 　坩埚钳　 （3） 计 量 仪 器 量筒 坩埚钳　 量筒 课前导读 返回 目录 课中导学 （4）盛 放仪器 课前导读 返回 目录 课中导学 （5） 其 他 仪 器 水槽 课前导读 返回 目录 课中导学 2. 实验室化学试剂取用规则 （1）“三不”原则：不能用 ⁠接触试剂，不要把鼻子凑 到容器口闻试剂（特别是气体）的气味，不得 ⁠任何试剂 的味道。 （2）节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如 果没有说明用量，液体一般按最少量（　 　）取 用，固体只需 ⁠。 （3）实验剩余试剂既 ⁠，也不能随意丢弃， 更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 手　 尝　 1～2mL 铺满试管底部　 不能放回原瓶　 课前导读 返回 目录 课中导学 3. 化学试剂的取用 基本操作 注意事项 固体试剂的取 用 （1）块状试剂 （用 ⁠） （2）粉末状试剂 （用 ⁠或纸槽） 镊子　 药匙　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 液体 试剂 的取 用 （1）倾倒法 （较多量） ①瓶塞应 ⁠在桌面上，防止污染 试剂或腐蚀实验台； ②标签要朝向 ⁠，防止标签被 腐蚀； ③瓶口紧挨试管口，防止试剂从试管外 壁流下 倒放　 手心　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 液体 试剂 的取 用 （2）量取法 （一定量） ①所选量程应等于或略大于量取液体 体积； ②倾倒液体至接近所需刻度时，改 用 ⁠滴加液体； ③读数时，量筒必须放 ⁠，视线要 与量筒内 ⁠保持 水平，再读出液体的体积 胶头滴管　 平　 液体凹液面的最低处　 课前导读 返回 目录 课中导学 基本操作 注意事项 液 体 试 剂的 取 用 （3）滴加法 （少量） ①吸取试剂前，应先赶出胶头滴管中的空 气； ②竖持试管，胶头滴管 ⁠在试管口 正上方位置； ③取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽 ⁠ ⁠，不要倒置或平放； ④胶头滴管用毕，立即 ⁠，严 禁用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂 （滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不要用 水清洗） 悬空　 在 上　 用水洗净　 课前导读 返回 目录 课中导学 化学实验常见仪器 下列仪器的名称、作用（或使用方法）不．全．正确的是（　D　） D 选项 A B C D 仪器 名称 锥形瓶 试管夹 滴瓶 量桶 作用 （或使 用方法） 能够作为反应 容器；不能被 直接加热 夹持试 管 盛放液体试 剂，滴管使用 后不用清洗 测量液体 体积，不 能被加热 课前导读 返回 目录 课中导学 1.下列实验项目与所选择的仪器搭配错．误．的是（　C　） A. 少量试剂的反应——试管 B. 吸取少量液体——胶头滴管 C. 盛放液体试剂——广口瓶 D. 较多量液体加热——烧杯 C 课前导读 返回 目录 课中导学 实验室安全 （改编）固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒 精的容器上应张贴的标志是（　A　） A 课前导读 返回 目录 课中导学 2.（2023∙广东）实验要有安全意识。下列行为正确的是 （　C　） A. 在实验室吃零食 B. 在实验室追逐打闹 C. 穿实验服和戴护目镜 D. 将试剂带出实验室 C 课前导读 返回 目录 课中导学 化学试剂的取用 下列取用固体试剂的操作正确的是（　D　） A. B. C. D. D 课前导读 返回 目录 课中导学 3.下列有关取用液体试剂的操作中正确的是（　D　） D 课前导读 返回 目录 课中导学 4. 如图所示，根据仪器图形回答下列有关问题： （1）写出仪器的名称：A ； D ⁠。 集气瓶　 玻璃棒　 （2）填写适当仪器的编号：①收集或贮存少量气体的仪器 是 ⁠； ②取少量粉末状试剂，所用的仪器是 ；③量取80mL的液 体时，所用的仪器是 ⁠；若在读数时俯视刻度，则实际量 取的液体 （填“大于”“小于”或“等于”）80mL。 A　 C　 EF　 小于　 课前导读 返回 目录 课中导学 （1）为了节约试剂，实验剩余的试剂不能放回原瓶。 （　√　） （2）若没有说明用量，固体只需称量1～2g。 （　×　） （3）配制食盐水时，先将食盐倒入量筒，再加水进行溶解。 （　×　） （4）用量筒取液读数时，拿起量筒与视线在同一水平线上。 （　×　） √ × × × 课前导读 返回 目录 课中导学 （5）用10mL量筒量取9.56mL浓硫酸。 （　×　） （6）用托盘天平称得3.23g食盐固体。 （　×　） × × 课前导读 返回 目录 课中导学 $