1.1 磁场对通电导线的作用力 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册

2025-10-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 1. 磁场对通电导线的作用力
类型 课件
知识点 安培力
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.21 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 xkw-hjm
品牌系列 -
审核时间 2025-10-27
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来源 学科网

内容正文:

1. 1 磁场对通电导线的作用力 知识回顾: 磁感应强度B 方向: 小磁针静止时N极所指方向 单位: 让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向. 右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向. T 安培定则(1)(右手螺旋定则): 安培定则(2)(右手螺旋定则): 实验:安培力的方向与哪些因素有关? 1、改变磁场的方向,观察受力方向是否改变? 2、改变导线中电流的方向,观察受力方向是否改变? 伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。 左手定则: N S 注意:安培力的方向既垂直于电流方向又垂直于磁场方向,即安培力垂直电流和磁场所确定的平面 一.安培力的方向 例1:确定图中安培力的方向。 B I B I B I B I 一.安培力的方向 F F F 垂直纸面向外 ● F 例2、垂直放在磁场中的通电导线如图放置,并已标明电流强度、磁感应强度、安培力三个量中的其中两个物理量的方向,试标出第三个物理量的方向 B F I F ╳ B B B F I F I I 1.当电流和磁场垂直时: 二.安培力的大小 F=BIL 2.当电流和磁场平行时: F=0 3.当电流和磁场夹角θ时: F=BILsinθ I B θ B Bsinθ Bcosθ B I θ L Lsinθ I与B不垂直,分解B或把L朝垂直B方向投影 设下图中磁感应强度为B,电流强度I,导线长度L,求安培力方向和大小 B I B I B I B I θ θ 二.安培力的大小 F=BIL F=BIL F=BIL F=BILsinθ B Bsinθ B I F=0 F F F 向外 F 对公式的理解: ★不仅与B、I、L有关,还与θ角有关 ★1.L是有效长度,不一定是导线实际长度 F=BILsinθ 2.当磁场和电流垂直时,导线不是直线,找导线的有效长度(首尾连接的直线) ★B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度,不考虑导线自身产生的磁感应强度的影响; L L L B B F B F F F E B × B F × B B E 例、如图3-4-4所示,质量为m的导体棒AB静止在水平导轨上,导轨宽度为L,已知电源的电动势为E,内阻为r,导体棒的电阻为R,其余接触电阻不计,磁场方向垂直导体棒斜向上与水平面的夹角为θ,磁感应强度为B,求轨道对导体棒的支持力和摩擦力. mg FN BIL Ff θ BILsinθ BILcosθ 解:受力分析如图: 解得: 三、磁电式电流表 1、磁电式电流表的构造:刻度盘、指针、蹄形磁铁、极靴(软铁制成) 、螺旋弹簧、线圈、圆柱形铁芯(软铁制成)。 最基本的是磁铁和线圈。 铁芯、线圈和指针是一个整体可以转动。 随线圈转动的角度增大而增大,当这种阻碍力矩和安培力产生的使线圈转动的力矩相平衡时,线圈停止转动。 2、磁电式电流表的特点 1、表盘的刻度均匀,θ∝I。 2、灵敏度高,但过载能力差,容易烧坏。 3、满偏电流Ig,内阻Rg反映了电流表的最主要特性。 四.判断安培力作用下导体运动的常用方法  1、结论法: ①两电流相互平行时无转动趋势,同向电流相互吸引,异向电流相互排斥。 ②两电流不平行时,有转到相互平行且电流方向相同的趋势。 I1 I2 F2 F1 例1: I1 I2 若I1>I2 F1=F2 2、等效分析法:环形电流可等效为小磁铁 例2:如图,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面。当线圈内通入如图所示的电流后,判断线圈如何运动? 向左摆动 例3、如图所示,蹄形磁铁固定,通电直导线AB可自由运动,当导线中通以图示方向的电流时,俯视导体,导体AB将(AB的重力不计) A、逆时针转动,同时向下运动 B、顺时针转动,同时向下运动 C、顺时针转动,同时向上运动 D、逆时针转动,同时向上运动 3、微元法:把导体无限切割成N段的方法。 4、特殊位置法:通电导体在特殊位置所受安培力的方向,判断其运动方向,然后推广到一般位置。 N S A B N S I F F N S F A、逆时针转动,同时向下运动 向外 向里 (1)桌面对磁铁的支持力如何变化_______ (2)桌面对磁铁的摩擦力方向________. 变小 F N S 水平向右 B 5.转换研究对象法 例4 Lavf58.29.100 $

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