第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT(人教版 不定项版)

2025-11-05
| 68页
| 36人阅读
| 1人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.85 MB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54574019.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

              第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 1.通过对小分子物质逆浓度梯度运输的分析,说明主动运输的过程、特点和意义。2.通过对大分子物质进出细胞过程的学习,说明胞吞、胞吐的过程和特点。3.通过对物质跨膜运输进出细胞多种方式的比较,总结概括细胞膜具有选择透过性、物质跨膜运输有各种方式的结构基础。 2 目录 CONTENTS 02 知识框架构建 04 课时作业 01 知识自主梳理 03 重点难点突破 01 知识自主梳理 一读·课本原文梳理 知识点一 主动运输 1.载体蛋白的特异性:由于不同离子或分子的____________不同,不同蛋白质的__________差别也很大,所以一种载体蛋白通常只适合与____________离子或分子结合。 2.主动运输概念:物质____________进行跨膜运输,需要____________的协助,同时还需要_______细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫作主动运输。 大小和性质 空间结构 一种或一类 逆浓度梯度 载体蛋白 消耗 知识自主梳理 5 (2)离子或分子与___________结合后,在细胞内____________________推动下,载体蛋白的__________发生变化,就将它所结合的离子或分子从细胞膜一侧转运到另一侧并释放出来,载体蛋白随后又___________,又可以去转运同种物质的其他离子或分子。 3.运输过程 (1)Na+、K+和Ca2+等离子和其他物质在____________跨膜运输时,首先要与膜上__________的特定部位结合。 逆浓度梯度 载体蛋白 载体蛋白 化学反应释放的能量 空间结构 恢复原状 知识自主梳理 6 4.生理意义:主动运输普遍存在于动植物和_________细胞中,通过主动运输来___________所需要的物质,排出__________和对__________的物质,从而保证______________________的需要。 微生物 选择吸收 代谢废物 细胞有害 细胞和个体生命活动 知识自主梳理 7 知识点二 胞吞和胞吐 1.胞吞 (1)过程:当细胞摄取_________时,首先是大分子与膜上的_________结合,从而引起这部分细胞膜_______形成小囊,包围着大分子。然后,小囊从细胞膜上分离下来,形成________,进入细胞内部,这种现象叫胞吞。 (2)实例:变形虫摄取水中的______________。 大分子 蛋白质 内陷 囊泡 有机物颗粒 知识自主梳理 8 2.胞吐 (1)过程:细胞需要外排的________,先在细胞内形成________,囊泡移动到________处,与细胞膜______,将大分子__________,这种现象叫胞吐。 (2)实例:乳腺细胞合成的________、内分泌腺分泌细胞合成的_____________、消化腺细胞分泌的________。 3.在物质的____________过程中,胞吞、胞吐是普遍存在的现象,它们___________细胞呼吸所释放的能量。 大分子 囊泡 细胞膜 融合 排出细胞 蛋白质 蛋白质类激素 消化酶 跨膜运输 需要消耗 知识自主梳理 9 知识点三 物质跨膜运输方式小结 1.除一些__________的小分子可以__________的方式进出细胞外,______和较小的__________(如葡萄糖和_________等)的跨膜运输必须借助于__________,这又一次体现了________是生命活动的承担者。 2.一种转运蛋白往往只适合转运____________,因此,细胞膜上转运蛋白的___________,或转运蛋白_________的变化,对许多物质的跨膜运输起着________的作用,这也是细胞膜具有_____________的结构基础。 3.像蛋白质这样的____________,通过______或胞吐进出细胞,其过程也需要____________的参与,更离不开膜上______________的流动性。 不带电荷 自由扩散 离子 有机分子 氨基酸 转运蛋白 蛋白质 特定的物质 种类和数量 空间结构 决定性 选择透过性 生物大分子 胞吞 膜上蛋白质 磷脂双分子层 知识自主梳理 10 1.(课本P69问题探讨)碘是合成____________的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20~25倍,因此,该种细胞吸收碘______细胞提供能量。 2.(课本P70与社会的联系)囊性纤维化发生的一种主要原因是,患者肺部支气管上皮细胞表面____________的___________的功能发生异常,导致患者支气管中黏液增多,造成细菌感染。 3.(课本P71相关信息)胞吞形成的囊泡,在细胞内可以被________降解。 甲状腺激素 需要 转运氯离子 载体蛋白 溶酶体 知识自主梳理 11 4.(课本P71思考·讨论)______________________是胞吞、胞吐的基础;胞吞、胞吐过程中膜的变形本身也体现了______________。 5.(课本P72与社会的联系)在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫,能通过______作用分泌____________,溶解人的肠壁组织,通过_______作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾。 6.(课本P72拓展应用1)________中生活的原生动物,如草履虫,能通过伸缩泡排出细胞内____________,以防止____________。 细胞膜结构的流动性 膜的流动性 胞吐 蛋白分解酶 胞吞 淡水 过多的水 细胞涨破 知识自主梳理 12 知识框架构建 二读·课本整体感知 02 知识框架构建 14 练习1 (1)葡萄糖都以协助扩散的方式进入细胞。(  ) (2)细胞主动运输物质的结果是使物质在细胞膜内外的浓度趋于相等。(  ) × × 1.物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫作主动运输。(课本P69) 知识框架构建 15 练习2 (1)相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。(  ) (2)胞吐过程中会导致膜成分的更新。(  ) (3)大分子有机物要通过载体蛋白的作用才能进入细胞内,并且要消耗能量。(  ) × × √ 2.当细胞摄取大分子时,首先是大分子与膜上的蛋白质结合,从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。然后,小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部,这种现象叫胞吞。(课本P71) 知识框架构建 16 练习3 (1)一种转运蛋白只能转运一种物质。(  ) (2)同一种物质进入人体不同细胞,能量消耗情况可能存在差异。(  ) × √ 3.一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,因此,细胞膜上转运蛋白的种类和数量,或转运蛋白空间结构的变化,对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用,这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础。(课本P72) 知识框架构建 17 重点难点突破 三读·课本突破重难 03 重难一 主动运输的过程、特点、类型和影响因素 1.主动运输的过程 主动运输必须有载体蛋白的参与。载体蛋白与被运输的离子结合后,其空间结构发生变化,而这种变化是需要能量的。载体蛋白空间结构的改变使得离子从低浓度侧运至高浓度侧。 2.主动运输的特点 (1)方向性:主动运输可以从低浓度一侧向高浓度一侧运输物质,这是其最显著的特点之一。 重点难点突破 19 (2)载体蛋白依赖性:主动运输需要载体蛋白的协助,这些载体蛋白具有专一性,只能转运特定的物质。 (3)能量消耗:主动运输需要消耗细胞内的能量,通常是通过ATP水解释放的能量来驱动。 3.影响主动运输的因素 (1)载体蛋白的种类和数量:决定所运输的物质的种类和速率。载体蛋白的数量有限,当细胞膜上的载体蛋白达到饱和时,细胞吸收相应物质的速率不再随物质浓度的增大而增加。 (2)能量:凡是影响细胞产生能量的因素都能影响主动运输,如O2浓度、温度等。 重点难点突破 20 4.ATP驱动的主动运输 (1)直接型:直接消耗ATP的主动运输,通常称为泵(ATP驱动泵),如Na+-K+泵(如图1)。 (2)间接型:如利用依赖ATP的Na+-K+泵的活动建立的细胞膜两侧Na+的跨膜浓度梯度进行的主动运输,肾小管对氨基酸、葡萄糖等的重吸收便是此类型(如图2)。 重点难点突破 21 [例1] 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 (  ) A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 重点难点突破 22 解析:由题意知,离子泵参与的跨膜运输需要能量和载体蛋白,属于主动运输,可以逆浓度梯度进行,A、B错误;动物一氧化碳中毒会影响血液中氧气的运输,影响有氧呼吸产生ATP,从而降低离子泵跨膜运输离子的速率,C正确;蛋白质变性剂可使离子泵变性失活,会降低离子泵跨膜运输离子的速率,D错误。 重点难点突破 23 [例2] (不定项)协同运输是物质跨膜运输的一种方式,过程如图所示,细胞膜上的载体蛋白同时与葡萄糖和Na+结合后,在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖,跨膜的Na+再由另一种载体蛋白运回膜外。下列有关该过程的分析,正确的是 (  ) A.Na+和葡萄糖协同运输所需能量直接 来自ATP B.图示细胞吸收葡萄糖与苯、甘油等跨 膜方式不同 C.同时与Na+和葡萄糖结合的载体蛋白无特异性 D.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘与Na+运出细胞的方式相同 重点难点突破 24 解析: Na+驱动的葡萄糖载体蛋白同时与Na+和葡萄糖结合后,在膜两侧Na+浓度梯度驱动下吸收葡萄糖,则Na+的运输方式是协助扩散,葡萄糖的运输方式是主动运输,而跨膜的Na+再由另一种载体蛋白运回膜外需要载体蛋白和能量,属于主动运输。由以上分析可知,图示葡萄糖的运输所需能量直接来自膜两侧Na+的浓度梯度,Na+的运输方式是协助扩散,不需要能量,A错误;细胞吸收葡萄糖所需的能量由两侧Na+浓度梯度提供,说明细胞吸收葡萄糖是一种特殊的主动运输,苯、甘油等通过自由扩散的方式进入细胞,细胞吸收葡萄糖与苯、甘油等跨膜方式不相同,B正确;甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是主动运输,Na+运出细胞需要载体蛋白,消耗能量,也是主动运输,所以甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘与Na+运出细胞的方式相同,D正确。 重点难点突破 25 重难二 胞吞、胞吐的过程 1.胞吞与胞吐的比较 项目 胞吞 胞吐 过程 大分子+膜上蛋白质→细胞膜内陷→囊泡→细胞内 细胞内→囊泡(含大分子)→细胞膜→细胞外 特点 物质通过囊泡转移,不需要载体蛋白,但消耗能量和需要膜上蛋白质的参与 举例 变形虫摄取水中的有机物颗粒 胰岛素、消化酶、抗体等的分泌 结构基础 依赖于细胞膜的流动性 重点难点突破 26 2.易错提示 (1)通过胞吞和胞吐方式运输的物质可以是固体,也可以是液体,一般是一些颗粒状物质、蛋白质等大分子。 (2)RNA和蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞核,而不是通过胞吞、胞吐方式。 重点难点突破 27 [例3] 受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子,其过程如图所示,下列有关叙述不正确的是 (  ) A.该过程以膜的流动性为基础 B.该过程生物大分子需与受体结合 C.Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式跨膜运输 D.受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 解析: Na+、K+等无机盐离子是通过主动运输或协助扩散的方式进行跨膜运输的,C错误。 重点难点突破 28 [例4] 胞饮指某些细胞以摄入液体的方式摄取可溶性异物,其过程是细胞膜内折,形成包含可溶性异物的囊泡。在植物细胞中,囊泡与液泡膜融合,最终可溶性异物在液泡内被消化。下列说法错误的是 (  ) A.胞饮体现了生物膜具有一定的流动性 B.胞饮不需要蛋白质的参与但消耗能量 C.囊泡在细胞内的运动可能与细胞骨架有关 D.植物细胞的液泡具有与溶酶体相似的功能 解析:胞饮作用有膜的融合过程,依赖于细胞膜的流动性,A正确;胞饮的实质是胞吞,胞吞物要与细胞膜上的蛋白质结合,同时需要消耗细胞代谢产生的能量,B错误;溶酶体有多种水解酶,能分解细胞内衰老、损伤的细胞器,而液泡也能消化可溶性异物,故二者有相似的功能,D正确。 重点难点突破 29 重难三 物质跨膜运输的比较 1.物质跨膜运输的方式模型图 重点难点突破 30 2.“三看法”判断物质跨膜运输方式 重点难点突破 31 [例5] 如图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是 (  ) A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B.Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞 C.多肽以方式⑤进入细胞,以方式②离开细胞 D.口服维生素D通过方式⑤被吸收 重点难点突破 32 解析:如题图所示,小肠上皮细胞通过同向协同转运的方式吸收葡萄糖,该过程消耗Na+电化学梯度中的能量,属于主动运输,而葡萄糖则是通过载体蛋白顺浓度梯度以协助扩散的方式出小肠上皮细胞的,A正确;Na+出小肠上皮细胞的方式是②主动运输,B错误;多肽是通过胞吞和胞吐的方式进出细胞的,⑤是胞吞,②是主动运输,C错误;维生素D是脂质,以④自由扩散的方式进入小肠上皮细胞,D错误。 重点难点突破 33 [例6] (不定项)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法正确的是 (  ) A.给营养液通入空气有利于该植物的生长 B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收 重点难点突破 34 解析:由甲组通入空气,乙组不通入空气,一定时间后,甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的,可推知:a离子的运输方式是主动运输,主动运输需要载体蛋白和能量,B错误,C正确;营养液中通入空气,可促进根部细胞的有氧呼吸,进而促进根细胞对a离子的吸收,利于该植物的生长,A、D正确。 重点难点突破 35 题后归纳 影响物质跨膜运输因素的分析 (1)物质浓度 重点难点突破 36 (2)氧气浓度 (3)温度 重点难点突破 37 课时作业 04 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 题点 图像分析判断H+进入溶酶体的方式 主动运输过程 主动运输条件、结果、影响因素 胞吞过程分析 胞吞、胞吐 物质运输方式判断 物质跨膜运输方式相关叙述 据图分析物质运输方式 题号 9 10 11 12 13 14 15 难度 ★★★ ★★ ★★★ ★★ ★★★ ★ ★★ 题点 鱼藤酮和乌本苷处理细胞对细胞内外K+和Mg2+的影响 盐碱地植物运输Na+的过程分析 植物细胞H+运输示意图分析 反向转运蛋白 物质运输方式判断 主动运输影响因素 物质运输方式的判断及柽柳吸收盐分方式的探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 39 [单项选择题] 知识点一 主动运输 1.溶酶体是细胞内的一种重要细胞器,其示意图如图, 据图分析H+进入溶酶体的运输方式属于 (  ) A.协助扩散 B.胞吞作用 C.渗透作用 D.主动运输 解析:据图可知,细胞质基质的pH为7.0,溶酶体腔中的pH为5.0,说明溶酶体腔内的H+浓度较高,且据图可知,H+进入溶酶体需要质子泵参与,消耗ATP水解释放的能量,因此运输方式为主动运输,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 40 2.物质跨膜运输是细胞维持正常生命活动的基础之一,也是细胞膜的重要功能之一。如图表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述正确的是 (  ) A.用呼吸抑制剂处理不会影响该离子的跨膜运输 B.图中膜结构一定是细胞膜 C.这种运输方式能够保证活细胞主动选择吸收所需要的营养物质 D.膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生不可逆的改变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 41 解析:据图分析可知,该离子的运输方式需要能量,需要载体蛋白的协助,属于主动运输,呼吸抑制剂处理会抑制细胞呼吸,能量产生受阻,会影响该离子的跨膜运输,A错误;题图中膜结构不一定是细胞膜,有可能是细胞器膜,B错误;膜上载体蛋白与离子结合后构象会发生改变,但这种改变是可逆的,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 42 3.下列有关主动运输的叙述,不正确的是 (  ) A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和能量 B.细胞膜上的载体蛋白种类决定了细胞主动吸收的物质的类别 C.主动运输的结果是细胞内外的浓度差趋于0 D.温度可通过影响生物膜的流动性和有关酶的活性来影响物质运输速率 解析:主动运输的结果是使细胞内外维持一定的浓度差,C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 43 知识点二 胞吞和胞吐 4.(浙江1月,3)婴儿的肠道上皮细胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白,此过程不涉及 (  ) A.消耗ATP B.受体蛋白识别 C.载体蛋白协助 D.细胞膜流动性 解析:细胞吸收免疫球蛋白(大分子)属于胞吞,胞吞需要消耗ATP,依赖受体蛋白的识别作用,体现了细胞膜的流动性,不需要载体蛋白协助。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 44 5.如图表示物质进出细胞的不同过程,相关叙述错误的是 (  ) A.甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐 B.甲、乙两种物质运输过程都不需要载体蛋白的协助 C.这两种物质运输过程都是将物质从低浓度向高浓度输送的 D.甲过程需要细胞识别并且消耗能量 解析:分析题图可知,甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐,胞吞和胞吐过程都不需要载体蛋白的协助,A、B正确;这两种物质的运输过程与细胞内外物质浓度无关,C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 45 知识点三 物质的跨膜运输方式 6.如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下列选项中正确的是 (  ) A.①过程为协助扩散 B.②过程需要消耗ATP C.③过程为主动运输 D.Na+进出肾小管上皮细胞需要载体蛋白 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 46 解析:管腔中氨基酸进入上皮细胞是低浓度→高浓度,需要载体蛋白并消耗能量,属于主动运输,A错误;管腔中Na+进入上皮细胞是高浓度→低浓度,需要载体蛋白,但不消耗能量,属于协助扩散,B错误;上皮细胞中氨基酸进入组织液是高浓度→低浓度,需要载体蛋白,但不消耗能量,属于协助扩散,C错误;Na+进出肾小管上皮细胞的方式分别是协助扩散和主动运输,所以都必须有载体蛋白协助,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 47 7.(全国甲卷,1,改编)物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。在人体内,细胞内的K+高于血浆。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是 (  ) A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP C.抗体(本质蛋白质)在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能 D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 48 解析:乙醇是有机物,与细胞膜中磷脂相似相溶,可以通过自由扩散方式进入细胞,A错误;血浆中K+含量低,红细胞内K+含量高,血浆中的K+进入红细胞是逆浓度梯度运输,为主动运输,需要消耗ATP并需要载体蛋白,B正确;抗体为分泌蛋白,分泌过程为胞吐,需要消耗能量,C错误;葡萄糖进入小肠上皮细胞等为主动运输,进入哺乳动物成熟的红细胞为协助扩散,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 49 8.如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图,a~e代表跨膜运输方式,据图分析,下列说法错误的是 (  ) A.水分子以b和c两种方式通过细胞膜 B.图中A在运输物质时,需要与运输的物质结合 C.细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类 D.葡萄糖不能通过b方式进入细胞 解析:大多数水分子通过c协助扩散通过细胞膜,少部分水分子以b自由扩散通过细胞膜,A正确;图中A是膜上蛋白质,其中c方式中的蛋白是通道蛋白,其在运输物质时不需要与运输的物质结合,B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 50 K+含量/(mol/L) Mg2+含量/(mol/L) 处理前 细胞内 145 35 血浆中 5 1.4 用鱼藤酮处理后 细胞内 11 1.8 血浆中 5 1.4 用乌本苷处理后 细胞内 13 35 血浆中 5 1.4 9.下表是不同条件下,人体成熟红细胞内与血浆中的K+和Mg2+的含量比较,据表分析最不合理的是 (  ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 51 A.正常情况下,血浆中K+和Mg2+均通过主动运输方式进入红细胞 B.鱼藤酮可导致红细胞运输K+和Mg2+的方式改变,从而导致细胞内两种离子的含量降低 C.鱼藤酮可能是通过抑制能量的供应从而影响K+和Mg2+的运输 D.乌本苷可能抑制K+载体蛋白的功能而不影响Mg2+载体蛋白的功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 52 解析:由题表可知,处理前红细胞内的K+和Mg2+的含量均显著高于血浆中的,可见红细胞可通过主动运输吸收K+和Mg2+来维持这两种离子在细胞内外的不均衡分布,A合理;用鱼藤酮处理后,细胞内K+和Mg2+的含量均降低,可能是因为鱼藤酮抑制了能量的供应,从而抑制了细胞对两种离子的主动吸收,并不是因为鱼藤酮导致红细胞运输K+和Mg2+的方式改变,B不合理,C合理;乌本苷处理后,细胞内K+含量显著降低而Mg2+含量不变,则K+的转运受阻而Mg2+的转运没有受阻,说明乌本苷可能抑制了K+载体蛋白的功能而不影响Mg2+载体蛋白的功能,D合理。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 53 [不定项选择题] 10.在盐碱地中生活的某种植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是 (  ) A.Na+进入液泡的过程要消耗能量 B.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性 C.该载体蛋白有助于提高植物的耐盐性 D.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 54 解析:Na+逆浓度梯度进入液泡的方式属于主动运输,该过程需要载体蛋白,并消耗能量,A正确;Na+进入液泡的过程需要液泡膜上有载体蛋白,体现了液泡膜的选择透过性,B正确;该载体蛋白作用的结果是使Na+进入液泡,细胞液浓度增大,因而细胞的吸水能力增强,有助于提高植物的耐盐性,C正确,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 55 11.植物细胞的细胞膜、液泡膜上含有一种H+-ATP酶,可以转运H+,有利于细胞对细胞外溶质分子的吸收和维持液泡内的酸性环境。如图是植物细胞对H+的运输示意图,下列叙述错误的是 (  ) A.在细胞质基质、细胞液、细胞外环境中,细胞质 基质的pH最大 B.主动运输是H+跨膜进出植物细胞的唯一方式 C.H+-ATP酶是一种膜蛋白,发挥作用时需改变自身的空间结构 D.植物细胞呼吸受到抑制,不会影响植物细胞转运H+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 56 解析: H+运出细胞和运进液泡需要载体蛋白H+-ATP酶的协助,同时需要ATP水解提供能量,表明H+运出细胞和运进液泡的运输方式是主动运输,H+运出细胞和运进液泡是逆H+浓度梯度,所以细胞质基质中H+浓度小于细胞外H+浓度和细胞液H+浓度,H+浓度越小, 其pH越大,故细胞质基质的pH最大,A正确;细胞外H+进入细胞的方式是协助扩散,B错误;据图分析可知,H+-ATP酶是一种载体蛋白,载体蛋白发挥作用时需改变自身的空间结构,C正确;H+运出细胞和运进液泡的方式是主动运输,植物细胞呼吸受到抑制,细胞呼吸产生的ATP减少,会影响H+的运输,从而影响细胞转运H+,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 57 12.反向转运是指被转运的分子或离子向相反方向的运动,其载体蛋白称为反向转运蛋白。人肾近端小管上皮细胞存在Na+-H+反向转运蛋白。该蛋白可将胞外即管腔内的Na+转入胞内,同时将胞内H+排出到管腔液中。下列有关说法错误的是 (  ) A.反向转运对维持体内酸碱平衡具有重要意义 B.该转运蛋白仍具有专一性 C.反向转运蛋白运输离子的速率不受温度变化的影响 D.反向转运蛋白起作用时不会发生自身构象的改变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 58 解析:人肾近端小管上皮细胞存在的Na+-H+反向转运蛋白可将胞内H+排出到管腔液中,因此对维持体内酸碱平衡具有重要意义,A正确;温度可影响细胞膜上物质分子的运动,反向转运蛋白是膜上的蛋白质,其分子运动速率受温度影响,C错误;反向转运蛋白与被转运的分子结合后会发生自身构象的变化,从而完成物质的转运,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 59 13.溶酶体内的pH一般稳定在4.6左右。当pH上升时,与Na+和H+运输有关的T蛋白、V蛋白会发生相应变化(如图所示)。下列有关叙述不正确的是 (  ) A.pH上升时,Na+和H+分别以主动运输和协 助扩散的方式运输 B.据图分析,pH为4.6时,T蛋白的活性受m蛋 白的抑制 C.pH上升后,V蛋白的转运作用会使溶酶体内的pH上升 D.pH上升时,溶酶体内的Na+浓度小于溶酶体外的Na+浓度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 60 解析: pH上升时,Na+通过转运蛋白进入细胞质基质的方式不消耗能量,为协助扩散,H+进入溶酶体需要V蛋白协助,且消耗能量,为主动运输,A错误;据图分析,pH为4.6时,T蛋白的活性受m蛋白的抑制,Na+不会外流进入细胞质基质,B正确;pH上升后,V蛋白逆浓度梯度转运H+进入溶酶体,会使溶酶体内的pH下降,C错误;pH上升时,溶酶体内的Na+以协助扩散的方式从溶酶体进入细胞质基质,而协助扩散是顺浓度梯度运输的,所以溶酶体内的Na+浓度高于溶酶体外的Na+浓度,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 61 [非选择题] 14.(全国乙卷,29)农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 62 主动运输需要载体蛋白,此时载体蛋白达到饱和 定期松土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 63 15.如图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,①②③④代表不同的运输方式。图2表示物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题: (1)图1生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,________的种类与数目越多。 蛋白质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 64 (2)图2与图1中的______(填序号)代表的物质运输方式一致。若需要跨膜运输的物质足够多,图中曲线出现BC段的主要原因是_________________________。 (3)②③代表的运输方式为__________,二者的运输机制_______(填“相同”或“不同”)。其中葡萄糖进入红细胞顺浓度梯度,而且需要载体蛋白,这种运输方式为______(填序号),水主要以______方式进入细胞(填序号)。 ④ 载体蛋白的数量是有限的 协助扩散 不同 ③ ② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 65 (4)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。 ①实验步骤: a.取甲、乙两组生长发育状况基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。 b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组_____________。 c.__________________________________________________。 完全抑制呼吸 一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 66 结果 结论 乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同 ②实验结果及结论: 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 67               R (1)由图可判断NO eq \o\al(-,3)进入根细胞的运输方式是主动运输,判断的依据是____________________________________ _____________________________________________________________________________________________。 主动运输需要呼吸作用提供能量,在一定O2浓度范围内,根细胞对NO eq \o\al(-,3)的吸收速率与O2浓度呈正相关,说明NO eq \o\al(-,3)进入根细胞需要能量 (2)O2浓度大于a时作物乙吸收NO eq \o\al(-,3)速率不再增加,推测其原因是________________________________________________。 (3)作物甲和作物乙各自在NO eq \o\al(-,3)最大吸收速率时,作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙,判断依据是___________________________________________________ _____________________________。 (4)据图可知,在农业生产中,为促进农作物对NO eq \o\al(-,3)的吸收利用,可以采取的措施是__________。 甲的NO eq \o\al(-,3)最大吸收速率大于乙,甲吸收NO eq \o\al(-,3)时消耗O2多,需要能量多,故甲的呼吸速率大 $

资源预览图

第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT(人教版 不定项版)
1
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT(人教版 不定项版)
2
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT(人教版 不定项版)
3
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT(人教版 不定项版)
4
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT(人教版 不定项版)
5
第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT(人教版 不定项版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。