第一章经纬网复习课件-2025-2026学年人教版 (2024)七年级地理上册

2025-10-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 地球与地球仪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 244.79 MB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 浩瀚天地
品牌系列 -
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54572037.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

你知道吗?精度曾经引发过国家之间激烈的竞争。这个视频我们就来讲讲经线和经度。回到地球仪上,横线圈是纬线,余下的数线你会发现它们都和纬线垂直,而且最终都连接到南北两极。符合这个特征的线我们统称为经线,也叫子午线。既然连接南北两极,经线就只是南北方向和纬线都是闭合线圈。不同的是经线都是半圆形,两条正对的经线可以组成一个闭合的经线圈。我们知道北线当中只有赤道能平分地球,而经线就不同了,任意一组经线圈都可以把地球平分,听起来所有经线特征一致,实力相当,这就麻烦了。谁来统领大家,也就是谁来扮演本初子午线呢?围绕这条本初子午线到底放在哪里合适的问题可能超出你的想象。人类可是花了好几个世纪才逐渐达成一致。曾经主张用自己家的经线作为本初子午线的国家和城市数不胜数,简单列列就由美国的华盛顿、费城,葡萄牙的里斯本,西班牙的马德里,英国的伦敦,法国的巴黎,比利时的布鲁塞,荷兰的阿姆斯特丹,意大利的佛罗伦萨、罗马,丹麦的哥本哈根,埃及的亚历山大、耶路撒冷、麦加,还有咱们邻居日本,他们都有自己政治经济甚至是宗教方面的需要和理由。就这样,本初子午线的争夺持续了好几个世纪,一直到了19世纪末,美国举行的国际本初子午线大会上,各国投票最终认定英国伦敦格林尼治天文台正中间的那条子午线作为本初子午线。而英国能胜出,自然与他当时作为强大的日不落帝国密不可分。定好了本初子午线,我们就可以着手来规定精度了。本初子午线作为起始经线,经度自然定为零度,由它向东称为东经,用英文中东面的east的首字母E表示,越往东度数越大,直到180度。由零度向西成为西子,用表示西面的west的首字母W来表示,同样越往西度数也越大,直到180度。你会发现东经180度经线和西经180度经线重合了呀,这时候咱们就把这条经线命名为东西经180度经线,也可以称为180度经线。别小看了精度的确定,为了准确测量精度值,英国国会曾特意邀请大物理学家牛顿作为顾问,成立了精度委员会,悬赏2万英镑来解决精度测量问题。当时的2万英镑幻想成今天的人民币,是一笔大概1亿元的巨款。其实在这之前,西班牙、荷兰、法国也曾调用大量的财力和大型科学家来研究这个问题,其中不乏伽利略、惠更斯这样的大科学家。但没想到最后是被一个自学成才的钟表匠哈里森给破解了。他在当时格林尼治天文台长的大力支持下,花了二十多年的时间制作出可以用于海上精确计时的航海钟,一举解决了这个世纪难题。到这儿你也就明白英国用格林尼治军训作为本初子午线的原因了。咱们还记得南北半球是用赤道做分界线的那东西半球怎么划分呢?你可能会说就用零度经线和180度经线组成的经线圈呗,多方便。但这样的话,你考虑过那些被这个经线圈经过的地区的人们的感受吗?他们到底是东半球还是西半球呢?为了尽量避免这个问题,咱们把这个分界线向西移了20度。因为西经20度和东经160度组成的这个经线圈经过的主要是海洋。尽量避免了上面的麻烦。好了,我们来总结一下主要知识点。首先连接南北两极并垂直于纬线的线叫做经线,也叫子午线。然后,经线都是长度相等的半圆形弧线,两条正对的经线可以组成一个经线圈。最后,经度是以本初子午线为起始线,也就是零度经线。东京的度数向东越来越大,西经的度数向西越来越大,最大不到180度。东西经再次重合,划分东西半球的是西经20度和东经160度的经线圈。五个彩蛋在上世纪。50年代,曾在北京中轴线的两个不同位置分别挖出一只石鼠和一只石马。在天干地支中,鼠为子,马为午,合起来就是子午。这就意味着古人一建皇城规划的中轴线,也是古代中国人心中的顶冲子午线。可见中国很早就有了对金钱的认识和重视。关于本初子午线还有一个很有意思的误会。今天很多人会来到格林尼治天文台本初子午线的标志处拍照。不过随着卫星定位系统日渐普及,越来越多的游客站在本初子午线上用智能手机查看GPS,发现精度并非是零度。原来当时观测受到地球自转以及地心引力的影响,以致数据出现了偏差。经过重新计算后,本初子午线的精确位置其实在现代标志位置以东约101米的地方。真正的位置处正好有个垃圾桶,所以以后等你来参观的时候,可以去找这个垃圾桶。在这儿其实你才真正跨越了东西京。 为了知道自己的纬度位置,居然搞虾过很多人的眼睛。这个视频带你认识一下纬线和纬度。如果你把地球仪拿在手里仔细观察,会发现地球仪上通常会有横的竖的很多条线编织成网,把地球仪包裹起来。咱们先来观察一下这些横线,你会发现它们都环绕地球一圈,但长度并不一样,最长的这条正好在地球的最中间,这就是赤道。沿着赤道切下去,不偏不倚,刚好可以把地球切成南北两半,所以赤道也是南北半球的分界线,其他横线圈和赤道明显是平行关系。我们都给所有这些圆圈共同起了个名字,纬线。进一步观察,所有纬线和地轴是垂直关系,而地轴与球面交点是南北两极,所以地轴指示南北方向,那与地轴垂直的纬线自然就只是东西方向。再进一步观察,我们发现纬线的长度从赤道向南北两极是在逐渐变短的,直到两极极点处缩为两个点。历史上有个叫马尔库斯的马其顿人,当年他随著名的马其顿军团首领亚历山大一起东征,准备为英明的君主献上一幅世界地图。他发现从西向东走的过程中,各地的季节变换、日照高度和白昼长短的变都很相近。于是他在地图上绘制了一条东西方向的纬线,这也成为了有历史记载最早的一条纬线。可见纬线是人类假想出来的,在地球上并不真实存在,既然是假想的,自然就没有实际宽度,那也意味着存在无数条纬线,为了区分清楚这些纬线,我们就给他们标注了不同的度数,这就是纬度,那不同纬线的度数怎么得来的呢?我们还是从赤道入手,既然你是最长的纬线,那就正好位于南北极的中间。那么咱们就规定赤道为零度纬线,其他纬线以赤道为参照,与赤道的角度距离作为自己的纬度。以北半球30度纬线为例,用它的任意一点连接到地球的球心,这条直线与赤道所在平面赤道面之间会形成一个夹角,这个夹角的度数就是30度,按这个算法,与赤道面是垂直关系的,南北极点度数值就是90度,这也是纬度的最大值,所以纬度是从赤道向两极在逐渐变大的。再来想个问题,咱们首都北京大体在北半球40度纬线上,可是北半球也有个40度的纬线,这两条纬线怎么区分呢?我们还是以赤道为参照,在赤道以北就叫北纬,用英文中表达北方意思的north的首字母N来表示。在赤道以南就叫南纬,用南方的sauce的首字母S来表示。那北京所在的北纬40度就可以表示为40度,悉尼所在的南纬35度就可以表示为35度S为了便于描述位置,人们还规定,北纬30度到南纬三十度之间为低纬度地区,30度到60度为中纬度地区,60度到90度为高纬度地区。好了,总结一下这节课的知识点。首先,与南北极距离相等的大圆圈叫赤道,所有与赤道平行的圆圈叫纬线,然后所有的纬线指示东西方向,但纬线的长度并不相等,赤道最长,并从赤道向南北两极逐渐变短,到两极缩为一点。最后,赤道的纬度是零度,从赤道向南北两极度数逐渐增大,直至90度。赤道以北叫北纬,用N表示。赤道以南到南纬用S表示。以30度、60度、90度为界,可以把世界分为低纬、中纬和高纬三大地区。说个彩蛋。我们都知道中国在北宋的时候就已经广泛使用指南针。其实当时咱们还发展出一套依靠星辰高度来确定纬度的方法,叫天星术。郑和就是靠着他往返与浩瀚的印度洋。当时欧洲人的办法是眯起一只眼睛,用另一只眼睛直接观察太阳位置,进而判断纬度,结果长时间的用肉眼和太阳正面硬刚,这不瞎才怪。所以你在很多影视剧中看到古代海盗常常是个独眼龙,这种形象并非空穴来风。虽然听起来欧洲人比咱们观察的方法生猛了点,但可见无论东方还是西方,人类很早就有了纬线的概念和标定纬度的办法。乖乖。你知道吗?精度曾经引发过国家之间激烈的竞争。 课堂导入 c> 第一幅经纬网地图的出现和麦哲伦船队全球航行,两个历 史事件谁出现的更早?经纬网地图有效指导了麦哲伦全球 航行了吗? TYPVS ORBIS TERRARVM 世界经纬网地图 麦哲伦船队全球航行 人教版-七年级上册-期中复习课(共3课时)第1课时 认 识地 球 纬线经线经纬网的应用 目录 1.盖天说 2.推测地球是个球体 经纬网的产生 考点01纬线和纬度 考点02 经线和经度 考点03经纬网的应 用 3.课堂小结 经纬网的知识构建 4.能力提升 窗人类认识地球的过程: 公元前1100年 盖天说” "天圆地方"的设计理念 在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。 方孔圆币 天坛 地坛 人类认识地球的过程: 公元前1100年 公元前344年 盖天说” “ 观察天体, ①推测地球是球 体 △生经纬网 太阳、月亮是球体 亚历山大东征 推 鉴 地球是个球体 第一条纬线 。。w。。。。e中。。。。。。。。4。年。。。。0.0.00e00000g000000000000000000e中4.00年0。。4中04.04· 知识回顾 考点02 纬线和纬度 安s际 观看视频,回顾 纬线和纬度的相关知 为了知道自己的纬度位置 尿乐课皇 识,看完后,完成表 格。 知识梳理 @ 考点02 纬线和纬度 80 60 40 -20 纬线 纬度 赤道 0 -20 圆 0°-90° 40 形状 范围 无数 台赤道向两极度数递增 数量 变化规律 平行 赤道 相互关系 南北半球划分 0°-30°低纬度; 相等 30°-60° 中纬度: 间隔 高中低纬度划分 60°-90°高纬度 自赤道向两极逐渐缩短 N 长度 东西 S 北纬 符号 一 核心精讲 考点02 纬线和纬度 909N 判断图中A、B点在南纬还是北纬? 80°N 60°N 10°N 北半球 40 辈 0° 20°N 赤道0° 南半球 >A点在北纬,B点在南纬 20°S 40°S 南纬北纬的判断 赤道的地理意义 ◆北大北纬,南大南纬 ①南北半球的分界线 ②南北纬的分界线 ◆赤道以北为北纬,以南为南纬 ◆ 赤道以北为北半球,以南为南半球 ③纬度的起始线 ④最长纬线 考点演练 考点01纬线和纬度 1.南北半球的分界线是 (C A.北回归线 B.0°经线 C.赤道 D.180°经线 读图,完成3-4题。 2. 图中长度最长的纬线是(A) A.0°纬线 B.40°N C.60°N D.90°N 3. 关于纬度的说法错误的是(C A.在地球仪上,赤道是0°纬线 B.赤道以北为北半球,以南为南半球 C. 赤道以北称北纬,用“S”表示 D.南、北极分别是90°S和90°N 4. 下列关于地球仪上纬线的叙述, 正确的是(D A.所有的纬线长度都相等 B.O°纬线(赤道)是东西半球的分界线 C.所有的纬线相交于两极点 D.纬线指示东西方向 5. 关于纬度的叙述,正确的是(C ) A. 南半球纬度数从南向北逐渐增大 B.北半球纬度数从北向南逐渐增大 C.纬度的最大值为90度 D.纬度的最大值为180度 考点演练 考点02纬线和纬度 6.根据下列纬线图,回答下列问题。 7.读经纬网图,回答下列问题。 北极 2 20 (1)从南、北半球 来看,A、B、C、 80 60 30° 269 D四点中, B 80 40° 0% A N 位于北半球的 60° 40° 40°60° 20° 40S 0° 20° 24° N 是AB点, -20° 道 位于南半球的 D赤 50S 0° 22° 是C点。 20° (1) 写出A、B点所在的纬度: 2)从低、中、高 40° A.40°S B.26°N 纬度来看,A、B、C、 南极 (2) 判断A、B点位于北半球的是B D四点中,位于中纬度的是A、B 点, 位于南半球的是A 位于低纬度的是C、D 点 (3) A位于中 (低中高)纬度, (3)A点所在纬线的长度比C点所在纬线的 B位于低 (低1中\高)纬度。 长度短(填“长”或“短”),其原因是 A点纬度比C点高纬度越高,纬线的长度越短,一。

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