专题5 非谓语动词（讲义）-2026版云南省（职教高考）二轮复习《英语考纲专题练》

不定式

（to do）

能掌握“动词+to do”固定搭配，理解不定式表“目的、未发生动作”的语义，区分“to do与do”的用法。

考查“want/decide/try/need等动词+to do”的固定搭配，及不定式作目的状语的用法，短文改错中常出现“多to或少to”错误。

(2021.29) Children would better not play on the road.

动名词（doing）

能掌握“动词+doing”固定搭配，理解动名词表“习惯、抽象动作”的语义，区分“stop doing与stop to do”等易混结构。

考查“enjoy / finish / practice / mind/ avoid/stop（停止做）等动词+doing”的固定搭配。

(2023.29) Stop complaining about the situation

(2021.28) My classmates suggested going to the movies

(2020.22) That interesting book is worth reading.

现在分词（doing）

能理解现在分词表“主动、进行”的语义，掌握其作定语（修饰物，表主动/进行）、状语（表伴随/原因）的用法。

考查“现在分词作定语（如a running boy）”“作伴随状语（如smiling, he said）”，及与过去分词的区别。

(2020,23) The missing boys were last seen playing near the park.

过去分词（done）

能理解过去分词表“被动、完成”的语义，掌握其作定语（修饰物，表被动/完成）、宾语补足语（如have sth. done）的用法。

考查“过去分词作定语（如a broken cup）”“have sth. done（表让别人做某事）”，及与现在分词的逻辑关系判断。

(2020.24) The house that is now being painted belongs to my uncle.

不定式

肯定： to do

否定： not to do

①目的（为了……）；

②未发生的动作；

主动（逻辑主语发出动作）

动名词

肯定：doing

否定：not doing

①习惯、抽象动作；

②作宾语/主语（表动作）

主动（逻辑主语发出动作，或无明确逻辑主语）

现在分词

肯定：doing

否定：not doing

①主动（逻辑主语发出动作）；

②进行（动作正在发生）

主动、进行

过去分词

肯定：done

否定：not done

①被动（逻辑主语承受动作）；

②完成（动作已发生）

被动、完成

句子成分

用法

例句

作主语

谓语动词用单数形式，为避免＂头重脚轻＂常用it作形式主语。常用句型有：

①It is +adj.+for sb.+(not)to do sth.意为 “做某事对某人来说是……”。

②It is +adj.+of sb.+(not)to do sth. 意为“某人（做某事）......”

③It takes sb.+some time+to do sth.意为 “做某事花费某人多长时间”

To master a language is not easy=It is not easy to master a language.学好一门语言是不容易的。

It is very kind of you to help me.

It takes me 2 hours to finish the task.

作宾语

常接动词不定式作宾语的动词有：would like, want, like,hope, wish, plan，decide,learn, agree, try, remember, forget, expect, refuse,afford, prefer,

I would like to make friends with you.我想要和你交朋友。

I find it difficult to pass my math