6.3 求一个数的几分之几是多少-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步学案(青岛版)

2025-10-27
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 六 中国的世界遗产——分数四则混合运算
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54571161.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3 求一个数的几分之几是多少 内  容 1.求一个数的几分之几是多少,用(  )法计算。 2.一杯牛奶,喝掉了,(   )是单位“1”,剩下的牛奶占整杯牛奶的(  )。 3.阅读教材第79页例题。 求2号坑的占地面积,要先求出1号和3号坑共占地多少平方米,列式是(    )。也可以先求2号坑占几分之几,再乘三个坑的总占地面积,列式是(      )。 4.已知整体和其中一部分与整体之间的关系,求另一部分是多少。首先求(    )与(  )的关系,然后运用(  )计算。 5.解决问题时,借助画图理解题意。关键找准未知量和单位“1”之间的对应关系。 6.大巴车行了全程的,还剩全程的(  )。 7.2007年全国城镇面积为160亿平方米,其中住宅建筑面积占。非住宅建筑面积是多少? 温馨 提示 知识准备:分数乘法、求一个数的几分之几是多少。 参考答案: 1.乘 2.这杯牛奶  3.20000-20000× 20000× 4.另一部分 整体 乘法 5.略 6. 7.160×=56(亿平方米) 学科网(北京)股份有限公司 $

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6.3 求一个数的几分之几是多少-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步学案(青岛版)
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