3.4.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（苏科版2024）

第3单元第4章第1节细胞是生物体猪构和功能的基率单位 知识梳理 结构 特点 位于细胞的表层，具有保护细胞内部结构的作用，还能控 细胞膜 一、多种多样的细胞 制细胞内外物质的进出 动植物 位于细胞膜和细胞核之间，是细胞生命活动的重要场所 组成生物体的各类细胞形态各异，大小有差距。细胞一般很小， 细胞共 细胞质 活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞之间以及细胞与 通常用微米作为计量单位。 有的结 外界环境之间进行物质交换 二、细胞的结构 构 被膜包围的球状结构，细胞核内含有与生物遗传有密切关 细胞核 1.学习制作动植物临时装片 系的物质 线粒体 呈圆柱形 【方法步骤】 最外面的一层，与细胞膜紧贴在一起，对细胞具有保护和 植物细 细胞壁 实验对象 支持作用 目的 胞特有 植物细胞（以洋葱鳞片动物细胞（以人的口腔上 的结构 液泡 内含细胞液，溶解着多种物质，如色素、各种味道的物质等 叶表皮细胞为例) 皮细胞为例) 叶绿体 呈椭球形 擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 防止视野中有污 三、细胞核在生命活动中的作用 用滴管在载玻片中央用滴管在载玻片中央滴保持细胞正常的 滴 滴一滴清水 一滴生理盐水 形态 1克隆羊“多莉”的诞生过程说明，在细胞中，细胞核是指导和 用镊子从洋葱鳞片叶用消毒牙签在漱净的口 取 控制生命活动的中心，细胞核中有DNA。 验 表面撕取一块薄膜 获取观察的材料 腔内侧壁轻刮几下 步 将薄膜浸入载玻片上将牙签放在载玻片上的防止细胞出现重 2在细胞中，DNA主要存在于细胞核内的染色体上。染色体是 的水滴中，用镊子展平生理盐水中均匀地涂抹 叠现象 遗传物质的载体。细胞核在生物的遗传中具有重要作用，是细胞的 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上 的液滴，缓缓放平 防止出现气泡 遗传信息库。 在盖玻片一侧滴加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸让染液浸润到标 本的全部 同步练习 【实验要点】 单项选择题 (1)滴液问题：观察植物细胞时滴加清水是因为植物细胞有细 胞壁，滴加清水，细胞吸水膨胀，便于观察；而观察动物细胞时滴加 1.下列四幅图均为显微镜视野中的图像，表示人口腔上皮细胞 0.9%的生理盐水，是为了维持细胞的正常形态，因为0.9%的生理盐 的是 水浓度和人的体液浓度相等，细胞既不会吸水涨破，也不会失水皱 缩，便于观察。 (2)用凉开水漱口的原因：清除口内的异物，以免影响观察效 果。 (3)区分细胞和气泡的方法：气泡一般边缘较黑、较宽，形态呈 圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片，它 会变形或移动。 2.下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中① (4)处理气泡的方法：在盖玻片的一侧滴加一滴清水，在另一侧 用吸水纸引流，这样气泡就会从盖玻片与载玻片之间随水流出，或 和③滴加的液体分别是 用橡皮胶头挤压，将里面的气体挤出，盖盖玻片的正确操作如图所 示。盖盖玻片时，不能用手拿盖玻片，以免污染盖玻片。 盖玻片 2 水滴 A碘液、清水 B.清水、碘液 ·载玻片 C.生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水 (5)染色问题：染色常用稀碘液，一般一滴就好，太多盖玻片会 3.制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态，需要 浮动，太少染色效果不好。细胞中染色最深的部分是细胞核。 滴加的液体是 2.观察和比较动植物细胞的结构 A.稀碘液 B.医用酒精 ·细胞壁 细胞膜 C.生理盐水 D.蒸馏水 叶绿体 4.制作口腔上皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的 细胞核 液泡 一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是 细胞质 线粒体 A.避免产生气泡 B.避免使细胞数目增多 植物细胞模式图 动物细胞模式图 C.避免使细胞数目减少 D.避免盖玻片破碎 5.海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带 B.包含细胞核和部分细胞器的乙 细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是 C.仅包含部分细胞质的丙 D仅包含足的丁 A.细胞壁 B细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 13.菠菜是一种营养价值较高的时令蔬菜，我们在餐桌上见到 6智能门锁可通过指纹、面部识别等开锁，给人们的生活带来 的炒菠菜汤汁是绿色的，但菠菜在冷的清水中浸泡，水基本是无色 一定的便利。控制人体指纹、面部信息的遗传物质存在于细胞的 的。与出现这一现象有关的细胞结构是 ( A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D细胞膜 A细胞膜 B.细胞壁 C细胞质 D细胞核 14.(新考法)实验室里有几片标签缺损的生物组织永久装片， 7有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色 某同学想借助显微镜判断装片中的材料是取自于植物体还是动物 鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的 体，观察到的现象和结论匹配正确的是 A液泡 B.线粒体 C细胞质 D.细胞核 A.观察到细胞中有液泡，可判断材料取自于植物体 8根据细胞内部各部分结构的功能，下列结构相当于边防检查 B观察到细胞中有细胞壁，可判断材料取自于动物体 站的是 C.观察到细胞中有细胞核，可判断材料取自于植物体 A细胞壁 B细胞膜C细胞质 D.细胞核 D观察到细胞中没有叶绿体，可判断材料取自于动物体 9.在一次生物实验课上，学生们通过显微镜观察了韭菜叶下表 15.山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，尖椒是辣的，这是因 为 ( 皮细胞和人的口腔上皮细胞，这两种细胞在结构上有一些相似之 处。以下关于这两种细胞共有结构的描述中，正确的是 A.四种植物的细胞膜不同 A.细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁 B.四种植物的液泡里溶解的物质不同 C.四种植物的线粒体不同 B.叶绿体、线粒体、细胞质和液泡 D.四种植物的细胞核不同 C.细胞膜、线粒体、细胞质和细胞核 二、综合题 D.细胞壁、液泡、细胞质和细胞核 10.如图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b: 16.下图分别是显微镜结构图和动植物细胞结构示意图，据图 回答问题： 表示功能，下列描述正确的是 ( 细胞壁 细胞 B 含能量转换器 遗传控制中心 分 A.a只有保护功能 (1)如图甲所示，显微镜结构中[]是 ,[7是 B.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与A有关 ,光线弱时应选用反光镜的哪一面 C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体和叶绿体 (2)显微镜对光完成的标志是看到一个 当 D.C中含有全部遗传信息 时针旋转8时，镜筒将下降。 11如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述正确的是（ (3)在显微镜下能找到物像，但非常模糊，想要得到清晰的物 像，应调节[ ,所看到的细胞在视野的右下 角，想要移到正中央，应将玻片往 移动。 (4)若图乙为洋葱鳞片叶表皮细胞，图丙为人体口腔上皮细胞， 那么图乙的细胞中存在的能量转换器是 ,用碘液 染色过程中染色最深的是哪一结构 ,在做图丙细 A.图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破 胞临时装片时，应先在玻片中央滴一滴 ,目的是 B图中②是细胞壁，起保护和支持作用 C.图中④是细胞核，内含遗传物质 (5)下图为现实中细胞质流动示意图，那么放在显微镜下看到 D.图甲是动物细胞，图乙是植物细胞 的物像应该是 12.水熊虫以其非凡的抗逆性和再生能力而著称。为了探索细 胞核在生物遗传信息储存和生命活动调控中的关键作用，同学们设 计了一个实验，将水熊虫切割成四部分，分别标记为甲、乙、丙、丁。 请根据下列描述，判断在适宜条件下最有可能再生成为完整的水熊 虫的是 ( B A.仅包含外骨骼的甲 17.图甲是显微镜的结构图，图乙是制作并观察动植物细胞临 18.下面是某生物兴趣小组以洋葱作为实验材料进行实验，分 时装片实验的相关图片，图丙是植物细胞结构图。请据图回答下列 析回答下列问题： 问题： ① 青水生理盐水 ⑤ 图1 图2 图3 （1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，图1中需要用到的 实验器材是 (填序号) 图乙 图丙 (2)图2是该小组在实验报告纸上绘制的洋葱鳞片叶表皮细胞 (1)图乙中制作动、植物细胞临时装片时，正确的操作顺序是 结构简图，结构⑧是细胞核，它是细胞生命活动的 (用图乙中序号表示)；若制作人的口腔上皮细胞 该同学绘制细胞核的方法不规范，正确的方法是用 临时装片，在步骤②中滴加的液体是 制作黄瓜 表示。 表层果肉细胞临时装片过程中不需要完成的步骤是 (3)如图3所示，某同学在高倍显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮， (用图乙中序号表示)。 视野中出现了A,这是制作临时装片时 这一步操 (2)在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时， 作不规范造成的。要将A以最短距离移出视野，应将装片向 需调节图甲中的[ 才能看到清晰物像；在观 方移动。 察时有位同学发现图乙视野A中有一个污点，若污点在装片上， (4)小红用紫色洋葱鳞片叶表皮制成临时装片实验过程中，操 移动玻片，把污点移出视野之外。 作失误滴加浓盐水，显微镜视野如下图所示，此时液泡的颜色为 (3)若用图丙表示洋葱鳞片叶表皮细胞，不应该有的结构是 (用图丙中序号表示)，图中 (用 图丙中序号表示)是细胞的控制中心，控制着生物的 (4)细胞是生物体 的基本单位 滴加碘液前 滴加碘液后 。。。。。。。。””。””。。。。。。。。。。。■。。。。。。”。。。””。。。 第3单元第4章 第影2节单细胞生物 知识梳理 【实验现象】 当遇到食盐粒时，草履虫会快速游动躲避；当遇到肉汁时，草履 一、多种多样的单细胞生物 虫会游到有肉汁的培养液液滴中。 1.大多数生物是由多个细胞构成的，这类生物加叫作多细胞生 【实验结论】 物。有些生物只由一个细胞构成，这类生物加叫作单细胞生物。 食盐对草履虫来说是不利的刺激，草履虫会逃避不利的刺激。 2.单细胞生物有衣藻、眼虫、变形虫等。可根据其能否完成营 肉汁对草履虫来说是有利的刺激，草履虫会趋向有利的刺激。 养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，来判断物体是生物还是非生 【注意事项】 物。 (1)取草履虫的位置：应用吸管从培养液的表层吸取。草履虫由 3.单细胞生物有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 于呼吸的需要，大多聚集在培养液中含氧较多的表层，所以从表层 二、单细胞生物的生命活动 吸取的培养液中含有较多的草履虫。 1探究草履虫对外界刺激作出的反应 (2)载玻片上的培养液中要放入几丝棉花纤维：草履虫是一种 【方法步骤】 动物，能够自由运动，在显微镜下观察时很容易从视野中消失。为便 (1)从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在甲、乙两个载玻 于观察，应在培养液的液滴中放上几丝棉花纤维，以限制草履虫的 片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下，使两个 运动。 液滴连通，构成草履虫可以往来的通道，用放大镜观察草履虫的运 (3)显微镜的视野要暗一些：草履虫身体表面的纤毛非常细小， 动。 如果视野太亮则不容易观察清楚，为更好地观察到纤毛，显微镜的 (2)在甲组载玻片的右侧培养液的边缘放一粒食盐，在乙组载 视野应调得暗一些。 玻片的右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，用放大镜观察草履虫的运动 (4)控制刺激物的用量：食盐粒等刺激物不能过多或过大，且要 方向。 放在培养液的边缘。 食盐 肉汁 2.草履虫的生命活动 （1)草履虫的身体像一只倒置的草鞋，仅由一个细胞构成，全部 甲组 乙组 生命活动在一个细胞内完成。null