2.4.1 无脊椎动物-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通（苏教版2024）

第2单元第4章 第1节无脊推动物 (2)足和触角分节。 (3)蚯蚓的呼吸：靠湿润的体壁完成。 学习目标 (3)蜜蜂的口器适合采集花粉和吸食花 蚯蚓的体壁能分泌黏液，使体表保持湿 润。体壁密布毛细血管，氧气可溶于体表 1.能够识别无脊推动物的主要类群。 (4)蜜蜂的胸部着生有两对翅和三对 的黏液里，再进入体壁的血管中，体内的 2.知道无脊椎动物与人类的关系。 足，第三对足上有花粉刷和花粉筐，适合采 二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排 集花粉。蜜蜂的周身长满绒毛，便于黏附花 出 知识梳理 粉。 3观察蝗虫的形态结构 ·、线虫动物 5.节肢动物与人类的关系 (1)蝗虫的身体由许多体节构成，分为 1.线虫动物的主要特征 (1)一些瓢虫、蜘蛛是农业害虫的天敌。 头、胸、腹三部分。 线虫动物大多呈线形，身体不分节，消 (2)蜜蜂、蝴蝶可以为绿色开花植物传 (2)蝗虫的身体表面坚硬的部分是外骨 化道有口和肛门。 播花粉。 骼。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器 2.常见的寄生性线虫动物：蛔虫、丝虫 (3)虾、蟹富含蛋白质，是餐桌上的美味 官，防止体内水分的蒸发，使蝗虫能更好地 等。 食物。 适应陆地生活。但是它会限制昆虫的生长和 3线虫动物与人类的关系 (4)蝎有重要的药用价值。 发育，所以昆虫会有定期蜕皮现象。 寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内 (5)家蚕的蚕丝是工业原料。 (3)蝗虫的头部有一对分节的触角、 的线虫会危害人体健康，损害农林牧业。例 (6)蚊在叮咬人、畜的过程中会传播多 对复眼、三只能感光的单眼。头部下方有 如，人蛔虫导致人体营养不良；班氏丝虫会 种疾病。 个口器，口器中的上颚坚硬，下颚有齿。蝗虫 使人患淋巴丝虫病。 (7)蝗虫取食玉米、小麦等多种作物，危 用这种咀嚼能力很强的口器暴食庄稼。 4.线虫病的预防 害粮食生产。 (4)蝗虫胸部的腹侧有三对分节的足， 日常生活中，我们应该注意饮食卫生， 四、无脊椎动物 前足和中足适于爬行，后足发达适于跳跃。 不生食不洁的水果、蔬菜等，饭前便后要洗 线虫动物、环节动物、节肢动物都是无 蝗虫的胸部的背侧有一对革质的前翅和 手，注意环境卫生，严防蚊虫叮咬，从而降低 脊椎动物。目前已知的动物中，无脊椎动物 对膜质的后翅，适于飞行。 人体感染寄生虫的可能性。 约占95%： (5)呼吸：气体从气门进出，用气管进行 二、环节动物 气体交换 1.环节动物的分布：环节动物广泛分布 能力提升 于海水、淡水和土壤中。 重难归纳 2.常见的环节动物：蚯蚓、水蛭和沙蚕 1.观察蛔虫的形态结构 (1)身体呈长圆柱形，两端逐渐变细。 1.线虫动物与环节动物的比较 等。 (2)雄虫较小，雌虫较大。 项目 线虫动物 环节动物 3.环节动物的主要特征 生活方式 大部分寄生 自由生活 环节动物的身体由许多形态相似的体 (3)体表有角质层，能抵抗消化液的侵 身体细长，呈圆 节组成。体节的出现促进了动物体各种系统 蚀 体型 身体呈圆筒形 柱形 的功能发展，增强了动物体的代谢活动和适 (4)消化管是一条纵向管道，前端有口， 体表 有角质层 皮肤裸露，有黏液 应环境的能力。 后端有肛门。 4环节动物与人类的关系 (5)消化管十分简单，适合消化和吸收 身体由许多相似 是否分节 身体不分节 (1)蚯蚓不仅可以疏松土壤、提高土壤 半消化的食物。 的环形体节构成 肥力，还可以药用。 (6)有发达的生殖器官。 前端有口后端有 前端有口后端有 (2)蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的 (7)运动：没有专门的运动器官，运动方 消化管 肛门 肛门 饲料。 式是蠕动。 运动器官退化 靠刚毛或疣足辅 运动器官 (3)水蛭会吸食人或家畜的血液，有一 2.观察蚯蚓的形态结构 蠕动前进 助运动 定的危害性，但是从其体内提取的水蛭素可 (1)蚯蚓的形态结构：蚯蚓的体色为暗 结论：环节动物比线虫动物高等、复杂 以用于治疗多种血栓性疾病。 红色或灰黑色，身体长，呈圆柱形，有许多环 2.区分节肢动物和昆虫 三、节肢动物 状体节。身体前端有一个环带。 常见的昆虫有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁 1.节肢动物是种类最多、数量最大、分 蚯蚓的身体就像是由两条管子套在一 蝗虫、螳螂等。它们的基本特征包括：有一对 布最广的动物类群。 起似的。外面的大管子由体壁构成，里面的 触角、三对足、两对翅膀；等等。蜘蛛、蜈蚣 2.节肢动物的主要特征 小管子由肠壁构成，体壁和肠壁之间有排泄： 虾等属于节肢动物，但不属于昆虫。这些动 节肢动物的身体和附肢都分节，体表有 器官、血管和神经系统等。 物都具有一些相同的特征：体表具有外骨 坚硬的外骨骼。这些结构使节肢动物能适应 (2)蚯蚓的运动：靠肌肉和刚毛配合完： 骼，身体和附肢都分节，因此都属于节肢动 多变的环境。 成运动。蚯蚓身体分节可以使它的躯体运动 物。 3常见的节肢动物：蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈 灵活。 3.区分环节动物和节肢动物 蚣等。 ①粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往 环节动物和节肢动物的身体都由很多 4.识别昆虫一观察蜜蜂的形态结构 前蠕动。 体节构成。环节动物的体节彼此相似，称为 (1)蜜蜂的身体分节，分为头、胸、腹三 ②玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但 同律分节；节肢动物则是异律分节，身体可 部分。 很难往前蠕动。 以分成几个部分。 无脊椎动物 同步练习 一、单项选择题 C.使反应更迅速 C蚯能疏松土壤，提高土壤肥力 1.下列属于线虫动物的是 D.使躯体运动更灵活 D.蚊、蜱、螨町咬人，传播疾病 A.蛔虫 B.沙蚕 8.下列关于环节动物的叙述，不正确的 二、综合题 C.涡虫 D.蜈蚣 是 16.蝗虫是农业害虫，大山雀是其天敌 2.“我的家主要在人和动物的肠道内， A.体表有角质层，有口有肛门 之一。蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散居 穿着厚厚的角质层大衣，每天过着衣食无 B靠刚毛和疣足辅助运动 型到群居型的转变，群居型的颜色较鲜艳。 优的生活，此外我还有很多的子子孙孙 C.由许多相以的体节组成 …”这是小华同学写的《×的自述》作文 D.沙蚕是鱼、虾、蟹等的食饵 中的片段。根据文章描述该动物最可能是 9.蛔虫与蚯蚓的共同特征是 ( B.身体有分节 散居型 A.有口有肛门 群居型 图1 A.涡虫 B.蛔虫 C.体表有角质层D.刚毛辅助运动 被捕食率(%) 12.5 C.秀丽隐杆线虫D.华枝睾吸虫 1001 10.下列哪项属于蝗虫外骨路的作用 5.0 3.近年来有用活水蛭吸取术后淤血、使 25 ( 群据型 90 血管畅通；又用水蛭配其他活血解毒药，应 A.防御敌害 B协助运动 散居型 散居型群居型 00 用于治疗肿瘤。请问水蛭和下列哪种动物 C.有利于捕食 D.防止水分蒸发 图2 图3 物质 亲缘关系最近 ( 11.小丽一家人去踏春时，看到了很多 (1)蝗虫属于 (填类群名 A.蛔虫 B线虫 漂亮的蝴蝶，发现糊蝶的身体和足都分节。 称)动物，体表具有外骨骼，可以防止体内水 C.沙蚕 D.蜈蚣 下列与蝴蝶是同一类群生物的是 分蒸发，能够适应干旱的陆地环境；胸部有 4.小果同学从《无脊椎动物志》检索蚯 A.麻雀、蜈蚣蚯蚓 和 善跳跃、能飞 蚓、沙蚕，发现它们在生物分类上都属于环 B虾、蜜蜂、蜈蚣 行，扩大了生存范围。 节动物门，那么它们属于环节动物的主要 C蛔虫蝌蚪、苍蝇 (2)分析图2中实验数据推测， 依据是 ( D.蝉、河蚌、蜂鸟 型蝗虫更不容易被吃掉，可以获得更多生存 A.体表有角质层 12.节肢动物与人类生活关系密切，下 和繁衍的机会。 B.身体由许多形态相似的体节组成 列叙述正确的是 ( (3)科学家检测了蝗虫释放的a、b、c、d C.有口无肛门 A.虾、螃蟹等多足类为其他生物提供动 四种挥发性物质（如图3），发现物质的数量 D.身体柔软 物蛋白 之间存在差异。其中差异最显著的是 5蛔虫是常见的线虫动物，下列关于蛔 B.节肢动物都可以食用 (填“a”“b”“c”或“d”)物质。经测 虫的叙述错误的是 C蜈蚣、蝎等可入药，治疗疾病 定，该物质为苯乙腈。 A.身体圆柱形，寄生在人的小肠里，体 D.瓢虫、蝴蝶是农业害虫 17.下面是蛔虫病的简单介绍，据此回 表有角质层 13.“西路蝉声唱，南冠客思深”“戴盔披 答下列问题： B.虫卵可存在于感染蛔虫病的人排出 甲舞长须，刀剑随身一勇夫”。这两句诗分 蛔虫病简介 的粪便中 别描述的是蝉和小龙虾，你认为它们都属 蛔虫概述：蛔虫是一种寄生虫，寄生于人体肠道。 C.不喝不清洁的生水，饭前便后洗手可 于节肢动物的理由是 感染途径：摄人蛔虫虫卵或幼虫，通常通过受污 有效预防蛔虫病 A都会爬行 染的食物或水传播。 D.人畜粪便不经杀死虫卵处理就可作 症状：腹痛、腹胀、腹泻、恶心，呕吐、体重下降。 B.都有相同的生活环境 为肥料使用 C都有三对足，两对翅 治疗方式：通常通过药物治疗来解决，医生会开 具适当的药物以帮助患者清除体内寄生虫。 6.下列有关无脊椎动物与人类关系的 D.体表有外骨骼，身体和附肢都分节 防措施： 叙述中，错误的是 14.观察下图，阴影部分表示四种动物 A蚊在叮咬人、畜过程中不会传染疾病 (1)蛔虫属于 动物，它的消 的某一共同点，其共同点不包括 B.蚯有疏松泥土及增加耕地肥力的 化管前端有 ,后端有 作用 妈蚁 (2)蛔虫寄生在人体的 里， C蛔虫寄生在人的肠道内，会引起人体 其体表的角质层可抵抗人体消化液的侵蚀。 营养不良 “条雌蛔虫平均每天可产卵约20万粒，据 D.蝗虫在缺少天敌的情况下，大量繁 A.有翅 B.身体分节 此推测它的生殖器官很发达。上述特征都与 殖，可能引起蝗灾 C.身体有外骨骼D.属于节肢动物 蛔虫的寄生生活相适应。 7环节动物的身体分节，这一特征在进 15.无脊椎动物与人类生活关系的叙 (3)结合材料和所学知识，写出我们在 化上的意义是 述，错误的是 生活中预防蛔虫病的两条具体做法： A.使运输氧气的能力降低 A.虾、蟹是人们餐桌上的佳肴 B.使食消化更充分 B蛔虫与人共生，危害人的健康null