3.7 事实与猜想(分层作业)科学苏教版一年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 7 事实与猜想
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-27
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54569705.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.7《事实与猜想》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1.下列属于“事实”的是( )。​ A. 蚂蚁排队走路 B. 蚂蚁要搬家了 C. 虫子吃了菜叶 D. 昨晚下过雨​ 2.看到“菜叶上有洞”这一事实,合理的猜想是( )。​ A. 菜叶是绿色的 B. 虫子吃了菜叶 C. 菜叶很好看 D. 今天会晴天​ 3.科学家认为“小行星撞击地球导致恐龙灭绝”,这属于( )。​ A. 事实 B. 无依据的幻想 C. 有依据的猜想 D. 确定的结论​ 4.清晨看到地面湿了,猜想“昨晚下过雨”,这个猜想的依据是( )。​ A. 地面湿很好看 B. 下雨后地面会变湿 C. 希望昨晚下过雨 D. 随便想的​ 5.下列关于事实与猜想的说法,正确的是( )。 A. 事实和猜想是一样的 B. 猜想不需要有依据​ C. 事实是能直接观察到的 D. 猜想就是事实​ 二、填空题(5 道)​ 6.“蚂蚁排队走”是我们能直接看到的,属于( );“蚂蚁要搬家了”是基于这个现象的推测,属于( )。​ 7.猜想不是无根据的幻想,提出猜想时一定要有( ),比如看到“灯不亮”,猜想“没电了”,依据是“家里没电时灯也不亮”。​ 8.恐龙已经灭绝了,这是科学家经过研究确认的( ),而“小行星撞击地球导致恐龙灭绝” 是科学家的( )。​ 9.听到狗叫这一事实,我们可以猜想“有陌生人来了”,依据是“平时狗看到( )会叫”。10.火山大喷发导致恐龙灭绝的猜想中,依据是火山喷发会让地球( )加剧,有害紫外线增多,恐龙无法生存。​ 三、判断题​ 11.“小鸡站不稳”是事实,“小鸡饿了”是基于这个事实的猜想。( )​ 12.猜想可以随便想,不需要有任何依据。( )​ 13.恐龙灭绝是事实,因为现在我们再也看不到活的恐龙了。( )​ 14.“灯不亮”是猜想,“灯泡坏了”是事实。( )​ 15.科学家对恐龙灭绝有不同猜想,每种猜想都有自己的科学依据。( ) 【能力提升】 四、简答题​ 16.请写出一个生活中的事实,并基于这个事实提出一个有依据的猜想,说明猜想的依据是什么。​ 五、综合题​ 17.小明在生活中观察到两个现象,还做了一些思考:​ ① 现象一:花盆里的叶子变黄了(小明说:“这是事实”);小明猜想:“可能是浇水太少了”。​ ② 现象二:天空中乌云很多(小明说:“这是猜想”);小明猜想:“等会儿会下雨”。​ (1)小明对两个现象的判断(事实或猜想)中,有一个是错误的,请指出并改正。​ (2)针对“花盆里叶子变黄”这一事实,除了小明的猜想,你还能提出一个有依据的猜想吗?​ (3)科学家研究恐龙灭绝时,为什么会提出“小行星撞击地球”“火山大喷发” 等不同猜想?这些猜想有什么共同点? 参考答案 一、选择题​ 1.A​2.B​3.C​4.B​5.C​ 二、填空题​ 6.事实;猜想​ 7.依据​ 8.事实;猜想 9.陌生人 10.温室效应​ 三、判断题​ 11.√​12.×​13.√​14.×​15.√​ 四、简答题​ 16.示例:事实:家里的钟表不走了。​ 猜想:可能是钟表没电了。​ 依据:之前家里钟表没电时,就会停止不走。(其他合理答案也可)​ 五、综合题​ 17.(1)现象二的判断错误。“天空中乌云很多” 是能直接看到的,属于事实,不是猜想。(2)示例:猜想:可能是花盆里的土壤没有营养了。​ 依据:之前家里的花土壤没营养时,叶子就会变黄。(其他合理答案也可)​ (3)原因:科学家没有亲眼看到恐龙灭绝的过程,只能根据发现的化石、地质痕迹等事实,提出不同的推测(猜想)。​ 共同点:这些猜想都基于恐龙灭绝的事实,都有一定的科学依据,不是无根据的幻想。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.7 事实与猜想(分层作业)科学苏教版一年级上册(新教材)
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