期中模拟综合提优测试卷（1～4单元）（试题）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

2025年秋人教版二年级数学上册期中模拟综合提优测试卷 （考察单元：一 分类与整理、二 1~6的表内乘法、三 1~6的表内除法、四 厘米和米） （时间：60分钟 总分：100分） 第一大题 选择题（每题2分，共10分） 1. 下面属于“分类与整理”结果的是（ ）。 A. 2×6=12 B. 水果有3种，文具2种 C. 1米=100厘米 2. 表示“3个4相加”的算式是（ ）。 A. 3+4 B. 3×4 C. 4+4+4+4 3. 测量黑板的长度，用（ ）作单位合适。 A. 厘米 B. 米 C. 无法确定 4. 把15个气球平均分给5个小朋友，正确的列式是（ ）。 A. 15÷3=5 B. 15÷5=3 C. 5×3=15 5. 妈妈买了12颗草莓，平均分给3个孩子，每个孩子能分到几颗？列式正确的是（）。 A. 12÷4=3 B. 12÷3=4 C. 3×4=12 第二大题 判断题（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 1. 3×5和5×3的意义相同，积也相同。（ ） 2. 把10个梨分给2个小朋友，每人一定分5个。（ ） 3. 1米长的绳子和100厘米长的铁丝一样长。（ ） 4. “分类与整理”只能按一种标准分。（ ） 5. 计算12÷4和3×4用的是同一句乘法口诀。（ ） 第三大题 填空题（每空1分，共22分） 1. 把“苹果、铅笔、尺子、香蕉、橡皮、桃子”分类： 水果类：（ ） 文具类：（ ） 2. 4个6相加，写成乘法算式是（ ），口诀是（ ）；把这个算式改写成除法算式是（ ），表示（ ）。 3. 在（ ）里填“厘米”或“米”： 黑板长约4（ ） 数学书厚约1（ ） 跳绳长约2（ ） 手指宽约1（ ） 4. （ ）×5=20 18÷（ ）=3 （ ）×（ ）=12 口诀分别是：（ ）、（ ）、（ ） 5. 线段有（ ）个端点，画一条长6厘米的线段，要从尺子的（ ）刻度开始，画到（ ）刻度的位置。 6. 被除数是24，除数是4，商是（ ）；两个加数都是5，和是（ ）；两个乘数都是5，积是（ ）。 第四大题 操作与统计（共18分） 1. 画一条比4厘米长2厘米的线段。（4分） 2. 用“正”字记录下面图形的数量，再填空。（8分） 图形：△、○、△、□、○、△、○、□、△ 三角形：正字表示数量（ ），共（ ）个 圆形：正字表示数量（ ），共（ ）个 正方形：正字表示数量（ ），共（ ）个 （ ）的数量最多，比最少的多（ ）个 3. 用圆圈表示“2×5”的含义。（6分） 第五大题 计算（共20分） 1. 直接写出得数（每题1分，共14分） 3×6= 12÷2= 5×4= 8÷4= 6×2= 15÷3= 4×4= 24÷6= 1×5= 18÷3= 5×6= 9÷3= 2×3= 10÷5= 2. 看图列式（每题3分，共6分） （1） 乘法算式：________________________________ 除法算式：________________________________ （2） 乘法算式：________________________________ 第六大题 解决问题（每题5分，共20分） 1. 学校买了5盒粉笔，每盒6支，一共有多少支？如果分给3个班级，平均每个班级分多少支？ 2. 一根彩带长1米，第一次剪去30厘米，第二次剪去40厘米，还剩多少厘米？ 3. 二（2）班有24人，每6人一组做游戏，可以分成几组？如果每组发2个皮球，一共需要多少个皮球？ 4. 超市里每袋饼干装4块，小明买了3袋，吃了5块，还剩多少块？   参考答案 第一大题 选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 第二大题 判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 第三大题 填空题 1. 水果类：苹果、香蕉、桃子；文具类：铅笔、尺子、橡皮 2. 4×6=24（或6×4=24）；四六二十四；24÷4=6（或24÷6=4）；把24平均分成4份，每份是6（或24里有6个4） 3. 米；厘米；米；厘米 4. 4；6；3×4（答案不唯一）；四五二十；三六十八；三四十二（答案不唯一） 5. 2；0；6（或其他起点，如1到7） 6. 6；10；25 第四大题 操作与统计 1. 画一条6厘米的线段（步骤：先定起点，用尺子量到6厘米处定终点，连接两点） 2. 三角形：正（），4个；圆形：正（），3个；正方形：正（），2个；三角形；2 3. 画2组，每组5个圆圈（○○○○○ ○○○○○） 第五大题 计算 1. 18；6；20；2；12；5；16；4；5；6；30；3；6；2 2. （1）3×3=9；9÷3=3 （2）3×4=12 第六大题 解决问题 1. 总数量：5×6=30（支）；每班分：30÷3=10（支） 2. 1米=100厘米；剩余：100-30-40=30（厘米） 3. 分组数：24÷6=4（组）；皮球总数：4×2=8（个） 4. 总块数：3×4=12（块）；剩余：12-5=7（块） 学科网（北京）股份有限公司 $