首师大版七年级思想品德上册第四单元 第14课 展现北京的风采（教学设计 +课件 +习题 +素材 ） （12份打包）

* 首 都 北 京 1949年，第一届中国人民政治协商会议决定将北平改为北京，作为中华人民共和国首都。 * 首都北京是中国的心脏，也是世界闻名的文化历史名城。它的城建历史有几千年，是世界上最古老的都城之一。 * 活动：展现北京特色美 1、全班同学以四到五人为单位分成小组； 2、各小组选择一个感兴趣的课题，如北京的自然环境、人文风貌、美食等等，自主搜集资料； * 3、小组将搜集到的资料整理一番，在班级举办一个“展现北京特色美”的活动，将各组的成果展示出来，大家共同欣赏、点评。 * 为什么说北京是国家政治中心？ * 党中央、国务院所在地； 国家领导人办公地（中南海）； 党和国家的许多重要会议在此举行 （如全国人民代表大会、政治协商会议等）。 * 文化中心 * 高校云集： 北京大学、清华大学、北京师范大学等； 文化信息传播地： 中央电视台、北京图书馆、国家奥林匹克体育中心等。 * 国际交往中心 * 各国驻中国大使馆； 中国外交部所在地； 各国国家元首来访； 国际间的友好合作。 * * 天安门始建于明永乐十五年（1417年），原名“承天门”，取“承天启运”、“受命于天”之意。 当时天安门是一座黄瓦飞檐、三层楼的五洞牌坊，朱漆金钉，光彩夺目。一条笔直的中心御道，穿过端门，直通皇宫正门的午门。御道两侧，按左宗庙、右社稷的传统建制排建。御道两侧增筑红墙，一直延伸到天安门外，与两道干步廊相连，成为一个封闭状态的宫廷广场。广场外围，左为文官官署，右为武官官署，充分显示了中央集权的浩浩声势。 天安门 * * 天坛公园 天坛位于北京城的南端，是明、清两代皇帝祭天和祈求丰年的地方。始建于明初永乐十八年（1420年），占地272万平方米，有两重垣墙，形成内外坛。主要建筑有祈年殿、皇穹宇、圜丘。1998年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。   * * 万里长城 万里蜿蜒于中华大地的长城，以其无比宏伟的雄姿久闻于世。像巨龙般腾越在崇山峻岭、沙漠戈壁的长城，是由城关、城墙、敌台、烽火台等构成的，是我国古代各地和各民族统治集团间的军事防御工程体系。它是两三千年来，由各族人民反复多次修筑而成的，体现着中华民族的伟大力量和坚强意志，成为我国古代文明中的一项光辉灿烂的瑰宝。 * * 故宫博物院 故宫，又称紫禁城，明代永乐十八年（1420）年建成，是明清两代的皇宫，共有24位皇帝在此居住。为我国现存最大最完整的古建筑群。无与伦比的古代建筑杰作紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。由“前朝”与“内廷”两部分组成。 * * 现代化国际大都市。 * * * * 当我们漫步在北京街头时，入目的有古朴典雅的四合院，又有具有厚重历史感的皇家园林、宫廷别院，也有创造了许多科技奇迹的中关村。纵横交错的立交桥，繁华的商业街，高耸入云的建筑群将古城北京与现代化完美结合在一起，成为享誉世界的现代化国际大都市。 * * $$ 《展现北京的风采》教案 教学目标 1、领略北京的风采，体验作为北京中学生的荣幸、骄傲和自豪。 2、学会用书画、摄影、电脑画报等多种方式想象、发现、制作、展现北京的美。 3、理解高雅的生活情趣来源于正当的兴趣爱好，建立在热爱生活和良好情绪的基础之上。学会在生活之中陶冶高雅的生活情趣。 教学重难点 学会用书画、摄影、电脑画报等多种方式想象、发现、制作、展现北京的美。学会在生活之中陶冶高雅的生活情趣。 教学过程 一、活动准备 1、北京的历史与发展。 简单介绍北京历史。你知道北京曾是哪些朝代的首都吗？你知道北京的城市格局吗？ 北京历史悠久，它作为城市的历史可以追溯到3000年前。秦汉以来，北京地区一直是中国北方的重镇，名称先后称为蓟城、燕都、燕京、大都、北平、顺天府等等。 北京作为历史文化名城,城市建筑有四个显著特点：辨正方位、注重风水、讲求对称、突出中心。 2、北京的定位：北京是我国的政治中心。 北京自古就是政治中心，其优越的地理位置和自然环境在很大程度上决定了它的政治职能。 3、北京是我国的文化中心。 你知道北京的高等学府是哪里？世界遗产中蕴含了丰厚的各国文化，说说北京的世界遗产。展示北京六大世界遗产。明确北京文化在世界的影响，体会对世界的贡献。 北京还是全国高等院校的中心，聚集了很多全国、世界的著名高校。2000-2001年度北京普通高等学校59所，成人高等学校61所，研究生培养机构177家。 4、了解北京驻华大使馆，说说各国为什么要在我国设使馆？ 认识我国几代领导人，感受我国与世界的交往。 5、小结：北京是我国政治、文化、国际交往