首师大版七年级思想品德上册第三单元 第9课 创造新自我（教学设计 +课件 +习题 +素材 ） （12份打包）

* 一、理想中的我 理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向；正确甚至崇高的理想，是非常重要而有意义的，每个人都要确立自己的人生理想。 * 1、通过上一课的学习，大家都懂得了认识自我的重要性以及方法，在了解自我、能够客观地评价自我之后，让我们一起来展望一下未来的自己吧！ 2、和身边的同学相互交流，谈一谈理想中的自己是什么样的；并且和同学交换自己的理想。 谈谈理想中的我 * 3、你的理想是什么呢？你最想从事的职业是什么？你最期盼的生活是什么？和同学描绘一下，将你的想法和表达记下来，完成课本第46页的划线部分内容。 * 理想是人们在学业成就、未来职业、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 注意：理想应该是多方面的，不只是局限于学业成就或职业方面。 * ①人生需要理想。 ②理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对个人的行为有导向、驱动和调控的作用。 ③在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。 * 他的理想： * 他的理想： * 二、努力实现理想的我 * 　　我们都希望实现自己的理想，但由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。 要实现自己的理想 * 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。 * 10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。 * 40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 山田本一的做法对于我们树立和实现自己的理想有什么启示？ * ①实现理想，需要对人生作出规划。 （这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体） 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 ——列夫·托尔斯泰 * ②我们的具体理想不是一成不变的。有时根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实的距离。 * ③理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质，需要不屈不挠、坚持不懈。 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 ——克雷洛夫 * 为了实现理想，你打算怎么做？ 明确目标 脚踏实地 善于总结 坚持不懈 * * 正确对待理想与现实 一、理想中的我 1、 理想的含义 2、理想的重要作用 二、努力实现理想的我 1、理想与现实之间存在差距 2、 实现理想的途径 中学生 应树立人生 理想，激励 自己不断超 越自已，肩 负民族振兴 的使命。 * * $$ 《创造新自我》教案 教学目标 情感、态度、价值观：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向；正确甚至崇高的理想，是非常重要而有意义的