首师大版七年级思想品德上册第一单元 第4课 善用北京的学习资源（教学设计 +课件 +习题 +素材 ） （10份打包）

* 一、活动准备 * （一）教育财力资源 教育财力资源也就是通常所说的教育经费。因为财力资源通常是指金钱，所以可以作为教育活动的各种开支，也可以转化成其它资源形式，是教育谋求发展必不可少的基础之一。 * 教育物力资源是指以实物形态存在的教育资源。主要是由金钱购买而来，是教育活动及自身发展的物质基础。主要包括教室、实验室等建筑，以及配套的教学设施等等。 （二）教育物力资源 * 教育信息资源包括具有与信息相关的技术人才，信息技术中的硬件和软件，和相关信息机构，例如如图书馆、计算机中心等等，以及信息处理服务提供者等。除此之外，还包括各种智力资源、新文化、新技术等等。 （三）教育信息资源 * 良好的教育制度资源可以规范教育行为，节约教育成本，提高办学效益。 好的教育制度有利于规范教育行为，提高教学与管理效果，节约再教育和教育行为矫正成本。 （四）教育制度资源 * 北京市作为全国的政治中心、文化中心，同时也是数百年古都城，这意味着北京市拥有各方面丰富的教育资源，例如完善的教育制度、充足的教育资金、优良的师资力量等。除此之外，还有各种文化资源、大量的图书馆等，这些都是我们作为学生应该了解和学会利用的。 北京市的教育资源 * * 1、明确查阅的图书或所需资料的关键词； 2、了解图书馆的网上查阅系统； 3、在家长或老师的帮助下通过图书馆查阅系统搜索自己想要的资料的编号、位置； 图书馆查阅资料的基本方法： * 4、记下所需资料的编号，了解图书馆结构； 5、在开馆时间去图书馆办理借阅证，就可以将自己所需的图书借到手了。 * 到图书馆借阅应当准备的物品： 图书馆路线图； 图书馆基本信息介绍表； 学生证； 借阅证； 学习用具； 水杯等等。 * 二、活动过程 * * 北京市部分图书馆基本信息介绍 * 楼层介绍： 八层自习室；七层综合图书借阅室；六层学术期刊阅览室、外文报刊阅览室、电子阅览室、外文图书借阅室、科技图书借阅室； 五层工具书阅览室、北京地方文献阅览室、艺术文献借阅室；四层哲学社会科学图书借阅室；三层中文期刊外借处、中文报刊阅览室； 二层文学史地图书借阅室、办证处；一层视听阅览室、康复文献阅览室；地下一层历史文献阅览室。 首都图书馆地址：北京市东三环南路88号 * 图书馆分区简介： 报刊阅览室；德语自学中心； 个人视听室；个人借阅室； 旅游资料室；参考资料室； 音乐资料室；自习室。 西城区图书馆 地址：北京市西城区后广平胡同26号 * 开闭馆时间： 电子阅览室：周一-周五9：00-18：00；周末：8：30-18：00 外借处：周一-周五9：00-18：00；周末8：30-18：00 阅览室：周一-周五9：00-18：00；周末8：30- 18：00 少儿部：周一-周五13：00-18：00；周末及寒暑假8：30-18：00 资料室：周一-周五9：00-18：00 ；周末休息 自习室：周一-周五9：00-18：00；周末8：30-18：00 宣武区图书馆 地址：宣武区教子胡同8号 * 丰台区图书馆 地址：位于丰台区西四环南路64 开闭馆时间：每日早8时至晚19时开馆 燕山图书馆 地址：北京市房山区燕山迎风六里一区 开闭馆时间：早8：00－11：30 14：00－17：30 * 三、活动收获 * * * $$ 《善用北京的学习资源》教案 教学目标 1、了解北京作为全国政治、经济、文化中心，拥有丰富的教育资源。 2、了解图书馆的功能，借阅需要准备的工具。 3、知道图书馆借阅流程。 教学重难点 1、了解图书馆的功能，借阅需要准备的工具。 2、知道图书馆借阅流程。 教学安排 1课时。 教学方法 谈话法、活动法、讨论法、情境教学法。 教学过程 一、活动准备 1、了解图书馆的功能。 图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种： （1）保存人类文化遗产。 图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。 （2）开展社会教育。 近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。 （3）传递科学情报。 传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到