6.4 小拜年（教学课件+素材）音乐人音版一年级上册（新教材）

该小学音乐课件以东北民歌《小拜年》为核心，通过图片导入联系春节场景，引导学生从感知音乐情绪（开心、速度快）到实践东北秧歌动作（转手绢、甩红绸），再到节奏符号练习（如“X X X”模拟鞭炮声）、唢呐乐器认知及旋律哼唱，构建“感知-实践-表现”的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过聆听音乐、观看秧歌视频感受民俗音乐美，借助分组用节奏符号模拟鞭炮、鼓声伴奏，转手绢等动作模仿，提升艺术表现能力，同时介绍唢呐“民间吹歌会、秧歌会伴奏”的文化背景，增强文化认同。视频资料丰富、环节贴近低年级学生，助力教师高效开展音乐与民俗融合教学，让学生在实践中感受音乐魅力与节日文化。

小拜年 人音版一年级上册 第六单元 过新年 第一单元 幸福的歌 课堂导入 小朋友们，看看这些图片里在做什么呀？ 什么时候会做这些事呢？ 过年的时候大家会做什么开心的事呀？ 过年的时候真热闹，东北的小朋友过年还会跳一种特别的舞叫‘扭秧歌’。 今天我们就来听一首和过年、拜年有关的东北民歌，名字叫《小拜年》 小拜年 聆听感知 听完这首歌，你感觉开心吗？ 音乐的速度是快的还是慢的呀？ “开心”“速度快” 现在请小朋友们跟着音乐，做你觉得开心的动作，比如拍手、转圈都可以。 东北人民用怎样的方式庆祝春节呢？ 拿着扇子，绸子跳东北秧歌 有吹奏乐器的人， 敲锣打鼓的声音 我们来看看屏幕中的同学是怎么转手绢的？我们跟着一起来做一下。 视频资料 视频资料 学习甩红绸 跟随音乐，选择你喜欢的秧歌动作一起边听边做吧； 在乐曲的开始处，还有一些音响，你听到了什么样的声音呢？ 放鞭炮的声音， 敲锣打鼓的声音 节奏练习 Pipa pipa pipa pipa 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 鞭炮 鼓 Cai cai cang 分组合作，模拟乐器的声音念一念，再选择合适的节奏为乐曲伴奏。 在锣鼓声之后，出现了一种乐器的声音，它是谁呢？ 我们一起来听一听， 唢呐 唢呐 俗称“喇叭”，是一种在我国各地广泛流传的民间乐器，根据不同分类标准可以分不同的种类。 发音高亢、雄浑，过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。 视频资料 随音乐哼唱主题旋律 视频资料 我们一起来模仿下唢呐的吹奏动作 点击本按钮播放本页 展示评价 完整聆听乐曲《小拜年》边听音乐，边做动作，加入到欢天喜地，锣鼓宣天的热闹场面中吧； 视频资料 课堂小结 东北民歌里藏着过年的快乐，以后听到这样热闹的音乐，我们就知道是在庆祝开心的事情啦！ 回家可以把今天学的秧歌动作跳给爸爸妈妈看，再对他们说‘新年好’哦！ 下节课再见！ 人音版一年级上册 THANKS 第六单元 过新年 第一单元 幸福的歌 74108.805 Lavf55.48.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $null